Урок по русской литературе "Тема бедной девушки в пьесе "Бесприданница"".

Краткосрочный план по литературе

10  октября	10 класс
Тема урока:	Тема бедной девушки в пьесе «Бесприданница»
Цель:	Знать: основные этапы пути драматурга на примере одного произведения, («Бесприданница» );  проследить, как меняется мировоззрение драматурга, его отношение к купечеству; Уметь: анализировать драматическое произведение; развивать умение делать обобщающие выводы, выделять общие и существенные признаки; воспитывать любовь и уважение к наследию великих классиков русской литературы.
Результаты обучения	Знают: основные этапы пути драматурга; Умеют: анализировать драматическое произведение.
Основные ключевые идеи:
Вид деятельности и время	Деятельность учителя	Деятельность ученика
I.Введение. 1.Организационный момент. 2.Психологический настрой. 3. Проверка домашнего задания.	Приветствие классу, выявление отсутствующих, оценка гигиенических условий  подготовки кабинета к уроку - Каковы особенности творчества А. Островского в 1870-1880гг?	Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку
II.Основная часть. 1.Формирование новых понятий. История создания пьесы «Бесприданница». Работа с текстом. Групповая работа Характеристика образа Ларисы Огудаловой. Значение имени. Физминутка. Беседа по вопросам «Опрос рикошетом» Вывод по эпиграфу урока: Вот красота-то куда ведет… в самый омут. А.Н. Островский «Гроза» Диаграмма Венна	Эпиграф к уроку: Вот красота-то куда ведет… в самый омут. А.Н. Островский «Гроза» - Кто относится к царству хищных, цепных и умных дельцов? - Какова жизненная позиция Кнурова, Вожеватого и Паратова?- Кто стоит в центре драмы Островского? Формулирует задание Можете вы согласиться, что Лариса не может «привлечь ваше внимания», так как она не «крупна», не «колоритна» как личность, в ней нет ничего «общественно значимого»? Могли бы вы назвать речи Ларисы «банальными», «смешными», «умственно низменными»? Обоснуйте свое мнение. Согласны ли вы с мыслью критика В. Коровина, что Лариса – героиня «психологической драмы»? Как и кем представлен в «Бесприданнице» «соблазн»? Больших ли душевных сил стоит Ларисе не отдать себя в «добычу соблазна»? Чье отношение к героине вы считаете более логичным, правильным? Лариса – чудесный образ: прелестная, чистая, умная, богато одаренная девушка. Она жадно тянется к светлой жизни, полной любви, но обречена погибнуть в условиях золотых цепей. Это - «горячее сердце» в бессердечном мире купли-продажи, циничного торга. Это – белая чайка, попавшая в стаю стервятников.	Выступления учащихся с индивидуальными заданиями. Составляют таблицу «Жизненная позиция значительных лиц в городе». Отвечают на вопросы. 1 группа: Характеристика образа Ларисы Огудаловой. Значение имени. 2 группа: отношение Паратова… 3 группа: отношение Карандышева… 4 группа: отношение Кнурова и Вожеватова к Ларисе Оценивание: аплодисменты Составляют диаграмму Катерина- Лариса
III. Заключительная часть. 1.Саморефлексия.	Организует оценочные высказывания обучающихся.	На стикерах
Ресурсы:	Учебник, раздаточный материал, текст произведения.
Домашнее задание: Рефлексия по уроку:	Эссе «Актуальны ли пьесы Островского?»

Кнуров	Вожеватов	Паратов
«Значительные лица  города»		«Блистательный барин»
- Да, с деньгами можно дела делать. Хорошо тому…у кого денег много. - Найдите таких людей, которые посулят вам десятки тысяч даром, а тогда и браните меня. - Если скажу6 орел, так проиграю, орел, конечно, вы.	- За удовольствие надо платить, они даром не даются… - Я знаю, что такое купеческое слово. - Что я обещал, то и исполню: для меня слово- закон, что сказано, то свято. - Всякому товару цена есть.	- Я человек с правилами, брак для меня дело священное. - Я сам такой же бурлак. - Что такое «жаль», этого я не знаю. У меня ничего заветного нет; найду выгоду, так все продам, что угодно. - У меня правило: никому ничего не прощать… - Ведь я чуть было не женился на Ларисе -  вот бы людей насмешил. - Господа, я имею слабость к артистам.

Катерина

Лариса

Душа Екатерины вырастает из народных песен, сказок и легенд. В ее мироощущении живет многовековая крестьянская культура. Катерина религиозна и набожна. Характер Катерины целен, устойчив и решителен.

Лариса Огудалова – девушка гораздо более хрупкая и незащищенная. Лариса ничем не поддержана; ни религией, ни церковью, ни страхом перед дьяволом, ни боязнью кары за торжество справедливой любви. В ее музыкально чуткой душе звучат цыганская песня и русский романс, стихи Лермонтова и Боратынского. Ее натура более утончена и психологически многокрасочна. Но именно поэтому она лишена свойственной Катерине внутренней силы и бескомпромиссности: «Расставаться с жизнью совсем на так просто… А ведь есть люди, для которых это легко».

Различное.

Общее.

По меткому выражению А.И. Ревякина, Катерина и Лариса- это «образы больших человеческих страстей». И Лариса, и Катерина хотели любить и быть любимыми, да обманулись. И Лариса, и Катерина отличаются от других тем, что у них отсутствует двойная мораль. (Катерина – что «при людях, что без людей», - одинакова; по словам Кнурова, в Ларисе «хитрости нет».) А еще их объединяет образ великой русской Волги – символа красоты, силы, мощи. Она одна лишь вольно несет свои воды, вбирая в себя красоту, «какая в природе разлита», и красоту «горячего сердца», измученного неволей, жаждущего света, воздуха, освобождения. В волнах Волги нашла свое единственно возможное освобождение Катерина, почти через два десятилетия на берегу той же сказочно прекрасной реки обрела свободу Лариса, человек «горячего сердца».