Урок по русскому языку на тему: "Сложноподчинённые предложения с придаточными цели" (9 класс)

Русский язык      9 класс

Тема урока	Сложноподчинённые предложения с придаточными цели
Цели и задачи урока	1.      Сформировать новые знания учащихся о Сложноподчинёном предложении с придаточными цели 2.      Развить навыки анализа сложных предложений, разграничение СПП с придаточными условным от СПП с придаточным цели. 3.      Воспитать заинтересованность к изучению языков
Методыиприёмы	«Горячий стул», «Да- нет»
Ключевыеслова	Сложноподчиненные предложения с придаточными цели
Ресурсы	Учебное пособие, тестовые вопросы, работа по карточкам
Ожидаемый результат	Должны уметь выделять в тексте СПП с придаточными цели, делать разбор СПП с придаточным цели, составлять схему разбора.

Время	Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика
1-2 м 10-12м	Стадия вызова «Фонтан радости» Опрос дом. задания	«Фонтан радости» Формативное оценивание(смайлики) Суммативное оценивание                     Работа по карточкам	Подари улыбку Находят в тексте СПП с придаточными условными

11-35м	СТАДИЯ ОСМЫСЛЕНИЯ	Сравните в русском языке предложения и в уйгурском языке         Ответьте на вопросы    Самостоятельно изучают правила:            v- знаю                                 +- мне знакомо               -- я не понимаю               Отвечаю на заданные вопросы.                            Работа по тексту	Отвечают на вопросы                   стр. 85 упр 105                                 стр. 87 упр 109
	Рефлексия Оценивание                     Задание на дом	1.      Поняли ли вы новый материал? 2.Что на ваш взгляд кажется сложным?          3.Есть ли вопросы на которые вы смогли бы ответить самостоятельно? Стр 86 упр 106. Перевидите.                               Стр 87. Упр 108. Допишите вторую часть	Формативное и суммативное оценивание.