Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку по теме "Стилевая принадлежность фразеологизмов" для 10 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по русскому языку по теме "Стилевая принадлежность фразеологизмов" для 10 класса

библиотека
материалов

Класс: 10

Тема: Стилевая принадлежность фразеологизмов. Выразительные

возможности лексики и фразеологии в языке художественной литературы.

Цель урока: углубить знаний учащихся о фразеологизмах, их признаках, отличии от слов и свободных сочетаний.

Задачи:

Образовательная: формировать умение определять и формулировать значения фразеологизмов, выявлять признаки как системной единицы; повторить орфограммы и пунктограммы, встречающиеся в упражнениях.

Развивающая: развивать психические процессы (память, речь, мышление) и умственные (анализ, умение выделять главное).

Воспитательная: воспитывать интерес к изучению слова.

Тип урока: комбинированный.



Ход урока.


1.Орг. момент. Целеполагание.

2.Орфографическая разминка.

Объем, сверхъестественный, предъюбилейный, межъязыковой, адъютант, инъекция, конъюнктура, вьюга, вьёт, бьющийся, обезьяна, пьеса, ручьи, бульон, почтальон, медальон, шампиньон, каньон.


3.Актуализация умений и навыков.

1)Беседа по вопросам

- Лексика делится с точки зрения сферы употребления ? (диалектизмы, общеупотребительные, профессионализмы)

- с точки зрения исторических изменений? (историзмы, архаизмы, неологизмы)

- с точки зрения происхождения (исконные, заимствованные)


2)Работа с проверочным тестом (устно)

1.Выберите однозначное слово:

А)ручка Б)альпинист в)линейка

2.В каком ряду находятся прилагательные-паронимы?

А)состоятельные родители – состоятельные доводы

Б)колотая рана – колотые дрова

В)обидный разговор – обидчивый ребенок

Г)кремовая начинка – кремовое платье

Д)моторная лодка – моторная память

3.В каких словосочетаниях имеются глаголы-омонимы?

А)ловить момент, ловить взгляд

Б)цены падают, акции падают

В)стучать в дверь, стучать молотком

Д)вывести из строя, вывести новый сорт слив

4.Укажите, в какой строчке даны диалектизмы:

А)аппарат, диалог, семинар

Б)береза, сенокос, степь

В)пинжак, слухать, бурак

Г)топор, молоток, пила

Д)премьера, увертюра, антракт

5.Укажите строку с устаревшими словами:

А)космонавт, ракета, фонтан

Б)аквариум, вентилятор, реплика

В)кочет, петух, голубь

Г)сей, сиречь, зерцало

Д)компьютер, партер, обелиск


4.Изучение нового материала.

Прочитайте начало юмористического рассказа Р.Соколовского «Слово». Какие фразеологизмы автор использует для раскрытия темы?


Полез я за словом в карман, а там пусто. Пошарил в другом – тоже ничего! Абстракция! Вывернул заначку – даже завалящего междометия не нашел. Вот незадача! Забыл припрятать парочку обещаний про черный день. Все ящики стола перерыл: может, среди бумаг что-нибудь завалялось? Отыскал пожухлое морковкино заговенье. Да какой от него прок? Расстроился, сам не свой: посетитель битый час ждет, а я ему какого-то ерундового слова дать не могу. Пустяка такого!

- Зря ищете, - сказал посетитель, раскрывая портфель. – Вот где ваши обещания.

- Глянул – верно говорит. Мои, родненькие… Битком набиты. И откуда столько? А он говорит:

- Забыли разве, как сперва дали мне слово?

- Было, - признаю, - я никому не отказываю.

- Потом еще раз дали слово…

- Раз первое не сдержал, куда денешься?

- Верно. Потом дали честное слово, а затем благородное… Для юмора больше. Так и пошло: тот, мол, после дождика в четверг, то когда рак на горе свистнет. В общем, израсходовали вы весь запас своих обещаний.


- Что такое фразеологизмы?

- Для чего их используют в речи?

Чтение П. 11 (стр.101)


5.Отработка умений и навыков по учебнику за 10 класс под редакцией З.К.Сабитовой, Ф.Х.Жубуевой, «Мектеп» 2014г.


Упр.217 (устно)

Упр.221(самостоятельно)


Запись отрывка стихотворения А.А.Фета.


Хороша ты, о белая гладь!
Греет кровь мою легкий мороз.
Так и хочется к телу прижать
Обнаженные груди берез.


- Подчеркните грамматическую основу предложений. Подчеркните второстепенные члены предложения (определения и дополнения)

- Какие средства художественной выразительности использует автор?

- Легкий – морфологический разбор

- Обнаженные – морфологический разбор.


Упр.220


6.Подведение итогов.

- Фразеология – это…?


7.Инструктаж по выполнению д/з:

П.11, упр.226


Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров221
Номер материала ДВ-265583
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх