Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку в 3 классе "Правописание частицы не с глаголами"

Урок по русскому языку в 3 классе "Правописание частицы не с глаголами"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

I.Организация начала урока.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Ножки вместе,

Спинки ровно,

И к уроку все готово.

-Чтобы наш урок прошел успешно, какими нужно быть? (активными, внимательными, помогать друг другу)

-Я желаю вам хорошего настроения и успехов на уроке.

- Напишите в тетрадях сегодняшнее число.


II. Актуализация знаний. Коллективное исправление ошибок и объяснение правил правописания.

  1. Словарный диктант. Приём «Диктант значений».

Уч-ль-Ребята, я вам читаю высказывания, а вы называете одно слово

Уч-ль-Стихотворение известного человека (поэт)

Уч-ль-Комната в высотном доме (квартира)

Уч-ль-Человек, совершивший подвиг (герой)

Уч-ль-Приём пищи каждое утро (завтрак)

Уч-ль- Ребята, что это за слова? (словарные)

- Почему мы их так называем?

-Запишите их в словарик, выделяя орфограмму.

2.Повторение пройденного.

Уч-ль:А сейчас повторим знания, которые получили на предыдущих уроках.

Приём «Шаг за шагом».

(Учение шагает к доске, на каждый шаг называет термин)

- Посмотрите, как много мы с вами знаем о глаголе, но наше знакомство продолжается на сегодняшнем уроке и в старшей школе)

Уч-ль:Ребята, а для чего мы выполняли эту работу?

3.Слайд Пословицы.

Ложь человека красит.

Откладывай доброе дело на завтра.

Новых друзей наживай, а старых забывай.

Друг в беде бросит.

-Что вы прочитали?

(Пословицы)

-Вам они нравятся? - Почему данные пословицы звучат бессмысленно?

-Что нужно добавить? (Нужно добавить слово НЕ).

-Как называется это маленькое слово?

(Частица)

-Перед какой частью речи стоит НЕ? (перед глаголом).

-Выпишите глаголы с не.

-Чему учат нас пословицы?

IV. Постановка целей.


- Сформулируйте тему сегодняшнего урока. (Правописание не с глаголами)

- Какую цель поставим перед собой на уроке? ( Научиться правильно писать не с глаголами) СЛАЙД

-Какие вы знаете части речи?

-Как вы думаете, а частица Не, это часть речи?

-Какие в русском языке есть части речи?

(Самостоятельные и служебные)

Учитель – Как думаете частица НЕ – это служебная или самостоятельная часть речи? (Служебная)

Учитель – Почему так думаете? Что вы знаете о служебных частях речи?

Дети – Служебные части речи не называют ни предметов, ни признаков, ни действий.
  Они не являются членами предложения.
  К ним нельзя поставить вопрос.

V.Применение знаний и умений на практике.

1.Работа по учебнику, упр. 123

Уч-ль-Прочитайте задание к упражнению

Уч-ль-Прочитайте стихотворение.

Уч-ль-Почему такое название у стиха?

Уч-ль:А у вас есть такие друзья?

-Расскажите о своём друге.

-Какую пословицу о друге вы знаете?

-Выпишите глаголы с частицей НЕ.

-Назовите изученные орфограммы в выделенных словах.

-А какое ещё задание вы видите в данном упражнении?

-Вспомните алгоритм разбора по составу.

(Взаимопроверка тетрадей)

2.Знакомство с правилом в учебнике.

5.Слайд

VI.Знакомство с глаголами- исключениями.

-Прочитайте слова

Слайд

1.Стих-памятка сам-но

2.Слайд Проверка стиха.

-Кто допустил ошибки?

3.Запись слов под диктовку



Негодовать, недоумевать, неволить, ненавидеть, недомогать, нездоровится.



2.ЭОР глаголы- исключения.Слайд(Запись слов в тетрадь)

-Запишите их в тетрадь и запомните их написание.

VII.Включение новых знаний в систему знаний.

1.Работа по учебнику.стр.125, упр. 226 .Индивидуальная работа.

Уч-ль: Кто любит читать книги?

Уч-ль: Кто посещает районную библиотеку?

Уч-ль:Почему автор учебника, обратился с такой просьбой к читателям?

2. Тест «Не с глаголами» ЭОР

IX.Рефлексия

-Что нового сегодня узнал на уроке?

-Достигли ли мы поставленной цели?

-Трудно ли было на уроке?

-Оцени свою работу.

ПРИЁМ «Белых пятен»

-Напишите, на какие вопросы мы не ответили на уроке?































Урок русского языка

в 3В классе по теме :

«Роль частицы не и правила её написания с глаголами»







Учитель начальных классов

Бобылева Е.А.


















Цели урока.

Образовательные:

  • расширить знания детей о служебных частях речи

  • углубить знания учащихся о глаголе как части речи (лексическое значение глагола, положительный и отрицательный смысл глаголов)

  • познакомить с ролью частицы не и её раздельным написанием с глаголами

Воспитательные:

  • воспитание культуры учебного труда

  • создание творческого и благоприятного микроклимата в коллективе

  • воспитание бережного отношения к окружающим людям, к книге

  • развитие работоспособности и профилактика утомления

  • развитие интереса к изучению русского языка

Развивающие:

  • развивать умение употреблять и правильно писать не с глаголами

  • развивать навыки точного употребления глаголов в речи

  • побуждать самостоятельную мыслительную работу учащихся

  • развивать умение анализировать и делать самостоятельные выводы

  • развивать внимание и память учащихся

  • развивать умение слушать товарищей

  • развивать умение оценивать себя и своих одноклассников

Оборудование: учебник «Русский язык, 3 класс» (автор: Канакина В.П..), мультимедийный проектор, компьютер.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Конспект урока по русскому языку в 3 классе "Правописание частицы не с глаголами" был подготовлен и проведён на областном семинаре по теме "Обеспечение преемственности при введении и реализации ФГОС ДО, НОО и ООО". Данная тема идёт по программе "Школа России" в 3 классе при изучении раздела "Глагол".

На данном уроке были повторены знания о глаголе как части речи, используя приём "Шаг за шагом", ребята рассказали всё то, что изучили по теме "Глагол". Словарная работа прошла быстро, где учитель использовал приём "Диктант значений". Используя пословицы без написания частицы не, ребята вывели самостоятельно тему урока и поставили на данный урок.

Работая по ФГОС, ребята на каждом уроке формулируют тему урока, цели и задачи. На уроке была дана характеристика частицы Не, расширили знания о служебных и самостоятельных частях речи. Используя электронно-образовательные ресурсы ребята сделали вывод о глаголах-исключениях. Была поставлена проблема на уроке: Почему, у некоторых глаголов частица не входит в состав корня.

Тесты, выполненные учащимися были приготовлены при помощи ЭОР. Рефлексия в конце урока показала, что ребятам было очень познавательно, интересно, комфортно.

В конце урока был проведён приём "Белых пятен". Ребята написали вопрос , который они не услышали на уроке.


Общая информация

Номер материала: 261841

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>