Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Служебные части речи"

Урок по русскому языку на тему "Служебные части речи"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

План – конспект урока в 7 классе по теме «Служебные части речи»

Цели :

  1. Систематизировать знания о самостоятельных и служебных частях речи.

  2. Совершенствовать устную и письменную речь.

  3. Воспитывать толерантность к чужому мнению и личную ответственность за выполнение коллективной работы.

Задачи:

  1. Организовать работу в деятельном режиме.

  2. Исследовать тему и обосновать выводы.

Оборудование: проектор, карточки со словами, сигнальные карточки

Тип урока: первичного усвоения знаний

План урока:

    1. Организационный момент.

    2. Изучение новой темы.

    3. Закрепление материала.

    4. Подведение итогов. Дом. задание.

I. Организационный момент

Здравствуйте! Садитесь. Я вас рада видеть вас! Но прежде чем приступить непосредственно к содержанию урока, Давайте определим, с каким настроением вы пришли на это занятие. . Перед вами на парте три облачка: оранжевое – “я готов активно работать на уроке, у меня хорошее настроение”, зеленое – “я не готов к активной работе, нет настроения”, голубое – средняя степень готовности, нейтральное настроение. Выберите и п окажите, пожалуйста, то облачко , которое соответствует вашему на строению сейчас. Наш урок называется “Следствие ведут знатоки”, и вы, ребята, сегодня будете следователями; надеюсь, покажете себя настоящими знатоками русского языка.

Кто такие следователи? (Ответы учащихся).

Правильно, следователи ищут нарушителей закона, а вы будете искать нарушителей правил языка. Один из таких нарушителей пробрался к нам в класс. Он и сам не занимается и другим мешает. Ваша задача: найти его, доказать значимость знаний и убедить в необходимости серьезно заниматься.

Найти нарушителя будет нелегко, он будет прятаться и мешать вам на уроке. Но я уверена, что вы истинные знатоки русского языка и любые, даже самые сложные и запутанные задания вам по плечу.

Грамотному следователю, как и любому человеку, необходимы красивая речь и правильное произношение слов.

1. Орфоэпическая разминка. (Учитель произносит слово, учащиеся отмечают, правильно ли поставлено ударение и записывают в тетради ответ: + = верное ударение, - = неверное ударение).

  • За’долго (-)

  • Мастерски’ (+)

  • Мелько’м (-)

  • Поутру’ (+)

  • Правы’ (-)



2.Повторение прошлого. На прошлых занятиях в течение определенного периода времени вы изучали тему «Деепричастие». Вы познакомились с ней, изучили ее, провели закрепительно – обобщающий урок, и поэтому сегодня мы будем новую тему.

--Ребята, ответьте, пожалуйста на вопрос: деепричастие это какая часть речи?

--А какие еще самостоятельные части речи вы знаете?

3. Новая тема.Ну, что ж, очень хорошо. Мы вспомнили об этом не случайно, это имеет отношение к нашему уроку. А сформулировать его тему вам поможет такое стихотворение:

Они неделимы и целы,
Корней и приставок в них нет,
Нельзя отыскать в них морфемы –
И в этом их главный секрет.

---Догадались о каких частях речи идет вопрос?

--Конечно, о служебных. Это и есть тема нашего занятия. Запишите ее в тетрадях. И наша с вами задача: доказать, что эти части речи, несмотря на то, что они называются служебными, тоже играют большую роль в русском языке и выполняют важные функции. Сегодня на уроке мы проведём небольшую исследовательскую работу. Вы сами должны найти ответ на вопрос, какие части речи называются служебными. Вы будете искать и открывать истины и найдёте разницу между самостоятельными и служебными частями речи. Да, самостоятельные части речи могут многое, но не всё. Бывает, что им нужна помощь. Что вы знаете о служебных частях речи?



--Какие служебные части речи существуют. Найдите служебные и самостоятельные части речи в этом тексте, выпишите их в тетрадь.

---А почему самостоятельные так называются?


--Прочитайте стихотворение «Служить бы рад…»

Предлоги, союзы, частицы –
Все встали в один хоровод,
Служебные, важные лица –
На редкость серьезный народ.
Без них обойтись невозможно,
И знают об этом они.
Всегда и во всем осторожны:
Нигде не гуляют одни.
Но исподволь и незаметно
Значенье свое принесут,
Здесь свяжут, а рядом разделят,
Укажут и силу дадут. (8 слайд).

