Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Обособлен. обст., выраж. дееприч. оборотом" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по русскому языку на тему "Обособлен. обст., выраж. дееприч. оборотом" (8 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Открытый урок в 8 классе.docx

библиотека
материалов

Открытый урок в 8 классе

Дата – 16.02.2016 г.

Учитель – Самойленко Е. Д.


Тема – Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами.


Цель – изучить условия обособления обстоятельств, выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами; развивать критическое мышление у учащихся.


Задачи:

1. Вспомнить понятие об обособленных обстоятельствах;

2. Научиться различать омонимию деепричастий и наречий;

3. Научиться строить логику доказательств решения проблемы;

4. Воспитывать стремление работать в коллективе, быть активными, самостоятельно оценивать свои знания.


Тип урока: изучение нового материала.


Оборудование: учебник, раздаточные карточки, флипчарт, ИКТ.


Формы и методы обучения: фронтальный опрос, работа с учебником, схемами, работа с ИКТ, работа в группах, индивидуальная работа.


Ход урока.


  1. Психологический настрой.

Добрый день! Эмоциональный настрой - «Часы пожелания» (Учащиеся пишут цифры от 1 до 12, имена присутствующих, выполняют действие, записанное под определенным номером).


  1. Мотивационный этап.

  1. Самостоятельное прочтение притчи «Все в твоих руках».

Опрос учащихся – Что перед нами? (Текст)

Докажите.

Какова тема и идея притчи?

  1. - Прежде чем перейти к теме урока, проверим домашнее задание.

  2. Запишите число. Орфографический диктант (правописание лаг-лож, раст-рос-ращ).

Найдите глаголы в диктанте и образуйте деепричастия. Объясните правило на данную орфограмму.

- Что такое деепричастие? Как образуются?



III. Актуализация знаний.

1. - Посмотрите внимательно на выделенные предложения, что в них особенного? (Обособленные обстоятельствами).

- Что вы знаете об обособленных обстоятельствах?

2. Выход на тему урока. Определение цели урока.

3. Вспомните условия обособления обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами. Отобразите условия на бумаге в группах.

Обратимся к учебнику (с. 237), прочитайте материал. У кого схема получилась точнее?

  1. Выполнение синтаксического разбора выделенных предложений у доски. (Улыбаясь, он подошел к Мастеру. Не глядя на руки ученика, Мастер ответил).

Сделайте вывод по условиям обособления обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами.


  1. Операц.-деят. этап

  1. Обратите внимание на карточки:

Он шел, опустив голову.

Он шел тихо.

Уже нигде не останавливаясь, мы поехали домой.

Мы ехали не останавливаясь.

Она читала книгу, лежа на диване.

Она читала лежа.

- Что интересного в этих предложениях? Почему в первом столбике обособление есть, а во втором нет? (Омонимия деепричастий и наречий).

2. Сформулируйте правило обособления деепричастий и наречий.

3. Закрепление материала у доски.

Спишите предложения, вставляя, где нужно, знаки препинания. Объясните их постановку .

  1. Весна шла по степным холмам одевая их свежей зеленью.

  2. Из соседней юрты звеня доносится порой детский смех.

  3. Мальчики стояли оцепенев.

  4. Самостоятельное выполнение аналогичного задания в тетради.

А) Князь Андрей сделав распоряжение об отъезде ушел в свою комнату.

Б) Однажды возвращаясь домой я нечаянно забрел в какую-то незнакомую усадьбу.

В) До самого рассвета Тогжан плакала не переставая.

Г) Кокетка судит хладнокровно Татьяна любит не шутя.

Д) Он поехал в город на ночь глядя.

Проверка по ключу: А) Князь Андрей, сделав распоряжение об отъезде, ушел в свою комнату.

Б) Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрел в какую-то незнакомую усадьбу.

В) До самого рассвета Тогжан плакала не переставая.

Г) Кокетка судит хладнокровно, Татьяна любит не шутя.

Д) Он поехал в город на ночь глядя.

- Обратите внимание на последнее предложение. Чем отличается? (Устойчивое сочетание, которое можно заменить одним словом, не обособляется).


V. Рефлексия.

1. Составить 3 предложения на данную тему, чтение предложений учащимися.

2. «Лесенка успеха».


VI. Оценки. Домашнее задание: параграф 39, упражнение 466.


Автор
Дата добавления 28.05.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров120
Номер материала ДБ-101566
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх