609927
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русскому языку в 5 классе на тему "Предложения повествовательные, вопросительные, восклицательные "

Урок по русскому языку в 5 классе на тему "Предложения повествовательные, вопросительные, восклицательные "

библиотека
материалов

Урок русского языка чтения в 5 классе

Тема урока: Повествовательные, вопросительные, восклицательные предложения.

Цель урока: ознакомление обучающихся с различными видами предложений по цели высказывания и интонации.

Задачи урока:

образовательная- познакомить обучающихся с различными видами предложений по цели высказывания и интонации.

коррекционно-развивающая- развивать умения находить предложения повествовательные, вопросительные, , речь письменную и устную;

воспитывающая: воспитывать прилежание, старание, любовь к родному языку.

Оборудование урока:


Содержание и ход урока.

I.Организационный этап.

Задачи: подготовить обучающихся к работе на уроке, настроить на урок, организовать внимание.

Здравствуйте, ребята.

-Проверка готовности к уроку.

Упражнение на внимание. СЛАЙД

hello_html_4a15fd4d.gif

- Запишите число и классная работа.

II. Подготовка обучающихся к усвоению нового материала.

Цель- организовать познавательную деятельность обучающихся.

Сообщение темы, цели и задач урока.

Упражнение «Загадка» СЛАЙД



2.Упражнение «Речевая разминка» СЛАЙД

-Прочитайте предложение как сообщение (вопрос, радость)

Мы идем в школу.

Мы идем в школу?

Мы идем в школу!

-Чем отличаются данные предложения?

2.Упражнение «Сказка»

-Послушайте сказку о знаках препинания.

Жили-были в области Пунктуации Знаки препинания. Заспорили они как-то раз, кто важнее.

Точка сказала:

- Я самая главная, потому что заканчиваю предложение. А повествовательное предложение сообщает людям очень много важной информации.

- Нет, я самый главный,- громко заявил Вопросительный знак.- Если я буду стоять в конце предложения, то оно будет вопросительным, а люди без вопросов не могут разговаривать друг с другом. Ведь каждый вопрос порождает ответ, а значит и новые мысли.

Это не вы, а я самый главный и важный,- воскликнул Восклицательный знак.- Это я даю людям радость, без меня они не смогли бы радоваться.

Тут в спор вмешался дядюшка Синтаксис:

Все вы важны. Каждый из вас сообщает определенную информацию в определенной последовательности, которая очень важна каждому человеку.

С тех пор знаки препинания зажили дружно.

3.Просмотр фильма о знаках препинания.

III. Сообщение нового материала.

Цель- дать обучающимся конкретное представление об изучаемом вопросе.

1.Рассказ учителя о знаках препинания. Виды предложений СЛАЙД

2.Работа с учебником вывод с.15 СЛАЙД

3.Самостоятельная работа с учебникомс.16 упр.24

4 Упражнение «Веселый урок»с.16

IV.Закрепление полученных знаний.

1.Запись под диктовку.

Как красиво на аллее!

Какой большой автобус!

У Ани сегодня было интересно!

-Какие предложения записали?

VI.Подведение итогов

V.Ребята, чему новому вы научились на уроке?

Оценивание обучающихся:

Наш урок подошел к концу, сегодня активно работали….получают отметку «5»

..ученики допустили ошибки при ответах – они получают «4»

Домашнее задание:

Откройте дневники и запишите домашнее задание с.15 Упр.23. СЛАЙД

I вариант (базовый уровень) .

II вариант (сниженный уровень) .


Прощание. Урок окончен. Можете быть свободны.



Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.