Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по русскому языку на тему: "Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по русскому языку на тему: "Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных"

библиотека
материалов



Конспект урока русского языка в 7 классе

на тему: «Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных»








Выполнил учитель

МКОУ Вернетойденская СОШ

Аннинского района

Хорошилова Е. С.
















Тема: «Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных.


Цель: Познакомить учащихся с данной темой, используя продуктивно-практический, поисковый и творческий методы обучения.

Задачи: 1. Формировать навыки правописания Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени; научить отличать страдательные причастия прошедшего времени от глагольных прилагательных.

2. Развивать речь, внимание к слову, мышление, орфографическую зоркость; навыки самостоятельной исследовательской работы; умения работы с тестами; учебно- познавательную, коммуникативную, информационную компетенции.

3. Воспитывать любовь к родному языку.

Оборудование: слова – кулинария, блюдо; проектор; кулинарные книги; тесты.

Методические приемы: элементы сопоставительного анализа, словарная работа, орфоэпическая; повторение пройденного, тренировочные упражнения, тест.



Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение задач урока:

- Сегодня урок русского языка будет необычным. Мы не только научимся правильно писать названия новых блюд, но даже поговорим о том, как их готовить. Нам придётся часто употреблять слова: кулинария, блюда. Запомните их произношение.

* Словарная работа: Запишите слова в тетрадь, составьте с ними словосочетания.


3. Знакомство с новым материалом.

- Из одного и того же продукта можно приготовить множество разнообразных блюд. Что, например, можно приготовить из капусты?

hello_html_m2b86c890.gif

*Вопросы к классу: - Объясните, почему именно так написаны слова. К какой части речи они относятся? А можно ли изменить написание слов, не меняя самого блюда?

*Проблемно-поисковое задание:

- Теперь сравните следующие выражения:

Мясо тушеное с овощами

Мясо, тушенное с овощами

( Разница в написании слов, как ни странно, зависит от «способа» приготовления блюда: в первом случае мясо тушится без овощей, они подаются уже к готовому блюду – поэтому перед нами отглагольное прилагательное, в котором пишется одна буква -Н-; в другом – мясо тушится вместе с овощами, и так как слово, образованное от глагола тушить, имеет зависимое, то в нем пишется -НН-.

*Знакомство с теоретическим материалом по учебнику.

4. Закрепление материала.

*Найдите подобные примеры в кулинарных книгах, которые вы принесли на урок. Запишите слова или словосочетания, объясните написание –Н- и –НН-.

* Объяснительный диктант.

- Сейчас мы поучимся писать названия кулинарных блюд. Объясните правописание причастий и отглагольных прилагательных:

Жареная рыба, нежареная рыба, свежемороженая рыба; рыба, жаренная в тесте; фаршированные помидоры; запеченное мясо; печеные пирожки; выпеченный из муки торт; печенный в духовке яблочный пирог; засахаренная вишня; слоеный пирог; соленые огурцы; некипяченое молоко.

- Назовите слова с непроверяемой ударением гласной в корнях слов.

- Назовите слова с проверяемой ударением гласной в корнях слов.

- Объясните написание буквы Ы в слове огурцы.

- Выполните словообразовательный разбор слова свежемороженая.

- Назовите слова, в которых количество букв меньше, чем слогов.

- Назовите слова, в которых происходит оглушение согласных.

* - Много причастий и отглагольных прилагательных мы можем встретить и в кулинарных рецептах. Запишите рецепт, графически объясняя орфограммы.

(Один ученик записывает текст на доске)

Смешанный салат.

Вареный картофель, невареную морковь, моченые яблоки, соленые огурцы нарежьте и добавьте квашеную шинкованную капусту. Заправьте соусом, приготовленным из горчицы, масла и уксуса.

(Проверка, обсуждение неправильных написаний)

- Выпишите все глаголы. Что общего в их морфемном составе? Почему?

- Проверка расстановки знаков препинания. Чем осложнено первое предложение? Начертите его схему. Чем осложнено второе предложение?


* Самостоятельная тестовая работа.

























Тест по теме: «Причастие»

Вариант 1 (для сильных учеников)

  1. Укажите действительное причастие настоящего времени:

а) сломленный; в) видимый;

б) зависящий; г) мгновенный.


  1. Укажите действительное причастие прошедшего времени:

а) купленный; в) растворимый;

б) всевидящий; г) расколовшийся.


  1. Укажите страдательное причастие настоящего времени:

а) испуганный; в) решаемый;

б) медленный; г) составленный.


4) Укажите страдательное причастие прошедшего времени:

а) вымытый; в) стремительный;

б) нависавший; г) сажающий.


5) Укажите отглагольное прилагательное:

а) распоротый; в) тративший;

б) колотый; г) летящий.


6) Отметьте слова, в которых пишется –Н-:

а) реше…ый; в) купле…ый;

б) нехоже…ый; г) ветре…ый.


7) Отметьте слова, в которых пишется –НН-:

а) построе…ый; в) белё…ый известью;

б) оловя…ый; г) закопчё…ый.



Тест по теме: «Причастие»

Вариант 2 (для слабых учеников)

  1. Какие словосочетания содержат действительные причастия?

а) крашеный пол; в) развешанное бельё;

б) раздающийся вдали; г) остуженный чай.

  1. Какие словосочетания содержат страдательные причастия?

а) скрипящий звук; в) выбираемый вариант;

б) колющее оружие; г) вручаемый конверт;

д) пишущий письмо.

3) Отметьте слова, в которых пишется –Н-:

а) кваше…ый; в) нескоше…ый;

б) закруче…ый; г) песча…ый.


  1. Отметьте слова, в которых пишется –НН-:

а) глиня…ый; в) дерев…ый;

б) связа…ый; г) копчё….ый.

5) Укажите отглагольное прилагательное:

а) сделанный; в) выжатый;

б) нефтяной; г) мочёный



5. Итог урока

6. Домашнее задание по кулинарным книгам: найти 15-20 словосочетаний с причастиями и прилагательными, где пишется –Н- или –НН-, графически объяснить правописание.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-358228

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"