Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Повторение правописания падежных окончаний имён существительных"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по русскому языку на тему "Повторение правописания падежных окончаний имён существительных"

библиотека
материалов

hello_html_317022dc.gifhello_html_m1d1ab786.gifhello_html_6d7ceeff.gifhello_html_mbe10047.gifhello_html_3ef6a634.gifhello_html_223d6c30.gifhello_html_223d6c30.gifhello_html_4c447aec.gifhello_html_532ba7a3.gifТема: Правописание падежных окончаний имён существительных.

Цель: Обобщить знания о правописании падежных окончаний имён существительных.

Развивать умение различать склонения, правильно ставить падежные вопросы. Развивать память, мышление, устную и письменную речь.

Воспитывать умение работать в группе, в паре. Прививать интерес к языку.

Орг момент.

Проверка домашнего задания

Речевая разминка.

  1. Назвать члена семьи с которым у тебя самые доверительные отношения.

  2. Назвать два предмета с которыми вы чаще всего контактируете за день.

  3. Назовите одним словом своё увлечение.

  4. К какой части речи относятся слова, которые мы сейчас называли.

Блиц опрос (в кругу). Девочки задают вопросы мальчикам (по правописанию падежных окончаний существительных 1,2,3 склонения).

Работа в парах по вопросам. ( с использованием таблицы регистрации ответов)

  1. Как изменяются имена существительные?

  2. Как определить падеж существительных?

  3. Назвать падежи и падежные вопросы.

  4. Что такое склонение имён существительных?

  5. Как проверить безударные падежные окончания имён существительных?

Индивидуальные дифференцированные задания

  1. по карточкам:

Задание 1.
Вставить букву, определи склонение и падеж:

В шкатулк… , от площадк… , от площад… , к стен… , на вокзал… , у болтушк…,

на артист…, о юбк… , к вод… , от вишн… , около реки… , без задач…


Задание 2.

Выбери и запиши 10 слов, поставив их в предложный падеж (используй предлог).

Картина, месть, дворняжка, абзац, мазь, почка, крышка, театр, море, модель, тоннель, шампунь, капель, город, место, карета, медаль, тигр, суп, мышонок.

Задание 3.

В словосочетаниях вставьте верное окончание, укажите в скобках склонение и падеж имён существительных:

Прошли по тропинк.. ( ), находились около речк..( ), висело на ветк...( ) вишн.. .( ), идти по улиц….( ), привыкли к роскош…( ),шли от дяд…( ) к тёт…( ).

2) у доски просклонять по падежам существительные

1 скл.- книга 2 скл. - поле 3 скл. - дверь

Чистописание http://fs00.infourok.ru/images/doc/22/28438/hello_html_m5dd8676e.jpghttp://fs00.infourok.ru/images/doc/22/28438/hello_html_m5dd8676e.jpghttp://fs00.infourok.ru/images/doc/22/28438/hello_html_m5dd8676e.jpg



Помидор, портфель,подлокотник, табурет, тренер.

Исправить ошибки. Списать предложение. Обозначить падеж и склонение существительных.

Умная мурка седит на подлокотники кресло.


Актуализация знаний.

Игра – разминка. Если произносится существительное , у которого на конце после шипящего пишется «Ь» –присаживаются девочки; если произносится существительное, которое пишется без «Ь»после шипящего –присаживаются мальчики.

Дрожь, плащ, меч, печь, мяч,дичь, молодёжь, плач,

Сделать вывод.

Игра «Эстафета». Вставить пропущенные буквы. Определить склонение сущуствительных.

До деревн.., по догор.., в воздух.., на спуск.., на телег.., в карет.., в рощ.., на опушк.., на ел.., письмо от Тан.., привет от бабушк.., послание от дедушк…


Списать. Определить падеж и число. Выполните задание.

На лугах и лесных опушках часто встречается тысячелистник обыкновенный. Посмотрите на его листья. Вам станет ясно, откуда пошло такое название растения. Каждый лист разрезан на мелкие дольки3.

Фонетический разбор слова «тень»

Рефлексия

Сегодня на уроке мы говорили о….

Я научился….

Кого из одноклассников вы можете похвалить и за что?

Объяснение домашнего задания.

Итог урока.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-185107

Похожие материалы