Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Имя существительное" (2 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по русскому языку на тему "Имя существительное" (2 класс)

библиотека
материалов

Урок русского языка во 2 классе.

Тема урока: «Имена существительные»

Цели урока: создание условий для обобщения знаний обучающихся об имени существительном как части речи; развивать умение распознавать в речи имена существительные, классифицировать одушевленные и неодушевленные , собственные и нарицательные имена существительные, изменять имена существительные по числам.

Развивающие:  продолжить работу по развитию речи (устной, письменной, расширение словарного запаса); памяти, мышления и внимания; развивать орфографическую зоркость.

Воспитательные:  воспитывать дисциплинированность, аккуратность, самостоятельность, активность, умение работать в коллективе.

Ход урока.

1.Оргмомент.

Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ли внимательно глядят?

Каждый хочет получить

Только лишь оценку «5»

2. Сообщение темы урока.

Сегодня у нас необычный урок. К нам пришли гости поздоровались с ними и так же нас посетил сказочный герой Домовёнок Кузя. (слайд 1) На протяжение всего урока он будет помогать вам, а вы тем временем будете помогать ему.

Но сначала мы должны узнать, о чем сегодня будем говорить. И помогут нам в этом ключевые слова: (слайд2)

- имя существительное;

- одушевленные и неодушевленные;

- мужской, женский и средний род;

- единственное и множественное число.

А контролировать вас будет Волшебник Звездочет.

И он вам задает первый вопрос (слайд 3): о какой части речи мы сегодня будем говорить? (об имени существительном).

Расскажите Кузе (слайд 4), что мы знаем об имени существительном. (имя существительное это часть речи, обозначает предмет и отвечает на вопросы кто?, что?. Изменяется по числам. Имеет 3 рода: м.р., ж.р., ср.р)

Теперь откроем тетради запишем число и классная работа4. Минута чистописания.

3 Минутка чистописания

Пропишем следующие букву:

Сс

Запишем 3 имени существительных, в котором встречается данная буква. (слон, ослик, подснежник, суслик и т.д.)

Теперь первое задание от Звездочета.

Запишите в первый столбик одушевленные, а во торой столбик неодушевленные. (слайд 5)

Животное, альбом, тарелка, собака, хобот, медведь, яблоня, петух.

Проверим (слайд 6)

4.Массаж для пальчиков.

Этот пальчик самый сильный,

Самый толстый и большой.

Этот пальчик для того,

Чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный,

Он стоит посередине.

Этот пальчик безымянный.

Он избалованный самый.

Этот пальчик, хоть и мал,

Очень ловок и удал.

5. Игра «Лишнее слово».

Следующее задание для Кузи. Но он не знает столько много слов и какое слово в каждой строчке лишнее (слайд 7). Определи род в данных словах. (Сад – м.р., шапка – ж.р., село – ср.р, утро- ср.р, папа – м.р., стрела – ж.р.)

6. Игра «Волшебные превращения» (слайд 8) от Звездочета.

Слон – слоненок, какая закономерность. Что вы скажите о первом слове и о втором?

Кукушка – кукушонок

Лось – лосенок

Лиса – лисенок

Волк – волчонок

Медведь – медвежонок

7. Стих загадка (слайд 9)

Она весну встречает –

Серёжки надевает.

Накинута на спинку

Зелёная косынка

И платьице в полоску.

Ты узнаёшь берёзку?

О чем говориться в стихе – загадке? (о березе). Правильно. Расскажите об этом слове, как на примере со словом «сережка» (слайд10)

Серёжка [с`ир`ошка] – им.сущ., что?, неодуш., нариц., ед.ч., ж.р.

Берёза [б`ир`оза] – им.сущ., что?, неодуш., нариц., ед.ч., ж.р.

7. Дыхательная физкультурная минутка.

8. Давайте подведем итог с Кузей (слайд 11)

  • Я знаю ….

  • Я могу …

  • Я смогу находить …

  • Я справился …

  • Мне тяжело было …

  • Мне понравилось …


9. А теперь Домашнее задание (слайд 12): упр.386, стр.145 – 146. Спиши пословицы. Вставь пропущенные буквы. Найди имя существительное. Определи род. Оценивание.


Тест
1.Укажите неодушевлённые имена существительные:
а) белка б) тетрадь в) ручка 
2.Укажите нарицательные имена существительные:
а) кот б) Минск в) стол
3.Подчеркни имена существительные женского рода:
а) стакан б) лодка в) окно
4. Подчеркни имена существительные мужского рода:
а) стул б) дождь в) одежда
5. Укажите имена существительные в единственном числе:
а) лыжи б) конь в) стол

МОЛОДЦЫ! Спасибо за урок.

            



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-093798

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"