Урок по русскому языку на тему "Род и число имён прилагательных"

Предмет: русский язык, «Школа России»

 Класс: 4 класс

Тема урока: Род и число имён прилагательных.

Цель: актуализировать знания о взаимосвязи имён прилага­тельных и имён существительных, об изменении имён прилага­тельных по родам и числам.

 УУД.

Познавательные: самостоятельное выделение и фор­мулирование познавательной цели; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; смысловое чтение; анализ объектов с целью выделения их признаков.

 Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями ком­муникации.

 Регулятивные: постановка учебной задачи; сличение способа действия и его результата с заданным эталоном; оценивание ка­чества и уровня усвоения материала.

Ход урока.

I. Организационный момент урока.

II. Проверка домашнего задания.

III. Актуализация опорных знаний.

1. Грустный, бежать, стол, любопытный, брюки, говорить, играть, книга, южный.

- Прочитайте слова.

- На какие три группы можно их разделить?

- На какие вопросы отвечают слова каждой группы?

- Что обозначают слова I, II, III групп?

2. Комментированное письмо.

На лесной поляне растёт высокая берёза.

- Сделать синтаксический разбор предложения.

3. Разбор слова по составу: перелесок.

III. Самоопределение к деятельности.

- Запишите словосочетания, поставив вопрос от су­ществительного к прилагательному. Выделите окончания имён прилагательных.

Густой лес, яркое солнце, дождевая капля.

- Какие окончания имеют имена прилагательные, отвечаю­щие на вопросы какая? какой? какое?

- Какого они рода? Как вы это определили?

- Сформулируйте задачи урока.

IV. Работа по теме урока.

Работа по учебнику.

Упр.8 (стр.7)

- Можно ли определить род имён прилагательных во множе­ственном числе? (Нет, род имён прилагательных определя­ется только в единственном числе.)

Коллективная работа по вопросам и заданиям упражнения.

Упр.10 (стр.8)

-Прочитайте задание. Определите род и число имён прилагательных.

-Приведите примеры таких прилагательных. Составьте с ними словосочетания и запишите их.

Физкультминутка кинезиологическая.

V. Закрепление изученного материала.

1. Работа по учебнику.

Упр. 11 (стр. 8)

-  Прочитайте задание.

- Определите род и число прилагательных.

- Приведите примеры таких прилагательных. Составьте с ними словосочетания, запишите.

Упр. 12 (стр. 8)

Самостоятельное выполнение.

.

VI. Рефлексия.

VII. Подведение итогов урока

- Что мы повторили сегодня на уроке?

- За что вы можете похвалить себя?

- Что осталось для вас непонятным?

- Оцените свою работу на уроке.

VIII. Домашнее задание (упр. 13, стр. 9).