Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку "Самостоятельные части речи"

Урок по русскому языку "Самостоятельные части речи"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Южно-Казахстанская область , Мактааральский район, город Жетысай,

Коммунальное государственное учреждение

«Школа- гимназии №1 имени М.Горького»

учитель русского языка и литературы: Алтынбекова Г.К.



Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе.

Тема

Самостоятельные части речи.

Цель

-формирования понятия о частях речи: Имя Существительное, Имя Прилагательное, Глагол и Наречие;

-совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки;

- развитие устной речи;

- привить «Чувство Локтя» и сотрудничество во время проведения групповой работы.

Ожидаемый результат

- Узнают о частях речи, смогут сотрудничать в группе, правильно распределить обязанности.

-Смогут писать и говорить и писать грамотно.

- Смогут сотрудничать в группах.

Форма работы

Групповая, парная, индивидуальная.

Ход урока

Этап

время

цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ожидаемый результат

оборудование

Орг.момент

3 мин

Позитивный настрой учащихся на урок

Игра « Воздушный шар»

Учащиеся говорят о том какие функции и обязанности будут выполнять в путешествии на воздушном шаре.

Смогут настроиться на урок

шарики

Вызов

2 мин

Определение темы и цели урока

Стихотворение «Веселая грамматика»

Существительное – школа,
Просыпается – глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.
Встали мы – местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.

Слушают стихотворение и определяют тему и цели урока.

Смогут определить тему и цель урока

Приложение

Деление на группы

1мин

Форсирование навыков работы в группе

Делит учащихся на группы

Делятся на группы по частям речи , « Существительное», «Прилагательное», «Глагол» и определяют правила работы в группе

Смогут сотрудничать в группе

Карточки с названиями частей речи

Презентация новой темы

5мин


Игра: - Задание на внимательность.

- Если я назову сущ-ое – вы хлопаете в ладоши.

- Если прилагат. – приседаете.

- Если глагол – топнуть ногой.

Дом-(хлопок), ехать -(топнуть ногой), красивый- (присесть), печь-(хлопок, топнуть ногой), пою- (топнуть ногой), красный- (присесть), течь-(хлопок, топнуть ногой).

Смогут повторить и закрепить грамматические правила


15 мин

Проектная работа: Защита проектов

Учащиеся работают в группах и выполняют постер соответственно названию своей группы.

Защиту проекта осуществляет спикер, вся группа двигается по часовой стрелке и слущают защиты других команд.

Оценивают команды по пятибалльной системе и пишут комментарии к работам

Плакаты, цветная бумага, маркеры, ножницы, клей, стикеры

5 мин

Упражнение 239

Переписывают пословицы в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. Определяют части речи. Задание выполняют самостоятельно, проверяют в группе.

Учебник, рабочие тетради5

6 мин

Заполнение таблицы

Заполняют таблицу и вкладывают слова в определенную часть речи.

Задание проверяют двигаясь по методу «Карусель», проверяя правильность выполнения в других группах.

Приложени 2- таблица

Осмысление

5мин

Закрепление знаний по теме

Задание: Кто быстрее?

Распределяют в два ряда имена существительные и прилагательные.

Смогут определить части речи

Учебник, рабочие тетради.

Оценивание

2 мин

Научить учащихся оценивать друг друга, учитывая активность на уроке.

Выставляет оценки в журнал и дневники учащихся, поощряет самых активных смайликами.

Оценивают своих товарище в группе.

Смогут оценить друг друга

смайлики

Рефлексия

1мин

Развитие критического мышления.

Заполнение таблицы ЗУН

Пишут то , о чем Знали, Узнали и Хотят узнать на уроке.

Смогут заполнить таблицу

Таблица ЗУН


















Приложение

Имя сущ-ое

Имя прилаг-ое

Глагол

Тишина

зелёные

строил

Солнце

зимнее

вышиваешь

Печь

радостная

печь

Зима

строительный

течь

Дуб

красивое

побегут

Течь

весёлая

вырезаем


































« Веселая грамматика»


Существительное – школа,
Просыпается – глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.

Встали мы – местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.

Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.



 

Имя сущ.

Имя прил.

Глагол

Тишина

зелёные

строил

Солнце

зимнее

вышиваешь

Печь

радостная

печь

Зима

строительный

течь

Дуб

красивое

побегут

Течь

весёлая

вырезаем


Коммунальное государственное учреждение

« Школы-гимназии №1 имени М.Горького»


http://school.xvatit.com/images/0/09/%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8.jpg

Урок по русскому языку в классе на тему:

«Самостоятельные части речи»

учитель: Алтынбекова Г.К.

Г. Жетысай

2015-2016 учебный год


Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров206
Номер материала ДВ-404538
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх