Урок по русскому языку на тему "Правописание парных согласных в корне слова" 3 класс

• 1 слайд

  "Парные согласные
  в корне слова"
  Урок русского языка в 3 классе
  Пусть урок пролетит,
  как одно мгновение,
  но оставит полезный след
  в ваших умных головках!
  
  

• 2 слайд

  Мы отправимся
  с вами в Страну звуков и букв,
  где живут
  парные согласные
  Сопровождать в путешествии нас будет Звуковик.
  

• 3 слайд

  Ходят парами
  Б-П, В и Ф, Г и К, Д и Т, Ж и Ш, З и С.
  Эти пары у людей вызывают интерес.
  Часто “хитрые подружки”
  Подменить хотят друг дружку.
  Как узнать писать какую –
  Эту букву иль другую?
  С толку сбить хотят ребят.
  Но у нас не детский сад?
  Мы решим проблему эту?
  А расскажем всему свету?
  Предстоит сегодня вам
  Все расставить по местам.
  З
  Г
  Ф
  П
  Б
  

• 4 слайд

  Найдите пару
  для каждого согласного
  Какие согласные
  лишние?
  

• 5 слайд

  Минутка чистописания
  “Хитрые, опасные”
  Постарайтесь-ка запомнить
  Парные согласные.
  

• 6 слайд

  ?
  Друзья согласные приготовили для вас задание.
  
  Какие словарные слова здесь спрятались?
  ?
  ?
  ?
  ?
  

• 7 слайд

  Медведь, тетрадь, город, мороз, сапог.
  Почему подчеркнуты буквы в конце слов?
  В какой они позиции?
  Проверь себя!
  

• 8 слайд

  В стране Парных согласных
  похозяйничал Злой Волшебник.
  Он спрятал буквы в словах.
  Догадайтесь какие?
  зуб
  суп
  гриб
  хлеб
  глаз
  груз
  Как проверить парную согласную на конце слова?
  

• 9 слайд

  Слово мы произнесем,
  c буквой звук соотнесем.
  Будем слово изменять
  и согласный проверять.
  
  Прочитай правило - учебник с.112
  Звук согласный проверяй, рядом гласный подставляй!
  

• 10 слайд

  Подбор проверочного
  слова
  Было мало, стало много
  Так скорее проверяй
  Зуб - зубы
  

• 11 слайд

  Подбор проверочного
  слова
  Большой - маленький
  Глаз - глазик
  

• 12 слайд

  Подбор проверочного
  слова
  Писать правильный ответ
  Нам поможет слово нет
  Хлеб – (нет) хлеба
  

• 13 слайд

  Подбор проверочного
  слова
  Чтобы написать на 5
  Глагол надо подобрать
  Груз – грузить (багаж)
  

• 14 слайд

  В стране Парных согласных
  похозяйничал Злой Волшебник.
  Он спрятал буквы в словах.
  Догадайтесь какие?
  зуб
  суп
  гриб
  хлеб
  глаз
  груз
  Как проверить парную согласную на конце слова?
  

• 15 слайд

  Физминутка
  С неба падают снежинки,
  Как на сказочной картинке.
  Будем их ловить руками
  И покажем дома маме.
  А вокруг лежат сугробы,
  Снегом замело дороги.
  
  
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  Физминутка
  Не завязнуть в поле чтобы,
  Поднимаем выше ноги.
  Вон лисица в поле скачет,
  Словно мягкий рыжий мячик.
  Ну, а мы идем, идем
  И к себе приходим в дом.
  

• 17 слайд

  Работаем
  по учебнику
  Учебник с.112 у. 211, у.214
  
  Обсудите задание
  Запишите слова
  

• 18 слайд

  Злой волшебник приготовил для вас трудное задание: из представленных слов выбрать проверочные.
  голос
  кровать
  ястреб
  голосок
  прикроватный
  кроватка
  кровати
  ястребы
  ястребиный
  ястребки
  голосистый
  голосить
  

• 19 слайд

  Звуковик встретил почтальона Печкина, который принёс для вас письмо.
  

• 20 слайд

  Лёхкий, мяхкий, пушистый снежок замёл дорошки в саду. Вася надел шабку, шупку, повязал шарв, схватил варешки и побежал гулять.
  В этом письме ошибки. Найдите их и исправьте.
  

• 21 слайд

  Проверь себя!
  Лёгкий, мягкий, пушистый снежок замёл дорожки в саду. Вася надел шапку, шубку, повязал шарф, схватил варежки и побежал
  гулять.
  
  

• 22 слайд

  Подводим итоги работы
  Какая тема урока?
  Чему научились?
  Где пригодятся знания? эти знания?
  Где могут п
  
  
  
  
  

• 23 слайд

  Подводим итоги
  Лист самооценки (раскрась нужным цветом)
  Мне все удалось
  У меня были ошибки, но я все исправил сам
  Ничего не получилось
  
  

• 24 слайд

  Подводим итоги
  На этом уроке я похвалю себя за…
  На этом уроке я похвалю своего друга за… и подарю ему…
  

• 25 слайд

  Жители страны Звуков и Букв
  очень рады вашим успехам!
  Братья-звуки желают вам успехов!
  

• 26 слайд

  Домашнее задание
  Учебник с. 113, у. 213
  Дополнительно- записать 10 слов на изученную орфограмму
  

• 27 слайд

  Будем отдыхать?
  Ено. (д,т)-красавец смотрит вниз,
  Там потянулась сладко ры.ь (з,с).
  Плывет могучий бегемо. (д,т),
  Медве.ь (д,т) над ягодой ревет,
  И белый голу.ь (б,п) там летает,
  Всех отдохнуть нас приглашает.
  
  

• 28 слайд

  Молодцы!
  Спасибо за урок!
  

• 29 слайд

  Картинки отсканированы из книги Е. Бортниковой «Чудо-читайка. Путешествие в страну звуков и букв» Екатеринбург: ООО «Издательский дом Литур», 2007.
  http://guns.arsenalnoe.ru/m/6515/w_ewropeyskoy_chasti_rossii_mozhet_byty_wweden_zapret_oh.html
  http://sapogi-moda.net/sapogi-na-shpilke.html
  http://www.alter-tour.ru/hotels/Hotels_Perm/
  http://www.supersadovnik.ru/fullnews.aspx?id=101242
  http://kanstovary.tk/katalog-tatuirovok.html
  http://repetitor-olmac.narod.ru/opinions.html
  http://magikscool.beon.ru/
  http://www.tochkagif.ru/photo/animacii/3d/tancujushhij_utenok/89-0-4279
  
  
  
  
  

Краткое описание документа:

Урок разработан в соответствии с ФГОС. Используется деятельностный подход в обучении. Прилагается лист самооценки (обучающиеся самостоятельно оценивают себя и своих товарищей) и памятки для самостоятельной работы на уроке. Предоставлен не только конспект урока, но и презентация к уроку по этой теме.