Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Имя существительное" (2 класс)

Урок по русскому языку на тему "Имя существительное" (2 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка

«Имя существительное» (2 класс)

Цель: Развивать представления детей о функциях в речи слов, обозначающих предметы; закрепить умение ставить к ним вопросы; развивать логическое мышление, внимание.

Оборудование: интерактивная доска, презентация «Имя существительное»

Ход урока

  1. Организационный момент.

- Ребята, сейчас у нас урок русского языка. Проверьте, все ли готовы к уроку.

Тема урока: «Имя существительное»

hello_html_m5dbef39f.gifhello_html_m1920b186.gif

Девиз урока: По-русски говорить, писать умеем. Но наш родной язык – загадка, ты не играй с ошибкой в прятки. Правила изучай и смело применяй.

  1. Проверка домашнего задания (правило)

- Давайте посмотрим, как вы справились с домашним заданием и выучили правило.

- Составьте предложение.

hello_html_4b9940b.gifhello_html_m3c3a58b9.gif

- Ребята, докажите, что получилось предложение. (Сообщает о чем-либо…)

- Какие слова в этом предложении называют предметы? (Что? – снежинки, земля)

- А признаки предметов? (Какие? – пушистые)

- Действия предметов? (Что делают? – падают)

- Молодцы!

  1. Минутка чистописания.

hello_html_m1163f8c6.gif- Прочитайте эти слова. Чем они похожи? (Словарные слова, трехсложные, встречается –оро-)

- Какое слово здесь лишнее? Почему? (ворота – что?)

- Откройте тетради, запишите число, тему урока, на минутке чистописания запишем сочетание -оро- (показ на доске: оро).

Работа в тетрадях.

  1. Словарная работа

hello_html_m3416201e.gif- А вот слово, с которым мы сегодня познакомимся, но его нужно расшифровать!

- Какое слово получилось? (Ворона)

- Запишите в тетради, поставьте ударение и подчеркните безударную букву о.

- Прочитайте предложения. Когда так говорят?

hello_html_m34e43cc7.gif

- А какая бывает ворона? (серая, большая…)

- Запишем предложение ( ученик на доске, остальные в тетрадях):

Только серые вороны расшумелись на снегу. (С. Есенин)

- Найдем в этом предложении существительные. Задаем вопросы и подчеркиваем.

V. Работа над новым материалом.

hello_html_m4ec74727.gif- Разгадаем кроссворд.

- Какие слова отвечают на вопрос кто?

- Какие на вопрос что? (Дети отвечают, читают на стр. 118 правило)

- Приведите свои примеры. Кто?.....Что?.....

Ответы кроссворда запишем в тетради и на доске в 2 столбика. Добавим по 2 слова самостоятельно.

hello_html_2b5dc030.gif- Ответы на вопросы слайдов:

hello_html_71f16080.gifhello_html_7eeff1e6.gif

hello_html_64f57864.gifhello_html_m715cd5ca.gifhello_html_52620ecc.gif

VI. Физминутка

- Вы наверное устали? (Да!)

- А теперь все дружно встали!

Игра «Ворона»

Ворона кричала: котор-р-рый час-с-с-с? Что вы сказ-з-з-з-зали?

Тр-р-р-ретий час-с-с-с? Я опоз-з-з-здала! Р-р-р-ровно на час-с-с-с!

VII. Закрепление изученного.

hello_html_m74425822.gifhello_html_m5083c7cf.gifhello_html_41494e41.gif

Упр. 231. («Птицы зимой». Ответы на вопросы) Дети дают полные ответы. Запись в тетради.


hello_html_74958422.gif


VIII. Итог урока.

- Что нового вы сегодня узнали на уроке?

- Вам понравился урок?

Выставление оценок.

IX. Домашнее задание.

hello_html_m579accac.gif

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров124
Номер материала ДВ-133087
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх