Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку на тему: "Простые и сложные предложения" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по русскому языку на тему: "Простые и сложные предложения" (5 класс)

библиотека
материалов

Дубровическая ОШ – филиал МБОУ «Мурминская СШ» - МО Рязанский муниципальный район Рязанской области







Открытый урок по русскому языку в 5 классе

Тема «Простые и сложные предложения»

























Выполнила учитель

Ветчинина Лидия Алексеевна















2013г.







1.Организационный момент. Отстукивание пальцами обеих рук.

С—средний. М- мизинец. С—средний. У—указательный. Бо—большой. Бе—безымянный.

С ||| м || с||| у| бо|| у|| с| бе||| с| |-количество ударов

Артикуляционная зарядка . Произношение скороговорки.

2.Словарная работа.

Дети читают восемь слов про себя и вслух. Слова: расписание, влево , компьютер, бардовый ,почерк, гимнастика, благородный, сверкать.

Затем учитель произносит подсказку, а учащиеся записывают по памяти эти слова.

---Это слово обозначает цвет.

---Это слово обозначает предмет, без которого в наше время не обойтись.

---Это слово ---глагол.

---Это слово может обозначать поворот.

---Это слово обозначает то , что висит у нас в коридоре.

---Это слово обозначает то , чем занимаются по утрам и на физкультуре.

---Бывает красивым и аккуратным, может быть непонятным.

---Сложное слово. Таким бывает поступок.



3.Объяснительный диктант.

Грустно посмотреть, красивая долина, играть на рояле, укротить зверя, писать в тетради, хорошо

объяснить, ты строишь, ветер веет, вкусный овощ.



4.Объявление целей урока. Продолжим работу над простыми и сложными предложениями.

Будем учиться различать эти предложения и правильно ставить знаки препинания.

5.Блиц-опрос.

Синтаксис изучает …

Грамматическая основа – это…

Второстепенные члены…

Дополнение отвечает на вопросы …

Определение отвечает на вопросы …

Обстоятельство отвечает на вопросы …

Виды предложений по цели высказывания …

Виды предложений по интонации …

Предложения, имеющие две и более грамматические основы, …

Предложения, в которых, кроме главных членов, есть хотя бы один второстепенный, называются …

Предложения, в которых нет ни одного второстепенного члена, называются…

Назовите сочинительные союзы.

Назовите подчинительные союзы.

Назовите три вида сложных предложений.

6.Проверка домашней работы.

Дома учащиеся выписывали предложения из художественной литературы по данным

учителем схемам.

7.Составление предложения.

---Из предложения В саду звучала тихая музыка взять определение.

---Из предложения Ночью земля покрылась пушистым снегом взять обстоятельство,

употребив его как существительное.

---Взять сказуемое из предложения Мама от усталости опустилась на диван.

---Взять обстоятельство из предложения Над городом пролетел быстрокрылый самолет.

Полученное предложение Тихая ночь опустилась над городом разобрать по членам.



Какую роль выполняет в предложении союз и ?

Дважды продолжить предложение.

Наступила зима и …

Наступила зима, и …



Физкультурная пауза.

9.Найдите предложение, соответствующее схеме:





(Знаки препинания не проставлены.)

---Филька разломил буханку хлеба и подал ее лошади.

---Гроза отходила куда-то на восток и оттуда доносился рокот грома.

---Он видит как поле отец убирает.

---Елка стояла посредине комнаты и Мишка ловко развешивал на неё игрушки.

10.Чем сложносочиненное предложение отличается от сложноподчиненного?

Упражнение «Найди половинку».

Одно предложение записать на доске и в тетрадях

а) пассажиры высыпали на палубы принарядились деревья.

б) всю ночь зима вязала кружевные узоры… показался вдали город.

в) я вышел из палатки… внук не ходил в школу.

Г) дед догадался… за вершинами гор загоралась заря.

11.Проверочная работа по карточкам.

Укажите сложные предложения (знаки препинания не проставлены):

---С боков дорожки кустами росла сирень и в самой глуши сада стояла беседка.

---Капли дождя редко застучали и зашлепали по листьям.

---В другой костер дед положил сухие поленья чтобы они горели всю ночь.

---Вылетела из того зайца утка и поднялась высоко-высоко в небо.

---Когда отряд подходил к реке появился пароход.

---В тот же миг Снежная Королева подхватила его и они взвились и сели на черную тучу.

12.Слайд.

Представьте себе: вы должны объяснить товарищу, какие синтаксические ( и пунктуационные ) ошибки он допустил

в следующих предложениях.

1.Между камнями бурлила вода, не успел охотник даже вскрикнуть, как лодка налетела на камни, человек и собака оказались в воде.2.Вдали виднелся остров. На котором много раз уже ночевал охотник со своей собакой. На какие признаки предложения вы будете опираться, чтобы объяснить и устранить ошибки?

Слайд. Запишите предложения, подчеркивая их основы и расставляя недостающие знаки препинания.

Он полз бесшумно пока ветки ( не ) ударили его по лицу. Он ощупал их и нашел на них иглы.

Направо он нащупал другие кусты. Они были выше и росли реже и к…ра у них была гла…кая.

И старший лейтенант Шершавин начал снова жить. Он слыш…т он вид…т он трудится.

13.Задание на дом.

14.Итоги урока.

Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров593
Номер материала ДВ-134496
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх