913946
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по русскому языку по теме "Число и род имен прилагательных" (3 класс) (конспект+презентация)

Урок по русскому языку по теме "Число и род имен прилагательных" (3 класс) (конспект+презентация)

Выбранный для просмотра документ Урок русского языка в3 кл.Презентация.pptx

библиотека
материалов
Урок русского языка 3 класс Учитель: Калабаева Гульсум Рахметовна

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка 3 класс Учитель: Калабаева Гульсум Рахметовна
Описание слайда:

Урок русского языка 3 класс Учитель: Калабаева Гульсум Рахметовна

2 слайд Тема урока: число и род имен прилагательных Цели урока: познакомить учащихся
Описание слайда:

Тема урока: число и род имен прилагательных Цели урока: познакомить учащихся с родом имен прилагательных; развитие умения определять род у имени существительного и имени прилагательного; развитие орфографической зоркости, внимания; воспитание интереса к предмету, аккуратности, дружеского отношения друг к другу;

3 слайд  Чтобы красивым было написание – проведем минутку чистописания
Описание слайда:

Чтобы красивым было написание – проведем минутку чистописания

4 слайд Писать без ошибок – шутка ли? Проведем орфографическую минутку мы!
Описание слайда:

Писать без ошибок – шутка ли? Проведем орфографическую минутку мы!

5 слайд Не устали? Отдохнем!
Описание слайда:

Не устали? Отдохнем!

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд им.сущ. (ед.ч.) М.р. Ж.р. Ср.р. им.прил. какой? м.р. какая? ж.р. какое? ср.р.
Описание слайда:

им.сущ. (ед.ч.) М.р. Ж.р. Ср.р. им.прил. какой? м.р. какая? ж.р. какое? ср.р.

8 слайд Работа несложная и выполнима – взаимопроверка необходима!
Описание слайда:

Работа несложная и выполнима – взаимопроверка необходима!

9 слайд м.р. м.р. Кислый лимон ср.р. ср.р. Парное молоко ж.р. ж.р. Зеленая трава ср.
Описание слайда:

м.р. м.р. Кислый лимон ср.р. ср.р. Парное молоко ж.р. ж.р. Зеленая трава ср.р. ср.р. Высокое дерево м.р. м.р. Верный друг

10 слайд Улыбнитесь! Ведь сейчас -физминуточка для глаз!
Описание слайда:

Улыбнитесь! Ведь сейчас -физминуточка для глаз!

11 слайд  Ребята, берегите зрение!
Описание слайда:

Ребята, берегите зрение!

12 слайд Выполняли много мы заданий – что ж пора проверить знания!
Описание слайда:

Выполняли много мы заданий – что ж пора проверить знания!

13 слайд 1. Определи род у им.прил. «глубокая река» 1. м.р. 3. ср.р 2. ж.р.
Описание слайда:

1. Определи род у им.прил. «глубокая река» 1. м.р. 3. ср.р 2. ж.р.

14 слайд 2. Определи род у им.прил. «прозрачное стекло» 1. ж.р. 3. ср.р. 2. м.р.
Описание слайда:

2. Определи род у им.прил. «прозрачное стекло» 1. ж.р. 3. ср.р. 2. м.р.

15 слайд 3. Определи род у им.прил. «красный карандаш» 1. ср.р. 3. ж.р. 2. м.р.
Описание слайда:

3. Определи род у им.прил. «красный карандаш» 1. ср.р. 3. ж.р. 2. м.р.

16 слайд 4. Назови команду им.сущ. во мн.ч. для им.прил. 1. какое? 3. какие? 2. какой?
Описание слайда:

4. Назови команду им.сущ. во мн.ч. для им.прил. 1. какое? 3. какие? 2. какой?

17 слайд 5. Назови команду им.сущ. в ед.ч. для им.прил. ж.р. 1. какая? 3. какой? 2. ка
Описание слайда:

5. Назови команду им.сущ. в ед.ч. для им.прил. ж.р. 1. какая? 3. какой? 2. какое?

18 слайд Благодарим за внимание! До новых встреч!
Описание слайда:

Благодарим за внимание! До новых встреч!

Выбранный для просмотра документ Урок русского языка в3 классе.docx

библиотека
материалов

Урок русского языка в 3 классе

Тема урока:
Число и род имен прилагательных.

Цель урока:

  1. Познакомить учащихся с родом имен прилагательных;



  1. Развитие умения определять род у имени существительного и имени прилагательного; развитие орфографической зоркости, внимания;



  1. Воспитание интереса к предмету, аккуратности, дружеского отношения к друг другу.

Оборудование урока:

  • компьютер, проектор;

  • герои «Им.сущ.» и «Им.прил.»;

  • индивидуальные карточки с заданиями;

  • схема «Род имен существительных»;

  • листочки для выполнения теста.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Слайд №3. Объявление темы урока. Типа урока. Запись в тетради – число, классная работа.