--Какую информацию о служебных частях речи оно несёт?

--Найдите в тексте служебные части речи.

--Какова их роль в предложении?

---Проверим, правы ли вы. В этом вам помогут стихотворения-загадки.

В предложении на службе
С падежом всегда он в дружбе,
На него показывает
И слова все связывает.

Это? (предлог)

Объединять и связывать стараюсь
Я равных и неравных в нужный час.
Порою я совсем не повторяюсь,
Порою повторяюсь много раз.

Это? (союз)

Могу оттенки придавать значеньям,
Могу усилить их без напряженья.
Могу помочь я форм образованью,
Когда Глагол на службу призовёт,
Могу вообще подвергнуть отрицанью
Всё то, что кто-нибудь произнесёт.

Это? (частицы)



  1. Вы наверное устали, давайте сделаем Динамическую паузу. Повторяйте за мной.

Медведь весной проснулся
(Тянутся вверх на носках, руки в стороны. Далее движения по тексту),
Потянулся, улыбнулся,
Повертелся, огляделся,
Почесался, причесался.
Наклонился,
Водой из ручья умылся

---Используя полученные знания о предлогах, отредактируйте предложения.
--Выполните синтаксический разбор предложения: Если не приложить руки к земле, она не станет золотой. Найдите служебные части речи в нём. Какова их роль?

--Все ли служебные части речи связали себя синтаксическими обязанностями? Какие пожелали остаться свободными?

А теперь сделайте вывод о служебных частях речи. Какую функцию они выполняют в русском языке?



--Составим схему: «Служебные части речи»

Посмотрите на карту Королевства Морфологии.

Какие в ней страны самые маленькие?

--Маленькие-то они маленькие, а вы попробуйте без них обойтись



Прочитайте отрывок из сказки Ершова «Конек- горбунок», в котором отсутствуют служебные части речи.

Вечер …ночи собирался;
…ночлег собрался;
Вдоль… улице идет,
Ест картошку … поет.
… он поля достигает
Руки … боки подпирает
… … прискочкой … пан,
Боком входит … балаган.
Все по-прежнему стояло,
… коней … … бывало;
… игрушка-горбунок
… его вертелся ног.

Вам стало смешно, потому что несуразно звучат некоторые предложения.

Восстановите текст, используя слова нужной части речи.

Можно ли обойтись без служебных частей речи?

Таким образом мы пришли к выводу о их значимости.



Составим схему «служебные части речи» (чертят схему)

  1. не имеют лексического значения

  2. не изменяются

  3. не употребляются без самостоятельных частей речи

4.не бывают членами предложения

5. Творческая работа.

Очень часто людям помогают выйти из трудного положения интуиция, смекалка, творческие способности и чувство юмора. Надеюсь, эти качества помогут вам при выполнении творческих заданий. Например такого, как: Мозговой штурм. Умеете ли вы разгадывать шарады?

В конце какого предлога стоит сотня? (вместо)

Какой предлог является нотой? (до)

Какие два предлога укажут на количество лекарства на один прием? (доза)

К какому предлогу нужно прибавить загородный дом, чтобы получить то, что требует решения? (задача)

Начало – противительный союз.
За ним – одна лишь буква алфавита,
И будет, предсказать я вам берусь,
Машинами вся улица забита(пробка)

6. Все следователи любят во всем порядок, поэтому сейчас мы будем все раскладывать по полочкам. Распределить слова, данные в карточках (чтобы, сад, прекрасный, он, все-таки, над, хорошо, же только, мочь, говорить, и, в, что, один, который, еще, от, к, у, тот, первый, другой, на, под, ребята, играя, вот, мы, открытый, лишь, около, с, бы, наш, когда, но, а, тоже, за, далеко, кто-то, дерзать, очи, по, как, себя, иной, уже) на 2 группы

Самостоятельные части речи

Служебные части речи

 

 



7. Прием «Анаграммы». Пара – арап, салат – атлас, среда – адрес, каши – ишак и т.д.

8. Подведение итогов.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров237
Номер материала ДВ-427026
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх