339472
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русскому языку на тему "Лексика"

Урок по русскому языку на тему "Лексика"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Тема: Лексика

Цели:

Дидактическая: познать понятия лексикологии, познакомить с деятельностью В.Даля и С.Ожегова

Психологическая: формирование общего способа определения неологизмов, заимствованных слов и устаревших слов

Воспитательная вызвать интерес к изучению темы «Лексикология» .

Оборудование: медиапроектор, таблицы, портреты Даля, Ожегова, словари.

Ход урока:

Ориентировочно-мотивационный этап

1.Проверка домашнего задания

2.Выравнивание знаний

Задание 1(на экране).

1.Прочитайте текст и определите тему, главную мысль.

2.Определите тип текста и вид связи.

3. Соблюдается ли композиционная структура текста.

4. Вставьте пропущенную букву.

Природа и климат Башкортостана.

Башкортостан занимает территорию, площадь которой составляет 143,,6 тысячи квадратных километров. Он протянулся с севера на юг на 550 км и с запада на восток – на 450 км.Его пересекает Южный Урал, который является рубежом между Европой и Азией.

Такие особенности географического положения республики наложили свой отпечаток на природу и климат.На ее территории можно увидеть разнообразные ландшафты: от высоких гор Ямантау и Иремеля, покрытых на своих вершинах гольцами и пышными субальпийскими лугами, до ковыльных степей Башкирского Зауралья.

Башкортостан – лесная республика. Лес занимает около 40% площади. Здесь растут сосновые, еловые, березовые, осиновые и смешанные леса с обилием населяющих растений, обитает более. Здесь растет более 1500 видов разнообразных растений, обитает более 270 видов птиц, около 100 видов животных.


Мой соловьиный край.

Краем голубых озер и рек, шумливых лесов и цветущих лугов, красивых городов и сел встает Башкортостан перед глазами каждого, кто приезжает сюда, чтобы познакомиться с природой, жизнью и трудом его народа. А сколько достопримечательностей на просторах нашей республики! На человека, впервые приехавшего в Башкортостан, край наш производит незабываемое впечатление. Горы, покрытые могучими лесами, степи с голубым ковылем, серебряные реки и зеленоглазые озера северных районов – все это наша республика. И вместе с тем Башкортостан – это золото хлебных полей и уходящие в небо гордые нефтяные вышки, это мощное дыхание заводов, сознательный труд людей. Своеобразная красота и величие башкирского края тревожат воображение, будят мысли о месте человека, его роли в своей малой родине.









*Самооценка.

Сформулируйте правило, сделайте вывод о тексте.

*Проговаривание.


*Самооценка.

3.Постановка учебной задачи

Задание 2:

Решив кроссворд правильно, вы узнаете ключевое слово сегодняшнего урока.





























































Задание для кроссворда.

1.Устойчивое сочетание слов.

2. Смелый – храбрый.

3. Каждое слово имеет свое…

4. Единица языка, служащая для названия понятий.

5.Слова, противоположные друг другу по значению.





На экране стихи.

Прочитайте стихотворения и задумайтесь, о чем мы будем говорить?

*** ***

В небытие теперь уходит часто

Извечный смысл давно знакомых слов.

Всегда ли мы, роняя слово «ЗДРАСТВУЙ»

И впрямь хотим, чтоб кто-то был здоров?

Всегда ли помним, что самой любовью

Был побуждаем в древности народ,

Желая высшей благости – здоровья –

Всем, с кем судьба когда-нибудь сведет.

Слова с рожденья ждет жестокий выбор.

Не всякий возглас в речи выжить мог.

Но вот звучит во все века «СПАСИБО»:

Спаси, мол, брат, тебя за это Бог.

И также срок нам видится немалый

С тех пор, как просьба в речи принята.

Мы говорим по-прежнему «ПОЖАЛУЙ»

С частицей величальной «ста».

Касаются веков сквозные грани,

И снова в нас преемственность жива,

И из старинных лучших пожеланий


Первородство.

К словам привыкаешь день ото дня.

А они первородного смысла полны…

И когда я слышу:

- Извини меня! –

Это значит:

- Исключи меня из вины!

У слова есть корни. И есть родня.

Оно не подкидыш под сирым кустом.

И если ты в эту проникнешь суть –

Слово

тебе

сотворит

добро.


Кроятся наши русские слова.


Каковы задачи нашего урока? (запись темы в тетрадях)


Операционально-исполнительный этап (решение учебной задачи)

Рассмотрим таблицу №1

Смоделируйте, закончите таблицу №1

( на экране)





Проверим по учебнику.

Проговаривание (один вслух )

Самооценка.

Рассмотрим таблицу №2.

-Чем отличаются эти слова и почему они разбиты на столбики? Как вы считаете ?

Итак, перед нами неологизмы, устаревшие, заимствованные слова.

Проговаривание по учебнику страница 31, 33, 34.

Закрепление: упражнение 35, 33, 30.

Самооценка.

Выборочный диктант.

Неологизмы Устаревшие

Космонавт ступа огниво перст очи ямщик

Компьютер

Дискета

Спонсор

сканер

Взаимопроверка (поменялись тетрадями) Оценивание.

Задание:

Выписать только многозначные слова с помощью толкового словаря (отслужить, волк, лепить, лист, телефон, книга, отпустить).

-Ребята, а вы знаете, что слово «пломбир» образовалось от названия французского города. Слово «брюки» - от голландского города Брюгге.

А откуда мы это узнаем ?

А какие словари вы знаете?

А кто их составлял?

Сегодня вы узнаете о деятельности Даля и Ожегова. Доклад учеников.

Домашнее задание.

1.Прочитав параграфы 5-7 и упражнение 32, выписать из словаря несколько слов нерусского происхождения.

2.Записать неологизмы.

3.Сочинить сказку или нарисовать рисунок, изображая страну «Лексику».


Рефлексивно-оценочный этап.

-Что вы узнали на уроке?

-Что повторили?

-Что изучает раздел «Лексикология»?

Проговаривание. Пересказ.

Как усвоили учебную задачу?


Общая самооценка.


Самоанализ урока.


Урок по теме «Лексика» в 7 классе проведен по методике Рахимова Ахмет Закиевича. Эта технология урока предполагает возможность организацию уроков по различным типам. Увиденный вами урок относится к 10 типу – урок усвоения групповых форм учебной деятельности.

Цель такого урока: научить учеников работать в группах, знания добывать совместными усилиями. Научить адекватно оценивать свои знания.

Такой урок работает на организованную активность взаимодействия учащихся и на целенаправленные решение поставленной учебной задачи.

Дидактическая цель: познать понятия лексикологии, познакомить с деятельностью Даля и Ожегова.

Психологическая цель: формирование общего способа определения неологизмов, заимствованных и устаревших слов.

Воспитательная цель: вызвать интерес к изучению темы «Лексикология».

Урок делится на 3 этапа:

1.Ориентировочно-мотивационный этап, в котором было проверено домашнее задание. Выравнивание знание, полученных на предыдущем уроке. Далее постановка учебной задачи урока- создание теоретической ориентировки и мотивации к изучению нового материала. Потом была самооценка, которая учит учеников осознавать степень усвоения учебного материала.

Операционально-исполнительный этап, в котором формируются интеллектуальные способности. Творческое мышление. В ходе решения учебной задачи у учащихся была организованная совместная деятельность.

Рефлексивно-оценочный этап. Ученики сформулировали определения, выводы, проговорили усвоенное (внешняя рефлексия).

Была выставлена общая оценка за весь урок с учетом промежуточных.

И дано трехуровневое домашнее задание (программное, творческое применение усвоенного, свободное творчество по теме).

Общая информация

Номер материала: ДБ-272375

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.