Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по русскому языку "Правописание слов с разделительным мягким знаком"

Урок по русскому языку "Правописание слов с разделительным мягким знаком"

Скачать материал

Тема Правописание слов с разделительным мягким знаком (ь). 

Тип урока: Урок усвоения новых знаний

Цель: создание условия для успешного формирования навыков у обучающихся   правописания слов с разделительным мягким знаком.

 Задачи:

1. Образовательные: формировать у обучающихся навыки правописания слов с разделительным мягким знаком, учить  проводить звуко – буквенный анализ слов с разделительным ь.

2.  Развивающие: развивать любознательность, речь,  логическое мышление, память, орфографическую зоркость,   каллиграфический навык.

3.  Воспитательные:  воспитывать умение выслушивать мнение товарищей, работать в парах , интерес к учению, любовь к родному языку, к своему здоровью, доброжелательность.

Планируемый результат (на основе задач) Уметь грамотно писать слова с разделительным мягким знаком, проводить звуко-буквенный анализ таких слов,  уметь делить такие слова для переноса

Оснащение (оборудование и информационные источники) учебник, доска, тетради

 

Ход урока

 

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Анализ Формируемые УУД

1. Организационный момент.

 

Приветствие

а) Работа над пословицей.

Одна голова - хорошо, а две - лучше. ( слайд 1)

Как понимаете эту пословицу?

Приветствие

(работа в парах)

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу.

Познавательные: общеучебные – осуществляют поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; логические – умеют выделять существенную информацию из учебного текста.

Коммуникативные: учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве

2. Самоопределение к учебной деятельности.

 

К чему она нас побуждает?

Какие орфограммы встретили?

Работа в тетрадях.

Запишите число.  Классная работа

Спишите пословицу. Подчеркните орфограммы. 

 

 

3.Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.

 

 

а)Для каждой группы  листочек с заданием. ( Финк-райт- раунд- робин) (30 сек), (1 мин)

  1.Класс, суббота, русский, деревья..

2. Щавель, воробьи, чулок, машина,.

3.Друзья, строчка, млечный, хищный.

4. Ученик, берёза, ученье, хорошо,

Найдите в каждой группе лишнее слово,

Объясните написание оставшихся слов. В какую группу можно включить эти слова?

б) Индивидуальная работа. Эй ар гайд (у каждого ученика лист)

Сформулируйте тему урока.

(Разделительный мягкий знак ь)

Цель урока: различать  разделительный ь.

 

 

4. Физминутка. (микс-фриз-групп)

 

-Сколько гласных  в слове: карандаш?

- Сколько звуков  в слове ручьи?

-Сколько букв в слове платье?

-Сколько звуков в слове яма?

- Сколько  букв в слове семья?

-Сколько согласных в слове барабан?

 

 

5. Изучение нового материала.

 

Какую роль выполняет мягкий знак ?

А в каких случаях ь знак будет разделительным? Давайте обратимся к примерам (на доске)

Прочитайте.

 - Что вы можете сказать об этих словах? Что их объединяет?

- По какому принципу я разделила слова в столбики?                                                       

- В каком столбике слова с ь – показателем мягкости? Как узнали?

- А с разделительным ь?

Прочитаем слова 2 столбика.

- Послушайте, как звучат эти слова.

- Что заметили?

-Какие звуки мы слышим после мягкого согласного? (йа, йо…)

- А какую букву нужно писать, когда мы произносим слова таким образом, как – будто они разделились на две части и при этом согласный звучит мягко и слышим звук Й? (мягкий знак- разделительный)

- Давайте найдем ответ на нашу проблему:                                                                                                                          

 Когда же пишется   разделительный ь?

-  Запишите слова второго столбика в тетрадь, в строчку, через запятую и подчеркните ь знак одной чертой, а гласную двумя чертами

- Сделайте вывод: (разделительный ь знак пишется перед буквами е, е, ю, я и показывают, что согласный звук не сливается с гласным)

- Верно, ли мы сделали вывод? Давайте обратимся к учебнику стр. 32

 Прочитайте правило.

обозначает мягкость согласного, разделяет согласный от гласного звука

Во всех словах в середине пишется ь.

 

Слова как - будто разделились на две части

 

6. Закрепление изученного материала.

а) Упр 58, с.34. 9 (письменно в тетради)

б) запишите слова в 2 столбика 

Выполняют упражнение

 

Эй ар гайт 

Проведение теста

 

 

7.Рефлексия 

 

а) Какова была цель нашего урока? ( различать разделительный ь)

Мы ее достигли?

Воспроизведи правило .

 Продолжи: Я знаю….

Я запомнил….

 Я смог….

Сдают тетради

 

8. Домашнее задание. (2 мин)

 

Объяснение выполнения.

- Урок окончен. Спасибо за работу!

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по русскому языку "Правописание слов с разделительным мягким знаком""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 653 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.10.2016 420
    • DOCX 32.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рыбкина Валентина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рыбкина Валентина Ивановна
    Рыбкина Валентина Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29685
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 267 человек из 54 регионов

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История и основы галерейного бизнеса

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе