Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку "Вежливые слова"

Урок по русскому языку "Вежливые слова"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка в 1 классе УМК «Школа России» по теме : "Вежливые слова."

Урок русского языка  в 1 классе УМК «Школа России» по теме : "Вежливые слова."

Учитель начальных классов Черноусова Валентина Александровна

МБОУ «Большеигнатовская средняя общеобразовательная школа»

С. Большое Игнатово Республика Мордовия 

Цель: развивать умения употреблять в речи «вежливые слова»,

Развивать речь.

Планируемые результаты: учащиеся научатся использовать в речи «вежливые слова».

 

Оборудование: учебник В.П. Кананкина, В.Г. Горецкий, веер с буквами, карточки с вежливыми словами, ПК, интерактивная доска, диск русский язык.

                                                    Ход урока.

I.Организационный момент

 – Доброе утро! - Ребятам!
Доброе утро! - Солнцу и птицам! 
Доброе утро! - Улыбчивым лицам!



- Здравствуйте, ребята! Прежде чем начать урок, создадим себе и друг другу хорошее настроение. А хорошее настроение начинается с улыбки. Улыбнёмся друг другу. А  я дарю вам свою улыбку.

 

II.Актуализация знаний(задания с диска)

Развитие речи

 III.  Самоопределение  к деятельности.

На доске запись.)
СИ СПА БО

- Составьте из этих букв слово.



- Что означает это слово?

- Когда мы так говорим?

- Как называют такие слова?

- Какие ещё «вежливые» слова вы знаете?

- Как вы думаете, о каких словах мы будем говорить сегодня на уроке?



«Доскажи словечко»    (Дети по ходу чтения текста вставляют хором «волшебные» слова", учитель крепит их на доске.)

Дядя Стёпа огорчён.

Рассказал он вот о чём:

Настя – славная девчонка.

Настя ходит в первый класс.

Но давно уже от Насти

Я не слышу слова… (Здравствуйте).

А слово-то,  какое – очень дорогое!

 

Встретил Витю я соседа.

Встреча грустною была:

Налетел он как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но представьте!

Зря от Вити ждал я слова… (Извините).

А слово-то, какое – очень дорогое!

 

Он про внучку говорил:

-Экая досада! Я портфель ей подарил,

Вижу – очень рада!

Но нельзя ж молчать как рыба.

Ну, сказала бы… (Спасибо).

Слово-то, какое – очень дорогое!

                                     (Шкатова Л.А.)

 

- Какие слова вы вставляли? (Здравствуйте, спасибо, извините.).

- Как называют такие слова? (Вежливые слова.)


Слайд №2

-Вежливость - одно из важнейших качеств воспитанного человека. Слово «вежа» означает «знаток» - человек, который знает правила приличия, по-доброму умеет относиться к людям. Вежливым человеком не рождаются, а становятся.


-Как называют человека, который употребляет в своей речи вежливые слова?


-Зачем нужно говорить друг другу вежливые слова? (ответы детей)

-Верно. Недаром  говорят, что доброе слово человеку, как дождь в засуху.


Игра «Словарь вежливых слов».

-А сейчас представьте, что каждый из вас – это цветок. Каждый человек  нуждается в вежливом обхождении, как цветок в воде. Но, посмотрите, наш великолепный цветок завял, и у него осыпались все лепестки! Как же возродить его?

-Ваша задача, узнать на уроке как можно больше вежливых слов . и тогда цветок оживет.

Назовите как можно больше вежливых слов и оживите цветок. (Дети называют вежливые слова, получают лепестки и прикрепляют их к сердцевине цветка)


-Ребята, посмотрите, какой замечательный цветок вы взрастили, благодаря своей вежливости! Вежливые люди, подобно цветам, украшают нашу Землю.



 

IV. Работа по теме урока по учебнику.

Откройте свои рабочие тетради, запишите число.

1. Упр.  13 с.25.

-Прочитайте. найдите вежливые слова.

- Назовите их.

-Когда мы говорим эти слова? Как можно их назвать?

-Какие слова приветствия мы еще знаем? Запишите их.



Как называют такие слова?



- Как называют человека, который в своей речи использует вежливые слова? ( Вежливый, воспитанный.)

(Инструмент доски прожектор выделяет вежливые слова )

- Прочитайте вежливые слова по цепочке

- Запишите в свою тетрадочку вежливые  слова , комментируйте запись по цепочке .

 

3.Физкультминутка.

 

V. Закрепление  материала.

Работа по учебнику.

 .Упр. 14 с.25. работа в парах

Ответы на вопросы, разыгрывание сценок



VI.Работа со словарем.

- Прочитайте значение слова невежа, невежда в толковом словаре.



 

VI.Рефлексия.

1.(На доске записаны слова.)

Спасибо, доброе утро, завтра, спокойной ночи, пожалуйста.

- Найдите лишнее слово. (Завтра)

- Как называются все остальные слова? (Вежливые)

-Назовите как можно больше вежливых слов и оживите цветок. (Дети называют вежливые слова, получают лепестки и прикрепляют их к сердцевине цветка)


-Ребята, посмотрите, какой замечательный цветок вы взрастили, благодаря своей вежливости! Вежливые люди, подобно цветам, украшают нашу Землю.

 

Оцените свою работу

Подведение итогов


А сейчас мы откроем двери нашего класса и выпустим эти слова по всей школе, в другие классы. Пусть все дети нашей школы знают, как много добрых слов вы знаете, пусть всем от этого станет приятнее, веселее.

Слайд № 18 Пусть мальчишки и девчонки,

Вся озорная детвора,

Сегодня скажет звонко – звонко:

«Будьте вежливы всегда!»



-Спасибо за вашу работу на уроке.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров423
Номер материала ДВ-508349
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх