1257155
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по русскому языку (развитие речи) 3 класс

Урок по русскому языку (развитие речи) 3 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Русский язык (Развитие речи) -3 класс

Тема: Учимся озаглавливать текст.

Цель: 1.Умение озаглавливать текст

2. Развитие творческих способностей у детей.

3. Умение ставить ударение в трудных словах.

4. Развитие орфографической зоркости

1. Внимание! Орг. момент.

Проверь дружок

Готов ли ты

Начать урок?

Всё ли на месте,

Всё ли в порядке:

Ручка, книжка и тетрадка?

2. Что такое заголовок? (название, заглавие)

Заголовок - название текста. (Звучит музыка, идёт весна и читает стихотворение).

Дан текст: «Когда наступает весна» (По В.Бианки) «Три победы - три весны» С каждым днём солнце выше поднимается на небе. Лучи его прямо падают на землю и разят снег.

1. Первая победа – весна полевая.

Первая победа – весна полевая. На полях показались первые проталины, освободилась первая земля. В своей берлоге проснулся медведь. Прилетели грачи, скворцы и полевые жаворонки. Грачи вытаскивают из земли червей и личинок. Скворцы ловят насекомых. Жаворонки собирают в поле зерно.

Опорные слова:

первая победа, весна полевая, первые проталины, первая земля, прилетели грачи.

2. Вторая победа – весна речная.

Ждут не дождутся освобождения рек, озёр, прудов утки, гуси, лебеди, чайки.

Скоро реки выйдут из своих берегов, затопят долины. Начнётся паводок. весенний разлив. Напоит вода землю.

Опорные слова:

вторая победа, весна речная, реки выйдут из берегов, начнётся паводок, весенний разлив.

3. Третья победа – весна лесная.

За ней наступит лето. Закукует кукушка. Лес закутается (оденется) зелёным туманом. Прилетят ласточки. Белыми звёздочками зацветёт черёмуха. Все певчие птицы вернутся на родину. Лес оденется, и соловей запоёт.

Опорные слова:

третья победа, весна лесная, закутается зелёным туманом.

-А как бы вы озаглавили весь текст ? ( Три победы – три весны)

-Каждый ряд запишет свою часть.

-Заголовок – точку не ставим.

-Какая часть речи помогла почувствовать приближение, наступление весны?

-2008 год – Год семьи и добрых дел.

3. Творчество детей – проба пера «Допиши стихотворение»

Урок начала с четверостишия. С приходом весны просыпаются звери. Медведь просыпается в своей берлоге, и у медведицы рождаются медвежата. Чем питается медведь? Все мы знаем, что медведь любит мёд.

-Ребята моего класса (вместе с родителями) любят писать стихи. Мы хотим представить вашему вниманию несколько стихов, написанных на определённую тему. А заголовок должны придумать вы.

Две строчки стихотворения записаны у нас в учебнике, а продолжение придумали дети.

«Медведь сладкоежка»

1. Ночной порой в глуши лесной

Медведь к дуплу пробрался

Он думал там живут,

Но видно обознался.

И меду не было в дупле

И пчел не видно было

Там был лишь старый

Белкин дом

Давно покинутый притом. Титушин Ваня


2. Ночной порой в глуши лесной

Медведь к дуплу пробрался

Хотел медку отведать плут

Но с дерева сорвался. Максимов Никита


3. Ночной порой в глуши лесной

Медведь к дуплу пробрался

Не знал бедняга в тот момент

На что он нарывался

В дупле немало было пчел

Они не ждали гостя

И мед, накопленный с трудом,

Не отдадут так просто. Обухов Дима


4. Ночной порой в глуши лесной

Медведь к дуплу пробрался

Просунул лапу он в дупло

Медка вкусить собрался.

Вдруг зажужжало все в дупле

Поднялся рой пчелиный

И побежал медведь к реке

Дорогою не длинной.

Он захотел поесть медка

А получил под зад пинка. Андреев Роман


5. Ночной порой в глуши лесной

Медведь к дуплу пробрался

Тихонько он в тиши ночной

Медку поесть собрался.

Но пчелы, вдруг, услышав гром

Ужалили мишутку

С сосны свалился кувырком

Ушибся не на шутку. Черёмушкина Наташа


6. Ночной порой в глуши лесной

Медведь к дуплу пробрался

Пока дремал пчелиный рой

Поужинать собрался

В дупло он лапу запустил

Чуть злющих пчел не разбудил

Они, как могут, стерегут,

Свой эликсир в домишке,

Бочонок меда не дадут

Хитрющему плутишке!

Но мишка очень любит мед

Назад голодным не уйдет! Чиркова Таня


7. Ночной порой в глуши лесной

Медведь к дуплу пробрался

Увидев он пчелиный рой,

Немножко испугался.

Жужжит в дупле пчелиный рой

Топтыгин хочет меду

Но пчелы поняли его

И не дают прохода.

Крутился мишка целый час

Туда-сюда вертелся,

Но сук сломался, наконец,

И мишенька «наелся» Обломова Алёна

-Что помогает понять заголовок ? (О чем говорится в тексте)

4. Физкультминутка.

5. Интерактивный диктант.

Доска и мел – наши главные инструменты, но хочется чего-то большего…

Орфоэпический диктант

Укажите место ударения в выделенных словах, выбирая тот вариант, в котором ударная гласная верно обозначена прописной (большой) буквой.

Снег валит с самого утра.

Закрой жалюзи поплотнее.

Когда освободится, он сам тебе позвонит.

Позвонят ли они - это ещё вопрос.

Лекция вот-вот должна начаться, простите, она уже началась.

Они балуют своих детей, а потом мы удивляемся, что дети получаются балованные.

Отчет за первый квартал.

Съешь-ка кусочек торта.

Куда ни посмотришь - везде торты, торты, торты.

Не знаешь, где взять банты на праздник для сестры?

Где у вас мусоропровод?

Пусть будет по-вашему, вы правы.

Проверка на интерактивной доске – оценивание.

6. Вывод.

Весна раздаёт всем подарки, окутывает зеленью, всё вокруг расцветает, оживает.

На столе у всех 3 листочка. Кто получил 5 – зелёный листок.

Кто получил 4 – синий листок.

Кто получил 3 – красный листок.

Поднять цвета. Весна уходит под музыку, а дальше приходит лето, все машут весне.

(Редактирование стихов делала сама, ведь среди детей есть таланты, но им не хватает опыта, а родители у меня молодцы, среди них есть и мои ученики, которые неплохо пишут стихи)

Общая информация

Номер материала: ДВ-373645

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.