Урок по русскому языку «Однородные члены предложения» 8 класс

Тема:Однородные члены предложения и знаки препинания при них

Цель урока: Совершенствовать навыки использования правил пунктуации при однородных членах предложения.

Оборудование: Раздаточный материал, текст.

Ход урока:

Слово учителя.                                                                                                             Тема нашего урока «Однородные члены предложения и знаки препинания при них». Тема для вас не новая, поэтому нам с вами предстоит  систематизировать и укрепить ваши знания. Вам будут предложены  различные задания по теме. Наблюдайте, анализируйте, обобщайте накопленные знания и получите за работу отличные оценки! А работать мы с вами будем на основе предложений о нашей прекрасной столице - Астане.

       1.Проверка домашнего задания: чтение предложений об Астане, выделение однородных членов предложения.

  1)Нынешняя Астана- многотомная эпопея, река жизни, бесконечный мир, не имеющий границ. (2) Астана не только центр страны незакатного солнца но и часть души каждого из нас. (3) Свою раскидистую, размашистую, широкую столицу мы любим все.

     2.Речевая разминка. Игра «Ассоциации». (3 мин.)

А)Записать слово или словосочетания, которые ассоциируются у вас со словом «Астана». Составление кластера.

Б) Составление  предложений по картинкам об Астане.

В)Синтаксический разбор.

Нынешняя Астана- Многотомная эпопея, бесконечный мир, не имеющий границ.

    3.Блиц –опрос по вопросам.

   4. Таблица сочинительных союзов. Дополните таблицу сочинительных союзов.(Учащиеся ведут наблюдения за каждой группой сочинительных союзов, вспоминают , почему он так называются, рассматривают примеры, обращая внимания на постановку или отсутствие запятой при однородных членах).

    5.Игра «Третий лишний»

И, ЗАТО, А.

А, НО, ЛИБО.

И,НИ-НИ, ТО-ТО.

НЕ ТОЛЬКО…,НО И,НЕ ТО – НЕ ТО , ИЛИ.

     6.Работа по карточкам.(Карточки раздаются каждому ученику)

   Синтаксический разбор предложений.

     7.Устно.Задание классу.

Подсчитав количество однородных членов предложения, назвать их. Каким членом предложения они являются? Объяснить постановку знаков препинания. Доказать, что перед нами однородные члены предложения.

     8. Работа в парах. Запишите предложения , в которых не поставлены знаки препинания , объясните друг другу постановку запятой  (или её отсутствие), подготовьтесь к защите.

Победу дает отличная выручка и  взаимная выучка.                                        Ум имей хоть маленький но свой.                                                                       Мала победа да своя.

    9.Выборочный, графический диктант со взаимопроверкой.(дополнительное задание)

   Астана не есть обыкновенный город, каких тысяча…У неё есть своя душа, своя жизнь. Каждый ее камень хранит жизнь, надпись, начертанную временем, богатую обильную мыслями, чувством и вдохновением для ученого ,патриота, поэта. Как у океана, у неё есть свой язык, язык сильный , звучный, святой.                                                                          Наша столица может произвести на душу сильное, неизгладимое впечатление.

    10. Мини – тест.(Заполнение таблицы)

     11.Рефлексия.Подведение итогов. Выставление оценок по оценочным листам.

    12. Домашнее задание: упр.261.