урок по русской литературе. Тема:Тайна личности Лермонтова

Технологическая карта урока литературы

Учителя: Федорова С.Д., Маркова И.Д.

Класс: 9 Б

Тема: «Тайна личности Лермонтова»

Деятельностная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия.

Образовательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.

Тип: Урок «открытия» нового знания.

Оборудование

№	Этапы	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1	Мотивация	Картина, на которой ничего нет Вопрос: какие ассоциации у вас возникают? Учитель завершает ассоциативный ряд просьбой прочитать выразительно стихотворение «Смерть поэта»	Отвечают Строят предположения Приходят к общему – загадка, тайна Сопоставляют увиденное с услышанным
2	Целеполагание	Итак, о ком мы сегодня будем говорить? Да, а сейчас мы немного поработаем с текстом Вы  заметили, почти все отметили три наиболее интересных факта Пишу на доске – ЛЮБОВЬ. ТАЙНА, ДНЕВНИК	О Михаиле Юрьевиче Лермонтове Участвуют три ученика, двое из которых выходят из кабинета (Задание на передачу информации) Ученики пишут эти слова в тетради
3	Постановка задач	Что мы будем делать с этими фактами? А что вы будете читать? Где вы будете искать ответы на эти вопросы? Многие его произведения перекликались с его личной судьбой и даже были пророческими… Творчество Лермонтова и сама его личность нашли отражение в других видах искусства Давайте послушаем романс в исполнении Степана Стрекаловского Мы не просто так выделили эти аспекты. Для чего? Они помогут вам в выполнении следующего задания Составить шаги к модулю «Герой нашего времени»	Ученики отвечают, что будут узнавать, искать, читать Интернет, учебник, энциклопедия Произведения «Герой нашего времени» Не знаем Слушают романс Отвечают, думают, сопоставляют услышанное и увиденное, пытаются прийти к выводу
4	Действие	Составьте шаги к модулю «Герой нашего времени»	Составляют шаги
5 6	Самоанализ Рефлексия	Что нового нам дал этот урок? Чем мы занимались?	Мы узнали, что Лермонтов очень интересная и загадочная личность Факты его биографии помогут нам в прочтении и понимании текста
	Финал открытый	Обратите внимание на портрет ( экран пустеет) Все ли мы сказали на этом уроке о Лермонтове?	Замечают, что он исчез (Лермонтов – загадочная фигура) (много нераскрытого таится в его личности)

Краткое описание документа:

В данном материале представлена технологическая карта, отражающая новую форму урока, направленную на формирование деятельностного подхода обучении. Урок построен с применением современных технологий - технология критического мышления, группового обучения, игровая технология. Урок направлен на развитие творческого воображения и развития надпредметных компетенций.