1. Организационный момент.
|
Приветствие
а) Работа над пословицей.
Одна голова - хорошо, а две -
лучше. ( слайд 1)
Как
понимаете эту пословицу?
|
Приветствие
(работа
в парах)
|
Регулятивные: принимают и
сохраняют учебную задачу.
Познавательные: общеучебные –
осуществляют поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с
использованием учебной литературы; логические – умеют выделять существенную
информацию из учебного текста.
Коммуникативные: учитывают разные
мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве
|
2. Самоопределение к учебной
деятельности.
|
К чему она нас побуждает?
Какие
орфограммы встретили?
Работа в тетрадях.
Запишите число. Классная
работа
Спишите
пословицу. Подчеркните орфограммы.
|
|
|
3.Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в
пробном действии.
|
а)Для каждой
группы листочек с заданием. ( Финк-райт- раунд- робин) (30 сек), (1 мин)
1.Класс, суббота, русский, деревья..
2. Щавель, воробьи, чулок, машина,.
3.Друзья, строчка, млечный, хищный.
4. Ученик, берёза, ученье, хорошо,
Найдите в каждой группе лишнее слово,
Объясните написание оставшихся слов. В
какую группу можно включить эти слова?
б) Индивидуальная работа. Эй ар гайд (у
каждого ученика лист)
|
Сформулируйте тему урока.
(Разделительный мягкий знак ь)
Цель урока: различать разделительный ь.
|
|
4. Физминутка.
(микс-фриз-групп)
|
-Сколько гласных в слове: карандаш?
- Сколько звуков в слове ручьи?
-Сколько букв в слове платье?
-Сколько звуков в слове яма?
- Сколько букв в слове семья?
-Сколько согласных в слове барабан?
|
|
|
5. Изучение нового
материала.
|
Какую роль выполняет мягкий знак ?
А в каких случаях ь знак будет
разделительным? Давайте обратимся к примерам (на доске)
Прочитайте.
- Что вы можете сказать об этих словах?
Что их объединяет?
- По какому принципу я разделила слова в
столбики?
- В каком столбике слова с ь –
показателем мягкости? Как узнали?
- А с разделительным ь?
Прочитаем слова 2 столбика.
- Послушайте, как звучат эти слова.
- Что заметили?
-Какие звуки мы слышим после мягкого
согласного? (йа, йо…)
- А какую букву нужно писать, когда мы
произносим слова таким образом, как – будто они разделились на две части и
при этом согласный звучит мягко и слышим звук Й? (мягкий знак-
разделительный)
- Давайте найдем ответ на нашу
проблему:
Когда же пишется разделительный ь?
- Запишите слова второго столбика в
тетрадь, в строчку, через запятую и подчеркните ь знак одной чертой, а
гласную двумя чертами
- Сделайте вывод: (разделительный ь знак
пишется перед буквами е, е, ю, я и показывают, что согласный звук не
сливается с гласным)
- Верно, ли мы сделали вывод? Давайте
обратимся к учебнику стр. 32
Прочитайте правило.
|
обозначает мягкость согласного,
разделяет согласный от гласного звука
Во всех словах в середине пишется ь.
Слова как - будто разделились на две
части
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.