Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Виды предложений по эмоциональной окраске" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку на тему "Виды предложений по эмоциональной окраске" (2 класс)

библиотека
материалов

Урок по русскому языку для 2 класса «Виды предложений по эмоциональной окраске»


Цели:

-дать понятие о видах предложений по эмоциональной окраске; раскрыть особенности восклицательных предложений; учить определять вид предложений по эмоциональной окраске;

-закреплять умения составлять и словосочетания, вычленять их из предложения;

-совершенствовать каллиграфический навык письма, обогащать словарный запас уч-ся, развивать внимание, память, связную речь, мышление;

- воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю.



Ход урока:

I Орг. момент. Ситуация успеха.

II Минутка чистописания.

при оро ра

природа растения хорошо

Запишите данные соединения, соблюдая правила каллиграфического письма: наклон, высота и ширина букв, соединения букв, расстояние между элементами.

III Работа над словами из словаря.

Ромашка, малина, береза, тополь.

Учитель загадываем загадки про ромашку, малину, березу, тополь.

Задание. Составьте с любым словом предложение. Запишите. Выпишите словосочетания. Определите главное и зависимое слово,

IV Работа над пройденным материалом.

1. Работа по индивидуальным карточкам (задание на повторение и закрепление пройденного материала)

2. Актуализация знаний.


«Мозговой штурм». Презентация. Система поощрения.

- Что такое предложение? Из чего состоит предложение? Как оно

пишется?

-Какие виды предложений по цели высказывания вы знаете?

-Какие предложения называются повествовательными, вопросительными, побудительными?

Примеры. Докажите.

3. Запись на доске. Докажите.

Весною оживает природа.

Грачи уже прилетели?

Солнце, свети сегодня ярче!

V Работа над новым материалом,

1. Постановка темы и цели урока,

2. Возникновение проблемной ситуации.

Работа по учебнику: с.210, упр.604, работа с иллюстрацией.

-Что изображено на рисунке? Что делают дети? Как бы вы поступили?

Задание. Составьте предложение-призыв об охране растений (природы).

-Какой знак препинания нужно поставить в конце предложения? Почему? Презентация. Записать два предложения в тетрадь.

Ребята, берегите природу!

Ребята, не рвите цветы!

Не ломайте деревья!

3. Открытие нового знания. Презентация.

Делаем вывод: если предложение содержит приказ, призыв, требование, эмоционально окрашено, то такое предложение называется восклицательным. Чтение правила по учебнику (с.210). Дополнительная информация: «Словарь русского языка» С. Ожегова («чувства», «эмоция»).

4. Опережающее задание. (связь с уроками литературы и познания мира) «Вот букет» И. Абдуллаева; наука экология ( «Словарь русского языка» С. Ожегова)

5.Первичное закрепление.

-Определить вид предложения по эмоциональной окраске. (упр.606)

-Какие знаки препинания нужно поставить в конце предложения? Почему?

Работа с деформированными предложениями. (упр.609,1,4,5)

Какой знак препинания поставили в конце предложения? Почему?

VI Обобщение.

- Что такое предложение?

- Какие виды предложений бывают по цели высказывания?

- Какие виды предложений вы знаете по эмоциональной окраске?

- Как нужно относиться к природе? Какие предложения-призывы об охране природы вы можете составить?

- Как называется наука о проблемах взаимоотношений человека и окружающей среды? Что она изучает?

Стихотворение Ю.Меркулова «Берегите, ребята, …».

VII Задание на дом.

С.210 правило, упр.607.

VIII Рефлексия.

Оцените свою работу на уроке (на столе кружочки двух цветов).

* Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрался – зеленый.

* е нового были трудности, не во всем разобрался, не совсем понравилась своя работа – желтый.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1875
Номер материала ДВ-331099
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх