УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 8 КЛАССЕ
Тема: Связь слов в словосочетаниях
ХОД УРОКА
1.
Приветствие.
Здравствуйте, ребята.
Сегодня на уроке мы продолжим тему «Словосочетание» и углубим
знания, полученные на предыдущем уроке.
Мы повторим строение и грамматическое значение словосочетаний,
подчинительные связи слов в словосочетаниях.
Эта тема очень важна при подготовке к ЕГЭ. И по опыту предыдущих
лет можно сказать, что эта тема является одной из самых сложных.
В ходе урока мы будем выполнять и другие виды работ, но все они также
необходимы при сдачи ЕГЭ.
Сейчас записываем число, классная работа, тема «Связь слов в
словосочетаниях».
Давайте вспомним
- Что такое словосочетание?
(Словосоч. – два или несколько самостоятельных слов, объединенных по
смыслу и грамматически. Словосоч. называет предметы, действия, признаки.
Словосоч. состоит из главного и зависимого).
Приведите примеры.
- Как связаны слова в словосочетаниях?
(по смыслу и грамматически)
- При помощи чего выражается связь слов в словосочетаниях?
(предлоги, окончания)
- Как называется грамматическая связь слов в словосочетаниях?
(Согласование, управление, примыкание).
2.
Молодцы. Сейчас проведем
разминку «Подскажи словечко». Узнайте по определению вид связи.
1)Как называется связь слов в словосочетании, при
которой зависимые слова наречия, деепричастия, неопределенная форма глагола
связаны с главными словами только по смыслу? ПРИМЫКАНИЕ
2) Как называется связь слов в словосочетании, при
которой зависимые слова изменяются при изменении главного и отвечают на вопрос
какой? СОГЛАСОВАНИЕ
3) Как называется
связь слов, при которой зависимые слова отвечают на вопросы косвенных падежей и
при изменении главного слова зависимое не изменяется? УПРАВЛЕНИЕ
2.Молодцы! Итак, мы
повторили определения словосочетания, его строение, типы связи в
словосочетании.
А теперь
проверим знания на практике.
- Записываем
словосочетания и определяем вид связи в словосочетаниях.
(По 3 словосочетания
- 2 человека)
1.
Желание учиться, талантливый
зодчий, просьба ровесника.
2.
Удостоен награды,
подлинная картина, по-зимнему холодно;
- А теперь
проявим свои знания, выполняя более сложное задание. СЛАЙД
Перед вами три
слова (на доске БАЛОВАННЫЙ, ВКЛЮЧАТ, МЕЛЬКОМ)
составьте словосочетания, выделяя главное слово, и поставьте в этих слова
ударение.
(Проверка,
проговариваем хором слова с ударениями).
Несколько секунд
на повторение пройденного и, надеюсь, хорошо знакомого – назад в будущее:
- Есть ли в этих
словосочетаниях слова с ОЗВОНЧЕНИЕМ? просьба
- С оглушением? зодчий
2.
Вы, вероятно,
обратили внимание, что у вас на столах лежат конверты с буквами и табличками?
Чтобы лучше усвоить тему урока, мы немного поиграем в
ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ЛОТО.
Перед вами на
интерактивной доске словосочетания.
Мы будем
использовать эти словосочетания в игре.
Перед вами поле
с цифрами. Каждое словосочетание под номером. Определите вид связи и закройте
поле той буквой, которая соответствует вашему ответу.
1 С
|
2 П
|
3 П
|
4 У
|
5 С
|
6 -
|
7 П
|
8 У
|
9 С
|
10 У
|
Карточки с буквами:
С – согласование
У – управление
П – примыкание
1 человек на доске цветным мелом
(карточка со словосочетаниями в руках. Проверка коллективная по ответам на
доске).
1. золотая
осень 6. В течение зимы
2. сладко
усыплен 7. Бранят обыкновенно
3. вознесся
горделиво 8. Запируем на просторе
4. читаю без лампады
9. Береговой гранит
5. прощальная
краса 10. Узор оград
- Почему одно поле осталось не закрытым?
В течение зимы– не словосочетание, а производный предлог с существительным.
Задание
оказалось с «ловушкой», и некоторые в нее попали.
- Ребята, а кто
знает, перу какого поэта принадлежат эти словосочетания? А.С.Пушкин
4. Мы с вами
совсем скоро отправимся в гости к А.С.Пушкину в Болдино и узнаем много
интересного о жизни и творчестве великого русского поэта.
В Болдинскую
осень 1830 года была написана и повесть «Метель», предложение из которой мы
сейчас запишем для синтаксического разбора.
Окрестность
исчезла во мгле мутной и желтоватой, а небо слилось с
полем,
пересеченным оврагами. (схема)
- Из каких
словосочетаний состоит это предложение? (назвать все словосочетания).
- Какого вида связи
здесь нет? ПРИМЫКАНИЯ
- Почему сочетание мутной
и желтоватой не является словосочетанием?
Это
контекстуальные синонимы, т.е. такие, которые являются синонимами только в
рамках данного текста.
- С каким словом в
этом предложении вы назвали два словосочетания? Пересеченным
Определите
часть речи этого слова и сделайте его морфологический разбор.
Страдательное
причастие прошедшего времени совершенного вида ед.ч., ср.р., Т.п.
Сделайте морфемный разбор этого причастия.
5.Молодцы. Итак, контекстуальные
синонимы – это те, которые будут синонимами только в рамках одного
текста.
- А для чего служат синонимы в русском языке?
Синонимами можно заменять не только слова, но и целые
словосочетания.
Например: народные традиции - традиции народа
СЛАЙД
стрелка у часов - ? (часовая
стрелка)
- Что
можно сказать про эти словосочетания?
Они разные по строению, но близкие по грамматическому
значению.
6. Сейчас мы попробуем найти синонимичную замену следующим
словосочетаниям:
Лесной запах костюм для
тренировки СЛАЙД
Бронзовая статуя парк при море
Мраморный памятник держаться с достоинством
ПРОБА ПЕРА. Составьте и запишите текст данными словосочетаниями ИЛИ
одно предложение с наибольшим количеством словосочетаний.
Молодцы. Найдите те словосочетания, в которых можно сделать
синонимичную замену, выпишите в измененном виде. Слайд
со всеми словосочетаниями
Рассказывать увлеченно, грибной дождь, истинный талант,
греет по-летнему, талант художника, артиллерийский залп, стремление
познать, привокзальная гостиница.
7. Итак, мы не плохо
потрудились. Подведем итог.
- Что мы повторили
за урок?
(Связь слов в
словосочетаниях,
Строение
словосочетаний,
Орфоэпию –ударение,
Синтаксический
разбор предложения,
Морфологический
разбор причастий,
Морфемный разбор
причастий)
- С какими новыми
понятиями познакомились? (контекстные синонимы, синонимич. замена)
ИТАК,
- Что такое
словосочетание?
- Как связаны слова в
словосочетании? (по смыслу и грамматически)
- При помощи чего
выражается связь слов в словосочетании? (предлогов и окончания)
- Как называется грамматическая связь слов в
словосочетаниях?
- Дайте
характеристику согласованию, управлению, примыканию.
Молодцы. А
сейчас для проверки знаний сделаем небольшой предварительный тест на усвоение
темы «Словосочетание», темы, которую необходимо усвоить на «отлично», т.к. с
видами связи словосочетаний мы с вами столкнемся на экзаменах по русскому языку
как в 9 классе, так и в 11.
ТЕСТ «ОСЕННИЕ КРАСКИ» ПО ВАРИАНТАМ.
1В.
- Найди согласование: 3.
Найди управление:
А) бегающие
жучки А) осторожно стучит
Б) бегающие по
лугу Б) осенние краски
В) медленно желтеют
В) листья березы
- Найди примыкание:
4. Найди ошибку:
А) утренний
туман А) Благодаря осени
Б) грустно щебечут Б)
каждый луч
В) иду в
лес В) яркое солнце
ОТВЕТЫ: 1. А; 2. Б; 3. В; 4. А;
5. Б.
2В.
- Найди
согласование: 3. Найди примыкание:
А) собираю
грибы А) осенние дожди
Б) желтеющие
листья Б) очень весело
В) желтеющие на
березе В) сижу на лугу
- Найди
управление: 4. Найди ошибку:
А) ветви
рябины А) яркие краски
Б) морское
побережье Б) несмотря на дождь
В) лесная тишь
В) смотрю в окно
ОТВЕТЫ: 1. Б; 2.
А; 3. Б; 4. Б; 5. В.
8. На доске в это время 3 ученика (одинаковый
набор словосочетаний) распределяют словосочетания по видам связи:
- Согласование
- Управление
- Примыкание
Располагают словосочетания на «осенних
деревьях».
- Яркие краски
- Красные грозди
- Веселое настроение
- Моросящий дождь
- Грозди рябины
- Шляпки грибов
- Воспоминание о лете
- Заходящее за тучи
- Наслаждаюсь тишиной
- очень ярко
- по-летнему жарко
- желание наблюдать
- брести задумавшись
- глубоко дышать
- в течение осени
- мы наслаждаемся
- дятел стучит
- благодаря солнцу
ПРОВЕРКА
коллективная (зачитываю по группам – проверяем)
Итог урока: Спасибо
за хорошую, активную работу на уроке.
Оценки…
СЛАЙД С ДОМ.
РАБ.
Новый учебник упр.81 (у) с.43
Упр. 74 с.39
С.43 вопросы к устному опросу.
Старый
учебник
ТЕСТ
«СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»
1ВАРИАНТ
- Найди согласование: 3.
Найди управление: 5. В каком словосочетании
А) бегающие жучки А)
осторожно стучит можно сделать синонимичную
Б) бегающие по лугу
Б) осенние краски замену:
В) медленно
желтеют В) листья березы А) тихо
спустился
Б)
дубовые листья
- Найди примыкание: 4.
Найди ошибку: В) застывшая
река
А) утренний туман
А) Благодаря осени
Б) грустно щебечут Б)
каждый луч
В) иду в лес В)
яркое солнце
ТЕСТ
«СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»
2ВАРИАНТ
- Найди согласование: 3.
Найди примыкание: 5. В каком словосочетании
А) собираю
грибы А) осенние дожди можно
сделать синонимичную
Б) желтеющие
листья Б) очень весело замену:
В) желтеющие на
березе В) сижу на лугу А) резкий ветер
Б)
холодные дожди
- Найди управление: 4.
Найди ошибку: В) птичий
гомон
А) ветви
рябины А) яркие краски
Б) морское
побережье Б) несмотря на дождь
В) лесная тишь
В) смотрю в окно
ТЕСТ
«СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»
1ВАРИАНТ
- Найди согласование: 3.
Найди управление: 5. В каком словосочетании
А) бегающие жучки А)
осторожно стучит можно сделать синонимичную
Б) бегающие по лугу
Б) осенние краски замену:
В) медленно желтеют
В) листья березы А) тихо спустился
Б) дубовые листья
- Найди примыкание: 4.
Найди ошибку: В) застывшая
река
А) утренний туман
А) Благодаря осени
Б) грустно щебечут Б)
каждый луч
В) иду в лес В)
яркое солнце
ТЕСТ
«СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»
2ВАРИАНТ
- Найди согласование: 3.
Найди примыкание: 5. В каком словосочетании
А) собираю
грибы А) осенние дожди можно
сделать синонимичную
Б) желтеющие
листья Б) очень весело замену:
В) желтеющие на
березе В) сижу на лугу А) резкий ветер
- Найди управление: 4.
Найди ошибку: Б) холодные
дожди
А) ветви
рябины А) яркие краски В)
птичий гомон
Б) морское
побережье Б) несмотря на дождь
В) лесная
тишь В) смотрю в окно
Фамилия__________________________
Фамилия__________________________
Фамилия__________________________
Фамилия__________________________
Фамилия__________________________
СЛАЙДЫ:
1.
СВЯЗЬ СЛОВ В
СЛОВОСОЧЕТАНИИ
2.
СИНИНИМИЧНАЯ ЗАМЕНА
Народные традиции – традиции народы
Стрелка часов - ?
3.
Выполнить синонимичную
замену словосочетаний
Лесной запах
Бронзовая статуя
Мраморный памятник
Костюм для тренировки
Парк при море
Держаться с достоинством
4.
Выпишите словосочетания, в
которых возможна синонимичная замена
Рассказывать увлеченно
Грибной дождь
Истинный талант
Греет по-летнему
Артиллерийский залп
Стремление познать
Привокзальная гостиница
5.
Ответы на тест
1 ВАРИАНТ
1 А; 2 Б; 3 В; 4 А; 5 Б
2 ВАРИАНТ
1 Б; 2 А; 3 Б; 4 Б; 5 В
6.
Домашняя работа
Новый учебник упр.81 (устно) с.43
упр. 74 с.39
с.43 вопросы к устному опросу
Старый учебник
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.