Урок по русскому языку на тему "Правописание частицы НЕ с глаголом" (4класс)

              Урок русского языка в 4 классе

                   Марченко И.Ц.

     ТЕМА: Правописание частицы “не” с глаголом.

     ЦЕЛЬ: закрепление знаний о написании частицы “не” с глаголом; закрепление знаний о временах глаголов; продолжать работу над формированием умения составлять предложения, группировать слова; прививать любовь к своему краю.

     ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрации о КБР, портреты К.Кулиева, А.Кешокова, аудиозапись национальной мелодии.

                    П Л А Н

1.   Чистописание:

         Кккк   ка    ке    ку  км   кл  

              К В А А К З

-         Что  знаете об этой букве?

-         Какое слово спряталось? (Кавказ).Кто знает значение этого слова?

-         На Северном Кавказе находится  наша республика.

2.   Индивидуальная работа удоски.

а) (не) аккуратный          - записать верно

   (не) уклюж.й             - найти лишнее слово

   (не) доверчивый

   (Не)построили

б) морфологический разбор   - в Нальчике

в) выписать глаголы настоящего времени (по картинке о КБР);

г) разобрать второе предложение, найти грамматическую ошибку, вставит буквы.

Отрывок из стихотворения А.Кешокова “Эльбрус”:

   (Не) спишь ты, эльбрус

    Со нце встанет,

    И вновь ты станешь нежно-золотой!

3.   На доске запись: кабардино-балкария на ходится на кавказе

-         Что записано? (Это предложение по цели высказывания повествовательное, по окраске невосклицательное).

-         Найдите ошибки. Сколько их? Проверка.

-         Записать предложение.

4.   Проверка работы у доски вариантов а) и г). Какая новая орфограмма встретилась? ( “Не” с глаголом).

Кто назовет тему урока? ( Частица “не” с глаголом).

5.   Записать предложение, раскрыть скобки, расставить знаки препинания. Найти грамматическую основу, обозначить время и лицо глаголов.

     Ты  (не)встретишь на Земле

     более  гостеприимного края

     (не) увидишь более красивых гор.

     Проверка.

6.   Запись на доске:

  Алим Кешоков, Кайсын Кулиев (писатели).

  Стихи о своем крае. Они (прославляли) свою маленькую родину, (гордились) своими народами.

Что пропущено? Подберите подходящие глаголы. ( Устно).

Записать текст с данными глаголами. Назовите предложение с однородными членами предложения.

7.   У кабардинского и балкарского народов есть много мудрых пословиц. Прочитайте эти пословицы на кабардинском и балкарском языках. Послушайте их и выпишите глаголы.

 Кабардинские пословицы:

а)   Улыбка дарит  нам продление века,

     А злоба старит злого человека.

б)   Не осуждай чужих ты матерей

     Во имя уважения к своей.

Балкарские пословицы:

в) И, покидая, не ругают страну отцов,

   Ты возвратишься в этот край в конце концов.

г)  Кто сидит – не спотыкается,

    Кто молчит – не ошибается.

8.   Проверка у доски в) и б).

9.   Итог.

-         О чем мы говорили на уроке?

-         Что нужно помнить (Частица “не” с глаголом пишется раздельно).

-         Еще мы говорили о нашем крае.

-         Пожалуйста, напишите небольшое сочинение о своем крае. Дайте свое название.

-         Национальная музыка поможет вам в вашей работе.

(звучит аудиозапись национальной мелодии).

 Проверка работы.

10.Д/з. Найдите в тексте глаголы, определите их время и

   лицо.