Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Имя существительное" 2 класс

Урок по русскому языку на тему "Имя существительное" 2 класс

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:


Дата: 26.01/16г

класс: 2б

предмет: русский язык

Тема занятия:

Тема: Повторение. Имя существительное.

Ссылка:

Учебник тетрадь

Общие цели:

Повторить пройденный материал по теме имя существительное; развивать каллиграфические навыки учащихся, орфографическую зоркость, память;


hello_html_2bfb5b79.gif


Ход урока

Этапы проведения занятия


Деятельности учителя

Деятельность учеников

Формы оценивания учащихся

Оргмомент

1мин

Скажем, здравствуйте руками.

Скажем, здравствуйте глазами.

Скажем, здравствуйте мы ртом: «Здравствуйте!»

Будет радостно кругом.

Улыбнитесь. Улыбнитесь друг другу. Улыбка поднимает настроение. От улыбки становится всем светлее и радостнее.




Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению знаний











Обобщение изучаемого на уроке и введение его в систему ранее усвоенных знаний

11 мин
















17мин

Мозговой штурм

Имя сущ-ное..

Имена собственные..

Сущ-ные изменяются по …

Сущ-ные имеют..

У имён сущ после шипящих ж.р пишется..

Сущ-ных м.р после шипящих .. не пишется

Составление кластера по теме сущ-ное.


Работа у доски

  1. Определите род сущ-ных.

З..ма, сн..жок, сн.говик,

2) Лёд1

3) определи одуш.или неодуш.

В..рона, с..рока, в..робей, м..роз, м..тель





Чистописание

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки.

Радость детям подарила

И на санках прокатила.


С какого звука начинается это слово?



Характеристика данного звука

Зз за зу уз зл зм


Ассоциация со словом зима.

Подберите однокоренные слова к слову зима.

Словарная работа на доске

З..яц, з..ма, сн..гирь,с..сна

1 ряд 2 ряд 3 ряд

Запишите во мн.ч определите род кол-во букв и зв

Лыжи, санки, снежки, коньки

Дать понятие , что существуют имена сущ-ные употребляемые только во мн.ч

Составить предложение со словом зима.

Наступила снежная и холодная зима.4





Ответы уч-ся






3ученника у доски работают индивидуально












зима




З




Лыжи, санки, каток, снеговик, снег.

выполнении уч-ся е с комментированием с места

Уч-ся высказывают своё мнение


Определяют число сущ-ных




С комментированием выполняют синт.разбор.

Формативное оценивание

Стикер


2мин

Разминка

Ученики выполняют движения


Отработка полученных знаний

10мин

ПР (лепим снеговика)

1.ряд.Карточки(определить род имён сущ-ных)

Буря, ветер, ураган, метель, снежок, лёд

2ряд.определить число имён сущ-ных

Ели,холод, вьюга, зайцы, лыжи, снежки.

3ряд. Вставь где нужно мягкий знак.

Грач.., сторож.., тиш., глуш.., стриж..

Самостоятельно выполняют работу в парах



Формативное

Самопроверка с комментированием


Домашнее задание

2мин

Стр 137, 141 повторить правило.


Суммативное

Рефлексия дня


2мин


Оценочное окно

Учащиеся отмечают своё восприятие матириала , настроение через стикеры




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров135
Номер материала ДВ-421544
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Много полезных материалов для учителей .Спасибо!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх