Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку в 8 классе "Сказуемое и его виды"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по русскому языку в 8 классе "Сказуемое и его виды"

библиотека
материалов

Урок № Дата проведения: ______________

Тема: Сказуемое и его виды.

Цель:

Образовательные:  формирование  орфоэпических  и синтаксических навыков;
 обобщение сведений о сказуемом, знакомых учащимся по курсу V-VII классов; ознакомление с разными типами сказуемых; формирование умений: находить сказуемое, определять форму  сказуемого;

Развивающие: развитие умения выполнять комплексный анализ текста;

Воспитательные: воспитание  уважение к товарищу, самоуважение, аккуратность.

Тип урока: изучение нового материала.

Методы: рассказ учителя с элементами беседы, индивидуальная работа, орфоэпическая разминка, работа по учебнику, творческое задание.

Оборудование: учебник, тетрадь, тест, карточки,

Ход урока


Этапы урока

Деятельность учителя

1.Организационный момент.

Приветствие, постановка цели и темы урока, психологический настрой:

Прозвенел для всех звонок

Приглашая на урок

Все у парт красиво встали

Здравствуйте, мы все сказали

Сосчитали до 5-ти

И присели за столы

Я, с улыбкой вас встречая

И к вниманью призывая, Вам желаю от души

Домой с 5-ми прийти.

2. Проверка домашнего задания.

- Актуализация имеющихся знаний.

1. Проверка домашнего задания.

2. Индивидуальная работа. Задание: вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания, подчеркните главные и второстепенные члены предложения, сделайте синтаксический разбор 1 предложения.
От каждого г.ризонта ух.дили (в)даль д.роги. И по ним то (в)одиночку то (не)большими коло(н; нн)ами ползли гружё(н; нн)ые самосвалы. Машины с трудом выб.рались из к.тлована. М.торы надсадно гудели и ревели (в)разнобой. Стрела экск.ватора поплыла (в)право (в)верх и наблюдать стало ещё удобнее. (В)скоре гул л.бёдки нашего экск.ватора остался где(то) (по)зади  а  (с)низу с земли всё нар.стая и множась уже н.слись новые звуки.

3. Орфоэпическая разминка. Проставить ударения.
Торты, свекла, звонит, включит, квартал, договор, каталог, намерение, обеспечение, творог, эксперт, оптовый, принять, начался, ободрить, пломбировать, феномен, ходатайство, яслей.

3.Изучение новой темы.

- Вступительное слово учителя:

Сообщение темы и цели урока:

Сказуемое – главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи: И песню раннюю запел в лазури жаворонок звонкий. (В. Жуковский.)
Сказуемое отвечает на общий вопрос:  ч т о  г о в о р и т с я  о предмете речи? Этот вопрос можно уточнить вопросами:  ч т о  д е л а е т  предмет?  к а к о й  он?  к т о  он  т а к о й?  ч т о  т а к о е  предмет?  к а к о в  он? Выбор частного вопроса зависит от типа сказуемого. Общий смысл сказуемого совмещает лексическое и грамматическое значения. Грамматическое значение – это значение наклонения и времени.
По строению и значению сказуемые разнообразны: Деревья желтеют. – Деревья продолжают желтеть. – Деревья становятся жёлтыми. Эти предложения близки по значению, но не равнозначны. Различия создаются строением и значением сказуемых. В первом предложении сказуемое выражено одним словом – глаголом желтеют. Оно передаёт и лексическое, и грамматическое значения (изъявительное наклонение и настоящее время). Во втором и третьем предложениях сказуемые выражены двумя словами: слова продолжают и становятся передают грамматическое значение, а основные лексические значения этих сказуемых заключены в инфинитиве желтеть и прилагательном жёлтыми.
Сказуемое может быть простым и составным.
П р о с т о е  с к а з у е м о е  может быть только глагольным, так как спрягаемый глагол выражает и лексическое, и грамматическое значение: Брат учится в институте.
С о с т а в н о е  с к а з у е м о е  составляется из нескольких слов (не менее двух), которые образуют две части: основную и вспомогательную. Основная часть выражает основное лексическое значение сказуемого, вспомогательная – грамматическое значение и добавочные лексические значения.
По способу выражения основной части составное сказуемое делится на 
г л а г о л ь н о е  (основная часть – инфинитив) и и м е н н о е (основная часть – имя): Деревья продолжают желтеть. Брат стал учиться в институте. – Деревья становятся жёлтыми. Брат стал студентом института.

Виды сказуемых.

Вид сказуемого

Способ выражения

пример

Простое глагольное сказуемое

Глагол в форме какого-либо наклонения

Танцевала осень вальс-бостон.

Составное глагольное сказуемое

Вспомогательный глагол + неопределенная форма глагола

Девушка стала рассказывать о поездке в осенний лес.

Составное именное сказуемое

Глагол-связка + именная часть

Турист был очарован рябинами у озера.

СКАЗУЕМОЕ

1. Простое глагольное

- глагол * Ласточки летают низко.

- фразеологический оборот * Не заговаривай мне зубы. (= не запутывай)

- будущее составное время * Он не будет на меня сердиться?

2. Составное глагольное

Вспомогательный глагол или слова:

начать, продолжать, кончать, хотеть, мочь; + инфинитив

должен, рад, нужно, надо, готов, намерен * Друзья (были) готовы помочь.

* Мы начинаем понимать.

3. Составное именное

Глагол-связка: быть, казаться, являться, Может быть нулевой в наст. времени.

считаться, называться

+ именная часть: имя существительное * Этот сад – моя гордость.

имя прилагательное * Он огромен.

имя числительное * Любимое ее число – семь.

наречие, категория состояния * Было тихо.

инфинитив * Долго спать – время терять.

Знакомство с новым материалом в учебнике стр. 65-66.

4.Закрепление знаний.

Закрепление материала.

1. Тест  «Определите тип сказуемого» (ученики подчёркивают сказуемое, определяют его тип, обосновывают свой ответ)
  Вечером с высоких берёз Тетерева начали нырять в снег
   Без вьючных животных мы не могли тронуться в путь. 
  Профессор был заметно взволнован.
  Сюда приезжали директора предприятий 
 Тропа здесь проложена по увалам с правой стороны долины. 
2. Игра «Третий лишний». (ученики подчёркивают сказуемое, определяют его тип, находят «лишнее» предложение, обосновывают свой ответ)
А.Медный ствол сосны порозовел на солнце. Дорожка была запружена людьми. Корабль был очень большой и очень прочный.
Б.Солнце начало пригревать землю. Лес - наше богатство. Мы стали подниматься в горы.

Тренировочные упражнения.

1. Выделите грамматическую основу и определите тип сказуемого.

1) К вечеру буря стала стихать.

2) Я вам советую взять зонт.

3) Волшебники могут исполнять любые желания.

4) Вечер обещал быть теплым.

5) Я предложил ему поехать ко мне обедать.

2. Укажите словосочетания, которые в предложении могут быть составным именным сказуемым.

1) Завтра приеду;

2) буду гостем;

3) начал думать;

4) был задумчивым;

5) у нас есть;

6) станет понятно;

7) явилась утром;

8) явилась результатом.

Работа по учебнику: упр. 130 (устно), 132, 133,134.

Списать с доски предложения: 1 вариант - с составными глагольными сказуемыми, 2 вариант - с составными именными сказуемыми.

  1. Распахнулись двери школы для весёлой детворы.

  2. Вася хотел первым рассказать всё брату.

  3. Дорожки не расчищены.

  4. Нельзя есть немытые фрукты.

  5. Чтение - лучшее учение.

  6. Ручьи и реки русские весною хороши.

  7. Митя был добрым и жалостливым.

  8. Олени не могут защищаться в одиночку.

  9. Собачонка старалась привлечь внимание мальчика.

  10. Он должен был скрываться от врагов.

  11. Он был вторым в классе.

- Какое предложение из списка вы не выписали? Почему?

(Проверка правильности выполнения работы проводится устно).

- Записать предложения под диктовку, объяснить пунктуацию в них, определить тип сказуемого (работа на доске и в тетрадях).

  1. Потемнеть заря уже готова, тихо всё, час ночи недалёк.

  2. Дни мои как маленькие волны, на которые гляжу с моста.

  3. Грустно жить тебе, о друг, я знаю, и понятна мне твоя печаль...

  4. Тяжёл наш путь, твой бедный мул устал топтать терновник злобный.

Творческое задание. Составить предложения со следующими сказуемыми:

начал вспоминать, была видна, словно бисер, озарены, как дым, должен сознаться, тяжела и горька.

Например:

  1. Я всё-таки должен сознаться открыто, что завидую им. 2) Туман как дым. 3) Он начал вспоминать свою прошлую жизнь, заново переживая горестные и счастливые её минуты. 4) На лепестках роса словно бисер. 5) Макушки деревьев озарены лучами восходящего солнца. 6) Тяжела и горька доля сироты.

5. Итог урока.

- Назовите, чем вы занимались на уроке?

- Какие трудности вы испытывали?

- Хорошо работали следующие учащиеся….

- Порадовали своими работами такие учащиеся…

Объявление оценок за урок, с занесением в журнал.

Домашнее задание. Упр. 137, 138 (устно), стр. 70. Выучить правило.

6. Рефлексия.

На доске рисунки «чемодан», «мясорубка», « корзина».Ученикам предлагается выбрать , как они поступят с информацией, полученной на уроке.

«Чемодан»- положу все, что пригодится в дальнейшем.

«Мясорубка»- информацию переработаю.

« Корзина»- все выброшу.

***hello_html_a117b2.png




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров2096
Номер материала ДВ-407950
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх