Инфоурок Русский язык КонспектыУрок по русскому языку на тему: "Простые и сложные предложения" (5 класс)

Урок по русскому языку на тему: "Простые и сложные предложения" (5 класс)

Скачать материал

Дубровическая ОШ – филиал МБОУ «Мурминская СШ» - МО Рязанский муниципальный район Рязанской области

 

 

 

 

Открытый урок по русскому языку в 5 классе

                              Тема «Простые и сложные предложения»

 

                                   

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                 

 

 

 

 

                                                                                                         Выполнила учитель

                                                                                            Ветчинина Лидия Алексеевна

 

 

 

 

 

 

 

                                                                             2013г.

 

 

 

1.Организационный  момент. Отстукивание пальцами обеих рук.

С—средний. М- мизинец.  С—средний. У—указательный. Бо—большой. Бе—безымянный.

С |||        м ||         с|||       у|             бо||         у||         с|         бе|||           с|                  |-количество ударов

Артикуляционная зарядка .  Произношение скороговорки.

2.Словарная работа.

Дети читают восемь слов про себя и вслух. Слова: расписание, влево , компьютер, бардовый ,почерк, гимнастика, благородный, сверкать.

Затем учитель произносит подсказку, а учащиеся записывают по памяти эти слова.

---Это слово обозначает цвет.

---Это слово обозначает предмет, без которого в наше время не обойтись.

---Это слово ---глагол.

---Это слово может обозначать поворот.

---Это слово обозначает то , что висит у нас в коридоре.

---Это слово обозначает то , чем занимаются по утрам и на физкультуре.

---Бывает красивым  и аккуратным, может быть непонятным.

---Сложное слово. Таким бывает поступок.

 

3.Объяснительный диктант.

Грустно посмотреть, красивая долина, играть на рояле, укротить зверя, писать в тетради, хорошо

объяснить, ты строишь, ветер веет, вкусный овощ.

 

4.Объявление целей урока. Продолжим работу над простыми и сложными предложениями.

Будем учиться различать эти предложения и правильно ставить знаки препинания.

5.Блиц-опрос. 

Синтаксис изучает …

Грамматическая основа – это…

Второстепенные члены…

Дополнение отвечает на вопросы …

Определение отвечает на вопросы …

Обстоятельство отвечает на вопросы …

Виды предложений по цели высказывания …

Виды предложений по интонации …

Предложения, имеющие две и более грамматические основы, …

Предложения,  в которых, кроме главных членов, есть хотя бы один второстепенный, называются …

Предложения, в которых нет ни одного второстепенного члена, называются…

Назовите сочинительные союзы.

Назовите подчинительные союзы.

Назовите три вида сложных предложений.

6.Проверка домашней работы.

Дома учащиеся выписывали предложения из художественной литературы  по данным

учителем схемам.

7.Составление предложения.

---Из предложения В саду звучала  тихая музыка взять определение.

---Из предложения Ночью земля покрылась пушистым снегом взять обстоятельство,

употребив его как существительное.

---Взять сказуемое из предложения Мама от усталости опустилась на диван.

---Взять обстоятельство из предложения Над городом пролетел быстрокрылый самолет.

Полученное предложение Тихая ночь опустилась над городом разобрать по членам.

 

Какую роль выполняет в предложении союз и ?

Дважды продолжить предложение.

Наступила зима и …

Наступила зима, и …

 

Физкультурная пауза.

9.Найдите предложение, соответствующее схеме:

 

 

(Знаки препинания не проставлены.)

---Филька разломил буханку хлеба и подал ее лошади.

---Гроза отходила куда-то на восток и оттуда доносился рокот грома.

---Он видит как поле отец убирает.

---Елка стояла посредине комнаты и Мишка ловко развешивал на неё игрушки.

10.Чем сложносочиненное предложение отличается от сложноподчиненного?

Упражнение «Найди половинку».

Одно предложение записать на доске и в тетрадях

а) пассажиры высыпали на палубы                                                             принарядились деревья.

б) всю ночь зима вязала кружевные узоры…                                            показался вдали город.

в) я вышел из палатки…                                                                                    внук не ходил в школу.

Г) дед догадался…                                                                                            за вершинами гор загоралась заря.

11.Проверочная работа по карточкам.

 Укажите сложные предложения (знаки препинания не проставлены):

---С боков дорожки кустами росла сирень и в самой глуши сада стояла беседка.

---Капли дождя редко застучали и зашлепали по листьям.

---В другой костер дед положил сухие поленья  чтобы они горели всю ночь.

---Вылетела из того зайца утка и поднялась высоко-высоко в небо.

---Когда отряд подходил к реке появился пароход.

---В тот же миг Снежная Королева подхватила его и они взвились и сели на черную тучу.

12.Слайд.

Представьте себе: вы должны объяснить товарищу, какие синтаксические ( и пунктуационные ) ошибки он допустил

в следующих предложениях.

1.Между камнями бурлила вода, не успел охотник даже вскрикнуть, как лодка налетела на камни, человек и собака оказались в воде.2.Вдали виднелся остров. На котором много раз уже ночевал охотник со своей собакой.                                                                                 На какие признаки предложения вы будете опираться, чтобы объяснить и устранить ошибки?

Слайд. Запишите предложения, подчеркивая их основы и расставляя недостающие знаки препинания.

Он полз бесшумно пока ветки ( не ) ударили его по лицу. Он ощупал их и нашел на них иглы.

Направо он нащупал другие кусты. Они были выше и росли реже и к…ра у них была гла…кая.

И старший лейтенант Шершавин начал снова жить. Он  слыш…т он вид…т он трудится.

13.Задание на дом.

14.Итоги урока.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по русскому языку на тему: "Простые и сложные предложения" (5 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер бизнес-процессов

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.11.2015 1529
    • DOCX 36.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ветчинина Лидия Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ветчинина Лидия Алексеевна
    Ветчинина Лидия Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10916
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 57 регионов

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 25 регионов

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов