Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Употребление антонимов в речи"

Урок по русскому языку на тему "Употребление антонимов в речи"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Краткосрочное планирование


Предмет

Русский язык

Урок №14


Дата


Класс

3 «В»


Тема урока:


Употребление антонимов в речи

Цели и задачи:

Дать понятие об антонимах, что слово имеет противоположное значение, расширение знаний учащихся о богатстве и разнообразии лексики русского языка;

развитие умения разграничивать лексическое и грамматическое значение слова;создание условий для формирования объективной оценки учащимися своих возможностей и результатов.                         

 


Тип:

Комбинированный

Методы:

Словесный, практический, наглядный, частично – поисковый

Фопду:

Групповая, индивидуальная, работа в парах

Ключевые идеи:

Антонимы относятся к одной части речи

Ожидаемый результат:

Будут уметь правильно подбирать слова близкие и противоположные по  смыслу и пользоваться ими для эффективного общения в письменной и устной речи; в групповой работы научатся быть внимательными друг к другу; во время создания коллаборативной среды, разовьют лидерские качества, появится стимул к успеху, научатся «слушать» и «слышать» друг друга


Источники, ресурсы:

Дополнительный материал из Интернета, учебник, стикеры,словари разных типов, дидактический материал для самостоятельной работы учащихся, разноцветные фантики для деления на группы,



Ход урока

Этапы урока

Время

Деятельность

учителя

Деятельность ученика

1.

Стадия вызова




















4 мин
























Создание коллаборативной среды

«Волшебная корзиночка»

- Здравствуйте ребята! Перед вами волшебная корзиночка. «Сложите» в неё по очереди каждый свои самые хорошие пожелания для друзей на этот урок (положительные эмоции). Спасибо всем! А теперь я, расплескаю эти пожелания на вас для того, чтобы вам интересно и легко было работать сегодня на уроке

Деление на группы

В нашей волшебной корзиночке каждый найдёт для себя волшебный фантик, который поможет ему определиться в группу


Повторение правил работы в группе

Сообщение темы урока

Сценка «Два друга»

Выходят два друга. На улице

было прохладно, но  два друга

были одеты по-разному.

Филя   - Ну и жарко!

Кузя  - Да ты что? Холодно!

Филя –  Да я весь покраснел

от жары!

Кузя – А я побелел от холода!

Филя – Ты, что такой кислый?

Кузя  А ты что такой сладкий?

Филя – Нет! Я бодрый!

А что это мы все время с тобой спорим? Жарко – холодно,

Покраснел – побледнел,

Кислый – сладкий? Очень

интересные

пары слов получились! Может

они как – нибудь называются?

Кузя – Конечно, это слова-спорщики, как мы с тобой.

Ребята, как по-другому

можно назвать

слова – спорщики?


Участие всех учеников



Проговаривают пожелания в кругу



.







Формируются группы:

Желтые – 1 группа, красные – 2 группа, зелёные – 3 группа








Смотрят по ИД














Антонимы

Заполнение таблицы «ЗУХ»

Что я знаю по теме урока:

Что я узнал(а) об антонимах:

на уроке

Что я хочу узнать об антонимах:


2.





















































































3.

Стадия осмысления

1.Каллигра –

фическая минутка



2.Словарная

работа .













3. Вызов имеющих знаний





































4.Работа с учебником
























Стадия рефлексии




38 мин




















































































3 мин






Хх

Хорошую речь хорошо и слушать.



Запишите слова-отгадки.

Подчеркните орфограммы:

Алфавит , ворона – в слове-

отгадке третий слог ударный.

Завод,  пенал – в слове-

отгадке на конце парный

согласный.

Ученик, ягода – в слове-

отгадке звуков больше чем букв.

Пальто, платок –в слове –

отгадке согласный звук [л] мягкий.

Петух, посуда –в слове-отгадке

все согласные звуки твердые.


Интерактивная игра «Подбери словечко»

- Сейчас мы попробуем отгадать тему нашего урока. Для этого поиграем в игру «Подбери словечко». Тот, кому я бросаю мишку и говорю слово, должен вернуть мне, подобрав к моему слову своё другое слово, противоположное по значению

Правило



Творческая работа с пословицами






















Применение:

Упражнение 68

Восстанови текст













Упражнение 69

Найди в загадках антонимы




Творческая работа

Упражнение 70

Подбери антонимы, получится строчка из песни.

Заполните 3 столбик таблицы «Что узнал об антонимах»

Д\з с.24,Упр.71

Придумайте сказку

об антонимах


Индивидуальная работа

Списывают с ИД


 

Проверка на ИД:

Алфавит, завод, ягода, пальто, посуда













Правда – ложь,

утро – вечер,

день-ночь, белый – черный, открыть – закрыть, пришел – ушел, маленький – большой.





Прием «Расскажи соседу»

Критериальное взаимооценивание

1 группа.

Собери пословицы.

Легко сказать,

.    да трудно

доказать

Мир строит,

а …..   война

разрушает

2 группа

Добро помни,

а …..   зло забывай

Ученье свет, а …..  

неученье-тьма

3 группа

Вперед беги, а …..       назад оглядывайся

Смелые  побеждают, а …..    трусливые погибают

Обсуждение в группах

Оценивают друг друга по стратегии « От кулака до пяти пальцев»

Работа в группах

Выступление 1 ученика от группы

Ужасный – прекрасный, уродливые – красивые, худшим – лучшим, отвратительные – замечательные, плакали – смеялись, печально – весело.

Формативное оценивание «Аплодисменты»

Работа в парах

Огромной-маленькой,жарко-холодно.


Работа в группах

Огромной березе жарко летом.

Маленькой елочке холодно зимой.

Таблица «ЗХУ»





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДВ-033068
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх