296853
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по русскому языку на тему "Виды текстов" (2 класс)

Урок по русскому языку на тему "Виды текстов" (2 класс)

Выбранный для просмотра документ tekst_-rassuzhdenie.ppt

библиотека
материалов
Русский язык
туча, ежи, карандаши, сушилка, тушить Вспомните орфограммы ТЕКСТ
Сегодня на уроке мы должны вспомнить: - Что такое текст? - Виды текстов - Воп...
ТИГР
	Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они сильные и красивые!
Виды текстов Текст–описание Вопросы какой? какая? какое? какие? (признаки пр...
	Вчера я был в цирке и видел тигров. Чего они только не делали?
Виды текстов Текст–повествования (сообщения ) (Что произошло?) (события, дей...
Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дре...
 Виды текстов Текст–рассуждение рассуждать -доказывать Вопрос -Почему?
Текст - описание
Текст - повествование
Текст - рассуждение
 Назовите виды текстов? На какие вопросы отвечают каждый из них? Вспомни:
Виды текстов Текст–повествования-(сообщения ) Вопрос -Что произошло? (событи...
молодцы
Использованы интернет ресурсы: http://images.yandex.ru/

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Русский язык
Описание слайда:

Русский язык

2 слайд туча, ежи, карандаши, сушилка, тушить Вспомните орфограммы ТЕКСТ
Описание слайда:

туча, ежи, карандаши, сушилка, тушить Вспомните орфограммы ТЕКСТ

3 слайд Сегодня на уроке мы должны вспомнить: - Что такое текст? - Виды текстов - Воп
Описание слайда:

Сегодня на уроке мы должны вспомнить: - Что такое текст? - Виды текстов - Вопросы к каждому виду - Части текста

4 слайд ТИГР
Описание слайда:

ТИГР

5 слайд 	Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они сильные и красивые!
Описание слайда:

Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они сильные и красивые!

6 слайд Виды текстов Текст–описание Вопросы какой? какая? какое? какие? (признаки пр
Описание слайда:

Виды текстов Текст–описание Вопросы какой? какая? какое? какие? (признаки предмета)

7 слайд 	Вчера я был в цирке и видел тигров. Чего они только не делали?
Описание слайда:

Вчера я был в цирке и видел тигров. Чего они только не делали?

8 слайд Виды текстов Текст–повествования (сообщения ) (Что произошло?) (события, дей
Описание слайда:

Виды текстов Текст–повествования (сообщения ) (Что произошло?) (события, действия)

9 слайд Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дре
Описание слайда:

Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика?

10 слайд  Виды текстов Текст–рассуждение рассуждать -доказывать Вопрос -Почему?
Описание слайда:

Виды текстов Текст–рассуждение рассуждать -доказывать Вопрос -Почему?

11 слайд Текст - описание
Описание слайда:

Текст - описание

12 слайд Текст - повествование
Описание слайда:

Текст - повествование

13 слайд Текст - рассуждение
Описание слайда:

Текст - рассуждение

14 слайд  Назовите виды текстов? На какие вопросы отвечают каждый из них? Вспомни:
Описание слайда:

Назовите виды текстов? На какие вопросы отвечают каждый из них? Вспомни:

15 слайд Виды текстов Текст–повествования-(сообщения ) Вопрос -Что произошло? (событи
Описание слайда:

Виды текстов Текст–повествования-(сообщения ) Вопрос -Что произошло? (события, действия) Текст–описание Вопросы Какой?, Какая? (признаки предмета) Текст–рассуждение Вопрос -Почему?

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд молодцы
Описание слайда:

молодцы

18 слайд Использованы интернет ресурсы: http://images.yandex.ru/
Описание слайда:

Использованы интернет ресурсы: http://images.yandex.ru/

Выбранный для просмотра документ Урок русского языка (план проведения).docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка, проведённого во 2а классе

Учитель: Романова Наталия Евгеньевна

Дата проведения: 15 октября 2016 года

Тема урока. Что такое текст? (закрепление знаний).

Цели: 1) закрепить понятие о 3-х типах текстов (повествование, описание,

рассуждение); их отличительных особенностях;

2) развивать речь, мышление уч-ся, коммуникативные умения;

3) привлечь к активной познавательной деятельности, воспитывать

культуру речи.

Ход работы на уроке

  1. Организационный момент, проверка готовности к работе. Слайд 1

  2. Закрепление ранее изученных орфограмм и переход к основной теме урока. Составление плана работы на уроке. Слайды 2 – 3

  3. Материал для основной работы на уроке

  1. Повторение понятия «текст». Игра «Да - нет»

  2. Вспоминаем виды и части текстов:

- установление темы текстов (решение кроссворда) Слайд 4

- моделирование текстов и проверка установленной темы по первому предложению каждого текста (работа в группах)

- чтение текстов каждой группой, коллективное установление видов текстов и одновременное заполнение «рабочей карточки – 1-ая часть» Слайды 5 – 10

- повторение и закрепление знаний о частях текста и заполнение второй части «рабочей карточки».

IV. Закрепление и обобщение знаний:

- определение вида текста по иллюстрациям Слайды 11 – 13

- одновременное чтение родителями соответствующих текстов

- определение, какие части были прочитаны

- повторение и обобщение с использованием заполненной «рабочей карточки» Слайды 14 – 15



  1. Списывание текста-описания об амурском тигре, предварительно рассказав об акции «Защитим амурского тигра» Слайд 16

  2. Просмотр видеоролика «10 интересных фактов о тиграх»

  3. Подведение итогов работы Слайд 17

Выбранный для просмотра документ Вчера я был в цирке и видел тигров.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вчера я был в цирке и видел тигров. Чего они только не делали?

Сначала вставали на задние лапы, потом прыгали с тумбы на тумбу и даже сквозь горящие кольца. А в конце дрессировщик положил всех тигров в ряд и ходил по ним, как по ступенькам.

_____________________________________________



Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они сильные и красивые! Шкура у них полосатая, яркая, глаза горят зеленым огнем, лапы упругие. А когда тигры рычат, видны белые острые клыки.

_____________________________________________



Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика.

Может быть, потому, что человек их не боится? Или потому, что дрессировщик о них заботится.

_____________________________________________



Выбранный для просмотра документ Рабочая карта.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рабочая карта

  1. Заполни таблицу «Виды текстов»

Название вида текста

Вопросы, которые можно поставить

Основная работа текста












  1. Назови части текста:

а)____________________________________________________б)____________________________________________________в)____________________________________________________



______________________________________________________



Рабочая карта

  1. Заполни таблицу «Виды текстов»

Название вида текста

Вопросы, которые можно поставить

Основная работа текста












  1. Назови части текста:

а)____________________________________________________б)____________________________________________________в)____________________________________________________



______________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Что такое текст.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Что такое текст?

Выберите и отметьте самый правильный и точный ответ



  1. А) Одно предложение.

Б) Одно или несколько предложений.

В) Несколько предложений.



  1. А) Каждое предложение подчинено своей теме.

Б) Все предложения подчинены одной теме.



  1. А) Все предложения стоят в определённом порядке.

Б) Все предложения стоят в любом порядке.

В) Все предложения стоят в определённом порядке и являются продолжением предыдущего.

Общая информация

Номер материала: ДБ-321999

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация