Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Синонимы" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку на тему "Синонимы" (3 класс)

библиотека
материалов

Урок русского языка, 3 класс:

«Синонимы»

Урок по теме “Синонимы» составлен с учетом семимодульной технологии обучения. Урок сопровождается суммативными и формативными видами оценивания, через которые преподаватель и сам ученик может проследить успехи в обучении.  В уроке благодаря использованию различных активных методов преподавания, смене видов деятельности и положительной эмоциональной атмосфере дети узнают о синонимах. Наличие разноуровневых заданий позволяет обеспечить максимальную вовлеченность каждого ученика в процесс обучения. А смена видов деятельности способствует тому, что ребёнок не утомляется и активен на протяжении всего отведённого времени.


Тема: Синонимы

Школа:

Дата:

ФИО учителя:

КЛАСС: 3

Кол-во присутствующих:

отсутствующих:

Цель обучения

Будут знать лексическое значение слова «Синоним», смогут определить синонимы в письменной и устной речи.

Цели обучения/

Ожидаемый результат

Все (А): к концу урока смогут найти синонимы в предложении

Большинство (Б): смогут подобрать синонимическую пару словам, работая по карточкам

Некоторые (С): смогут составить и записать 5 предложений, подбирая слова синонимы.

Оборудование: Мелодия «Звуки природы», сигнальные карточки, карточки с заданиями (приложение), конверт, клей-карандаш, лист бумаги, учебник (Русский язык для 3 класса, Алматыкiтап баспасы), стикеры трех цветов.

План

Планируемое время

(в минутах)

Запланированная деятельность

Форма работы, стратегии

Оценивание

Ресурсы

Деятельность учителя

Деятельность ученика




Введение


2 мин.



















2 мин.













4 мин.


- Здравствуйте, ребята. Сделайте глубокий вдох через нос и вдохните в себя свежесть, доброту и красоту, а выдохните через рот все обиды и огорчения (несколько раз). Улыбнитесь, пожелайте друг другу хорошего настроения и интересной работы.













Учащиеся дарят друг другу улыбки и пожелания.

Психолого-педагогический настрой.




















Ф.о. «Улыбка»

Мелодия «Звуки природы»












-Покажите готовность к уроку.


С помощью карточек показывают готовность к уроку.


«Светофор»

Самоценивание: красный – не готов активно работать, зелёный – готов.

Сигнальные карточки


- Правильно садимся и оформляем начало работы.

Записывают дату, вид работы.



Рабочая тетрадь.


Отгадывают ребус. Называют тему урока. Ставят перед собой учебную цель.


«Ребус»



Карточка №1


-Обведите слова в карточке №2.

Составьте словосочетания с этими словами и запишите в тетрадь.

-Подчеркните простым карандашом слово синоним, если его написание близко к образцу.

Обводят слова, формируют каллиграфическое письмо.

Составляют словосочетания со словами синонимами.

Ученики С приводят свои примеры.

Минутка чистописания.



Работа в парах.

Определяют и подчёркивают лучшие образцы.

Карточка №2

Презентация





2 мин

Читаю стихотворение:

Мы с приятелем вдвоем

Дружно, весело живем:

Я иду – и он шагает,

Я смеюсь – хохочет он,

Если грустно мне бывает,

Он печалится со мной.

-Какие слова, близкие по значению, подтверждают, что мальчики были действительно друзьями? Что они делали?

По ходу чтения стихотворения подчеркивают слова – синонимы.





Ученик Б зачитывает выбранные слова.

Опора на учебник.





«Один читает - другой проверяет»

«Карандаш»





ФО «Светофор»


Учебник с.49





Сигнальные карточки


Основная часть



5 мин





























8 мин.







































1-2 мин.









8 мин.

-Подумайте и ответьте на вопросы:

1. Что такое синонимы?

2. Для чего синонимы нужны в речи?










Обсуждение в группах (4 человека)

Сравнение собственного суждения с правилом в учебнике












Работа в группе










Самооценивание группы: чтение правила в учебнике

«Светофор»:

Зеленая - совпало полностью с правилом учебника, желтый – есть расхождения,

красный – имеются существенные отличия.

Учебник стр.50





Сигнальные карточки

-У каждого на столах лежат стикеры разного цвета. Вам нужно образовать группы из четырех человек по цвету и выполнить задание.

Деление на группы по цвету стикеров. Получают конверты соответствующего цвета.

Работа в группе (устно)

Ученики группы: А –синий цвет,

Б – зеленый,

С – красн ый цвет

Самооценка: соотнесение по цвету.


Стикеры трех цветов



Находят синонимическую пару. Спикер озвучивает результат.

«Найди пару»

Оценивание классом: согласен-зеленый цвет, не согласен – красный цвет.

Конверт с разноуровневым заданием (клей – карандаш, лист бумаги, слова синонимы из карточки №3)

Сигнальные карточки.

-Возвращаемся на свои места и немного отдохнем.

Под музыкальное сопровождение выполняют любые танцевальные движения.

Физминутка: «Музыкальная пауза»

Самооценивание: соответствие движений темпу мелодии

«нарезка» фрагментов музыки разной динамичности (медленной, быстрой)

-Откройте учебник на стр.50-51. Перед вами упражнения 101, 102, 103. Прочитайте к ним задания. Оцените свои возможности. Выберите одно упражнение и выполните его в тетради.

Самостоятельный выбор упражнения. Выполнение работы по заданию.

«Задание по выбору»

Самостоятельная работа «Молчанка»

Самооценивание своих возможностей.

Оценивание учителем (после урока)

учебник

6 мин.

-Прочитайте синонимы:

1ряд: просить, умолять, клянчить.

2 ряд: смеяться, хохотать, хихикать.

3 ряд: плакать, рыдать, реветь.

-Чем они различаются по своему значению? Придумайте с ними предложения.

Рассуждают, опираясь на собственный опыт. Составляют предложения, записывают в тетрадь.



Взаимооценивание в парах (карандашом).

Работа по рядам.

«Найди отличие»

«Составь предложение»








Самоконтроль

«Оцени соседа»

Запись на доске

Рефлексия

5-6 мин.

Мы подошли к завершающему этапу урока. Подумайте, за что бы вы могли себя сегодня похвалить? Кто хочет озвучить свои мысли?

-Как вы считаете, пригодятся знания, полученные на уроке, в жизни? Для чего?

Рефлексируют.



Озвучивают по желанию.

Выстраивают взаимосвязь полученных знаний на уроке с жизненными ситуациями.

«Монолог о себе»








ФО «Похвали себя».







1 мин.

Инструктаж домашнего задания.

Выбирают объем и качество задания.

Самоопределение домашнего задания


Стр.51 упр.105, упр.106 (по выбору), правило

















Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров40
Номер материала ДБ-301493
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх