Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Итоговый диктант за курс 6 класса" (6 класс)

Урок по русскому языку на тему "Итоговый диктант за курс 6 класса" (6 класс)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок

Контрольный диктант

(переводной экзамен за курс по русскому языку 6 класса)


Цели урока: 1) проверить орфографические и пунктуационные навыки учащихся, сформированные в 6 классе; 2) проверить умение проводить разные виды языкового анализа.

Ход урока

1. Оргмомент.

2. Диктант.

Ночные колокольчики

Мне очень хотелось увидеть оленя: рассмотреть, как он ест траву, как прислушивается к лесной тишине.

Однажды в горах я набрёл на оленью тропу, протоптанную к одинокому кедру4. Земля у кедра была солёная, и олени ночью приходили3 лизать соль.

Я спрятался за камнем и стал ждать. Было морозно. Я задремал.

Проснулся я от тихого звона. Открыв глаза, я увидел идущего по тропе оленя. Я так и не рассмотрел его, только слышал, как с каждым шагом звенела3 земля у него под копытами.

За ночь от мороза прямо из земли выросли тонкие ледяные стебельки. Олень шёл, разбивая их копытами, и они звенели, как стеклянные колокольчики.

Когда взошло солнце, ледяные стебельки растаяли.

(По Г. Снегирёву)

(108 слов)


3. Грамматическое задание:

1. Проведите морфемный разбор слов: увидеть, идущего (I вариант)

рассмотреть, солёная (II вариант).


2. Проведите морфологический разбор слов звенела (I вариант) и приходили (II вариант).


3. Проведите синтаксический разбор предложения Однажды в горах я набрёл на оленью тропу, протоптанную к одинокому кедру.


ОТВЕТЫ:

Задание № 1.

У-вид-е-ть, ид-ущ-его, рас-смотр-е-ть, сол-ён-ая.


Задание № 2.

I. (Земля) звенела – глагол, обозначает действие.

II. Н.ф. – звенеть (что делать?). Морф.признаки: пост.пр.: несов.в., неперех., невозвр, I спр.; непост.пр.: изъяв.накл, прош.вр, ед.ч, ж.р., 3 лицо.

III.Земля (что делала?) звенела.


I. (Олени) приходили – глагол, обозначает действие.

II. Н.ф. – приходить (что делать?). Морф.признаки: пост.пр.: несов.в., неперех., невозвр, II спр.; непост.пр.: изъяв.накл, прош.вр, мн.ч, 3 лицо.

III.Они (что делали?) приходили.


Задание № 3.


нар. пр. сущ. м. гл. пр. прил. сущ. прич. пр. прил. сущ.

Однажды в горах я набрёл на оленью тропу, протоптанную к одинокому кедру.


(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.)

[ __ __ , | | ].




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров21
Номер материала ДБ-387970
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх