Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Синонимы" повторение (7 класс)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по русскому языку на тему "Синонимы" повторение (7 класс)

библиотека
материалов

Учительница русского

языка и литературы

школы – гимназии №74

города Астаны

Алиева Казна Тулешовна

Тема урока:

СИНОНИМЫ (повторение).

Ожидаемые результаты:

Создать условия учащимся для расширения и углубления знаний о синонимах, обогащение словарного запаса синонимами; формирование различных видов речевой деятельности.

Значение материала для учащихся:

Понимать значимость синонимов и умение подбирать синонимический ряд, употреблять их в речи.

Этапы урока:

  1. Информационный блок

  2. Блок логического задания

  3. Блок закрепления и оценки знаний

  4. Блок интеллектуального тренинга

  5. Блок ожидаемого результата

  6. Блок домашнего задания

Методы урока:

Репродуктивный, частично поисковый.

Приёмы:

Направляет учащихся по усвоению содержания урока, организовывает самостоятельную деятельность учащихся.

Форма урока:

Интерактивный.

Задания по развитию познавательной деятельности учащихся:

Блок логического задания, блок закрепления, блок интеллектуального тренинга.

Организация учебной деятельности учащихся:

Освоить содержание урока, используя материалы слайда, для достижения ожидаемого результата по плану; выполнять логические задания по теме, самостоятельно делать выводы и закрепить теоретический материал; знакомство со словарем, обогащать словарный запас учащихся однозначными и многозначными словами, выработать навыки употребления антонимов и синонимов, фразеологизмов в речи, выполнять закрепительные задания по уровням; вносить свое мнение в общие выводы в групповой работе, работая в блоке интеллектуального тренинга.

Развитие навыков учащихся:

Научиться анализировать, выделять главное, основное, кратко излагать свою мысль, конструировать различные опорные схемы, таблицы, основываясь на них, делать выводы. Выработать навыки саморазвития – оценивать свои возможности, систематическая работа по повышению своего уровня; достичь намеченной цели и целенаправленно работать над ней; навыки работы в группе – чувство ответственности, как член этой группы; не мешая другим, внести свой вклад в общую работу группы; видеть итог групповой работы; оценивать объективно; отстаивать объективную оценку, защищать её перед классом.

Основные понятия и термины:

Синонимы, синонимический ряд.

Использованная литература:

Жанпеисова У. А. Русская речь: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения. Алматы: Атамұра, 2009. – 272 с.

Оценка урока:

Оцениваются уровневые задания урока, вместе с этим учитывается дополнительный бонус балл за выполнение заданий интеллектуального тренинга и домашнего задания.

Домашнее задание:

Написать мини – сочинение «Экскурсия в музей», используя синонимы.

  1. Информационный блок

План: 1. Понятие о синонимах и синонимических рядах.

2. Отличие синонимов в синонимическом ряду.



    1. Синонимы – это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи.

    2. Синонимический ряд – это группа слов, объединенных общим значением. В каждом синонимическом ряду имеется стержневое слово. Оно является стилистически нейтральным и наиболее употребительным. В словаре синонимов стержневое слово стоит первым в синонимическом ряду.






2.1. Слова в синонимическом ряду могут отличаться не только оттенками значений, но и стилистической окраской, сферой употребления.

2.2. Синонимы связывают части текста и позволяют избегать неоправданных повторов одного и того же слова.




  1. Блок логического задания.

Используя эту таблицу, сделай вывод об особенности синонимов и их роли в языке.

Слова

Особенности

Роль в языке

Синонимы

Делает речь яркой, выразительной.

Связывает части текста, и позволяют избегать неоправданных повторов одного и того же слова.



Выводы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Блок оценки и закрепления знаний.

Задания I уровня

Синонимы – это_____________________________________________________

Синонимический ряд – это ___________________________________________

Упражнение 1 стр.22. Спишите, подчеркните синонимы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________



Упражнение 3 стр. 23. Выпишите синонимичные а) существительные, б) прилагательные, в) глаголы. Составьте словосочетания.

А) дорога, дом, путь, трасса, сад, роща.__________________________________

____________________________________________________________________

Б) красивый, стеснительный, смелый, робкий, застенчивый, длинный. ________

____________________________________________________________________

В) разговаривать, спать, беседовать, говорить, играть, бежать. ______________

____________________________________________________________________



Задания II уровня

- «Я исследую!»

Упражнение 7 стр. 24. Спишите текст, вставляя подходящий по смыслу синоним. ___________________________________________________________

___________________________________________________________________

Заменить синонимами данные заимствованные слова. Подберите к ним подходящие по смыслу прилагательные.

Ситуация, антракт, катастрофа, алфавит, аэроплан, лекарь.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Задания III уровня

Упражнение 9 стр. 25. Прочитайте. Что нового вы узнали о данных синонимах? А какие названия этого животного есть в родном языке? Объясните смысл названия текста. Составьте несколько предложений с этими синонимами.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Блок интеллектуального тренинга.

Групповая работа – упражнение 6 стр. 24 – работа с текстом.

1 группа: Найдите в тексте и прочитайте описание степей Центральной Азии.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2 группа: упражнение 6 стр. 24.

Составьте план текста, определите основную мысль текста.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Блок ожидаемого результата.

Написать эссе, об уроке, о своих впечатлениях.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV. Домашнее задание.

Написать мини – сочинение «Экскурсия в музей», используя синонимы.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-265532

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"