Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Правописание букв О-Е после шипящих в окончаниях" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по русскому языку на тему "Правописание букв О-Е после шипящих в окончаниях" (5 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ТЕМА УРОКА: Правописание О-Е в окончаниях имён существительных.


Цель:

  • cоздать на уроке проблемную ситуацию, которая поможет открыть причины написания о – е в окончаниях имен существительных после шипящих и ц;

  • развивать навыки грамотного письма, орфографической зоркости, памяти, мышления, наблюдательности; развивать умения применять знания на практике;

  • воспитывать взаимоуважение, любовь и интерес к русскому языку, чувства прекрасного, творческого воображения.

Цель урока: обеспечить  формирование  у школьников целостной системы ведущих - знаний по теме «Правописание  букв О-Ё  после шипящих и Ц в окончаниях прилагательных»;


Задачи урока:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: познакомиться с условиями написания букв О- Е после шипящих и Ц; сформировать умения обосновывать выбор гласных О-Е  после шипящих и  Ц в окончаниях существительных;


РАЗВИВАЮЩИЕ: развивать орфографическую зоркость, речевой слух у учащихся, навык графического обозначения данной орфограммы;   совершенствовать орфографические умения и навыки учащихся.Развивать наблюдательность, навыки самостоятельной работы, умение рассуждать, делать выводы. Развивать навыки аналитической деятельности.


ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: формирование навыков контроля и самоконтроля, познавательной деятельности в коллективе и сотрудничества в решении поисковых задач.


Планируемые результаты:

Личностные: воспитывать любовь к русскому языку; формировать желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся; желание осваивать новые виды деятельности; участвовать в творческом процессе, уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.


Метапредметные: принимать и сохранять учебную задачу; планировать необходимые действия (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно). Строить небольшие монологические высказывания; осуществлять совместную деятельность в парах, группах и  коллективно.


Предметные: знать изучаемые орфограммы, уметь применять правила на правила на практике, объяснять языковые явления, работать с текстом.


Тип урока: ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКИЙ УРОК. Объяснение новых знаний


Метод обучения: интерактивный: творческие задания, работа в малых группах, «ученик в роли учителя», «каждый учит каждого», использование вопросов.


Формы работы обучающихся: индивидуальная, групповая (парная), коллективная.


Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, система звукового сопровождения отображаемых видеоматериалов, распечатка рабочих материалов, презентация к уроку














  1. Мобилизация.

Здравствуйте, ребята. Тихонько присаживаемся и начинаем работать. Открываем тетради, записываем число, классная работа.


  1. Осознание недостаточности имеющихся знаний. Конструирование проблемной ситуации. (В ходе анализа учащиеся понимают, что имеющихся знаний для её решения недостаточно)


Недавно мы с вами изучили тему «Правописание О-Ёпосле шипящих в корне». Давайте вспомним правило и приведём примеры.

Дети чертят схему и приводят примеры.


Работа с текстом (Слайд № 1)

Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль текста. Какие средства выразительности использует автор этого текста?

Дети: Приход весны. Всё живое радуется весне. Всё просыпается, оживает.

В некоторых словах мы затрудняемся вставить пропущенную букву. Почему? (Дети осознают, что им не хватает знаний).

Дети: Потому что мы не знаем правила правописания О-Е в окончаниях имён существительных


3. Формулировка темы урока.

Исходя из проблемы, выявленной сегодня, сформулируйте тему урока.

Дети: Правописание О-Е в окончаниях имён существительных.


Запишите тему себе в тетради: «Правописание О-Е в окончаниях имён существительных».

Пока записываем тему урока, думаем, какое слово в теме является ключевым.

Дети: Слово правописание является ключевым.


С каким разделом языкознания связано данное слово?

Дети: Правописание связано с орфографией.


Что такое орфография?

Дети: Орфография – это раздел языкознания, изучающий правильное написание слов.


4. Целеполагание. Определение нового.

Если тема орфографическая, какую цель мы поставим перед собой на сегодняшнем уроке?

Дети: Научиться правильно выбирать написание О-Е в окончаниях имён существительных.


Определяем закономерность написания О-Е после шипящих в окончаниях имён существительных. Слайд №2.


Формулировка правила. Слайд №3.


5. Закрепление материала. Возвращаемся к слайду №1. Записываем заголовок и текст в тетрадь, вставляя пропущенные буквы в окончания имён существительных.

Слайды 4,5,6.


Задание.

- Слушаем текст.

Над крыш…й птиц…й вьется,
В оконце бьет луч…м,
В нем отражаясь солнц…м,
Как золотым меч…м.
С метелиц…ю споря - ненужным багаж…м,
Ее оставит в поле - за дальним рубеж…м.
Пожарищ…м – зарниц…й так управлять он рад,
В зеленой колеснице к нам катит месяц март.


Правильность выполнения мы проверим с помощью сигнальных карточек.
- Готовы, ребята?! Я читаю слова, а вы поднимете сигнальную карточку: На букву Е –желтая карточка,на букву Е – зеленая.
- А сейчас проверьте правильность выполнения задания
(Показываю напечатанные ответы).


Карточки с заданием


Тест 12, стр. 33.

чы

6. Итоги урока.

С какой орфограммой вы сегодня познакомились?

Правописание о – е в окончаниях существительных после шипящих и ц.

Какой опознавательный признак у новой орфограммы?

«Слышу шипящий / ц перед гласной».

Что нужно знать, чтобы правильно выбрать букву о или е в окончании существительного после шипящих и ц?

Чтобы правильно выбрать букву, нужно знать, на какую часть слова падает ударение: если ударение падает на окончание, то после шипящих и ц в окончании существительных пишем о, если ударение падает не на окончание, то пишем е.


7. Домашнее задание.

Параграф 99, упражнение 559, из 556 только разборы.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-350268
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>