Урок по русскому языку по теме "Правописание безударных падежных окончаний имени существительного в единственном числе"( 4 класс)

ZIP

Предпросмотр материала:

Документы из архива для просмотра:

DOC
урок русс-языка.doc

Урок русского языка .4 класс.

Тема: Правописание безударных падежных окончаний во всех падежах.

Тип: повторение изученного материала

Задачи: закреплять знания учащихся о правописании безударных окончаниях имен существительных единственного числа , учить находить способы проверки, обосновывать написание безударного падежного окончания, находить и исправлять ошибки при написании, выбирать действия для решения поставленной задачи.

Х о д у р о к а

I.Мотивация познавательной деятельности.

1.Сообщение темы урока, нахождения ее в учебнике (стр124)

2.Орфографическая минутка

З а п и с ь под диктовку.

Лежал на постели, думал о писателе, сидел на ветке, , одежда для осени, возле тропинки, подарил маме, обожгло холодом, плыли по Волге.

-Обозначьте падеж существительных, выделите окончания.

-указать склонения существительных.

-взаимопроверка.

II. Актуализация необходимых знаний.

Проблемное задание:

Гладить по головк.. –е- или –и-?

Видно как на ладон..- е- лил – и -?

Был на площад.. –и- или –е-?

-как проверить?

1. Работа в парах. Упражнение 234 выполняют по заданию учебника.

-делятся впечатлениями по прочитанному, сравнивают им. Сущ. с одинаковыми окончаниями, делают выводы.

2. Заслушивание выводов.

3. физминутка.

III. Организация познавательной деятельности.

1.Работа по таблице стр. 125 в учебнике.

-какой вывод можно сделать из данных таблицы?

2.Пользуясь таблицей просклоняйте по падежам:

Туча, врач, осень. (три ученика у доски)

3. проверка работы.

4. Работа в печатной тетради.(самостоятельно с последующей взаимопроверкой).

5. Работа с пословицами ( упр. 238 стр. 126) по заданию учебника.

IV. Подведение итогов.

1. -Над чем работали на уроке?

-Что необходимо запомнить?

-Повторим алгоритм проверки безударных падежных окончаний имени существительного.

- Какие задания вызвали наибольшие затруднения?

2.диагностика достижений урока. Упр. 158 в рабочей тетради.

V. Домашнее задание.

- стр.125 таблица, правило, упр. 159 в рабочей тетради.

Краткое описание материала

Разработка урока по русскому для 4 класса соответствует учебнику "Русский язык " под редакцией В.П.Канакиной, В.Г. Горецкого по УМК " Школа России".

Урок повторения и обобщения знаний по теме : "Правописание безударных падежных окончаний имен существительных в единственном числе. " Урок предусматривает работу ребят как в парах , так и самостоятельную работу , взаимопроверку выполненых самостоятельно заданий . Материал урока даст возможность учителю оценить степень усвоенности изученного материала , наметить , над чем еще необходимо поработать на следующих занятиях со всем классом или индивидуально.

Начальные классы

4 класс

Конспекты

Урок по русскому языку по теме "Правописание безударных падежных окончаний имени существительного в единственном числе"( 4 класс)

09.12.2014

611

Файл будет скачан в формате:

ZIP

Автор материала

Петрук Татьяна Васильевна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 224965
Подписчики: 9
Всего материалов: 93

224965
просмотров
93
материалов
9
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "Далековская СШ"

Работаю в школе 36 лет. Стараюсь идти в ногу со временем. Поэтому постоянно приходится учиться.Люблю фотографировать и выращивать цветы. Люблю читать, вязать, но катастрофически не хватает на все времени. Когда прочитала стихотворения Татьяны Черненко, то заинтересовалась ее творчеством. ЕЕ стихи - это особое состояние души. Рекомендую всем прочитать и прочувствовать.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Петрук Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.