  1. Слайд №4. Минутка чистописания.

Ц р И д А Ш о

- На какие группы можно разделить эти буквы?(Приписные и строчные, гласные и согласные)

- Составьте из букв строчных слово. (Род)

- Что можете сказать об этом понятии?

  1. Слайд №5. Орфографическая минутка.

У доски 1 ученик – запись предложения по памятки №4

Сапоги – скороходы были большие и широкие.

- Из какого произведения это предложение?(Шарль Перро «Мальчик-с-пальчик»)

- О каких сапогах говорится в этом предложении? (Сапоги Людоеда)

- 2 ученик – обозначить части речи и число (им.сущ., имя.сущ., гл., им.прил., союз, им.прил. – мн.ч.)

- Правильно ли было сказать:

Сапоги – скороходы были большой и широкая.?

- Почему? (получилось некрасивое предложение, не соответствует правилам русского языка).

- Вот сегодня на уроке мы и рассмотрим еще один секрет русского языка, будем говорить о числе и роде имен прилагательных, учиться их определять, чтобы правильно употреблять в соответствии с правилами русского языка.

- Оказывается, имена существительные – это большие командиры над именами прилагательными. (Герои «Им.сущ.» и «Им.прил.»). Они приказывают им.прил.:

- измени род! – и им.прил. изменяют свой род

- измени число! – и им.прил. изменяют свое число!

Т.е. им.прил. полностью подчиняются им.сущ., к которым они относятся!

НАПРИМЕР, Сапоги (им.сущ. мн.ч.) дает команду им.прил. измениться по числам! (Какие?) - большие и широкие!

Во мн.числе команда всегда – Какие?

  1. Слайд №6. Физминутка.

  2. А если им.сущ. стоит в ед.числе, то как вы думаете, какие команды дает им.прил.?

  3. Слайд №7.

Правило с.57 учебника на схеме.

  1. Работа в ТЗ с.51 упр.168 по заданию.

Голова (ж.р.) значит какая? Небольшая – ж.р.

Крылья (мн.ч.)значит какие? огромные, сильные – мн.ч.

Птица (ж.р.) значит какая? Красивая – ж.р.

  1. Закрепление. Самостоятельная работа на листочках.

- Определите род у им.прил.

  1. Слайд №8. Взаимопроверка.

10.Слайд №9, 10. Физминутка для глаз.

11. Итоги урока.

- Итак, друзья! По каким командам им.сущ. изменяются им.прил.? (по командам вопроса

Какой? – м.р.,

Какая? – ж.р.,

Какое? – ср.р.,

Какие? – мн.ч.)

Дома вы еще потренируетесь на упражнении 171 с. 58.

12. Слайд №11,12,13,14,15,16. Проверочный тест.

13. Слайд №17. Благодарим за внимание!













  1. На доске числа на магнитах:

9 3 12 7 6 13.

- Составьте верные равенства, используя эти числа.

Почему? (12, 13 – состав чисел).

У доски два ученика составляют по 1 равенству на сложение и 2 равенства на вычитание.

  1. Слайд №9. Физминутка.

  2. Слайд № 10. Задания из учебника.

С.40 № 108.

  1. Слайд №11, 12. Работа в тетради ТПО.

ТПО №76.

10. Слайд №15, 16. Геометрический материал.

- Какие геометрические фигуры вы знаете?

- Какие фигуры окружают нас в повседневной жизни?

- Постройте ломаную линию, состоящую из 3-х звеньев, длиной 1дм 3см.

Длина 1 звена – 7 см, 2 звена – 4 см.

- Чему равна длина ломаной в см? (13см).

- Построим 1 звено, затем – 2. Чему равна длина 3 звена? (2см)

11. Слайд № 17, 18. Учимся решать задачи.

- Какие рыбки у Миши? (большие и маленькие)

Обозначим буквами Б. и М.

- Сколько больших? (7) Маленьких? (4).

- Как показать сколько всего рыбок у Миши? (Провести кривую замкнутую линию)

- Закрасьте зеленым цветом круги, которые показывают, на сколько больше больших рыбок, чем маленьких. (3 кружка).

12. Слайд №19, 20, 21, 22, 23, 24. Проверочный тест. - Выполняется на листочках. Работы сдаются на проверку учителю.

13. Итог урока.

- С составом каких чисел мы с вами работали на уроке? (11, 12, 13).

- Какую геометрические фигуры строили? (ломаная линия, кривая замкнутая линия)

Слайд № 25. - Дома вы еще раз повторите состав изученных чисел и выполните задание в ТПО №81, 82.

14. Слайд №26. Благодарим за внимание!









8



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.