Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Литература КонспектыУрок по русской литературе в 5 классе "Н.А.Некрасов "Крестьянские дети"

Урок по русской литературе в 5 классе "Н.А.Некрасов "Крестьянские дети"

Выберите документ из архива для просмотра:
1.37 МБ Nekrasov_-_Krestyanskie_deti_otryvok.mp3
1.66 МБ ВЛАС.jpg
146.27 КБ ДЕТИ3.jpg
784.86 КБ Дети 1.jpg
128.63 КБ Некр и Дети.jpg
17.96 КБ Некрасов 5.docx
177.1 КБ крест дети работа.jpg
235.8 КБ крест дети.jpeg
133.92 КБ смотрят.jpg
160.13 КБ труд.jpg

Выбранный для просмотра документ Некрасов 5.docx

библиотека
материалов

«Теперь нам пора возвратиться к началу…» Часть 4. Чтение стихотворения до конца. (стр.185-186) Вопросы: 1.Какие отношения между барином и крестьянскими детьми показаны в этом отрывке? Что изменилось? Почему? Обобщение: 2. Что мы узнали о жизни крестьянских детей? Какова она? Запишем выводы: - только в раннем детстве «много поэзии»; - вольная, беззаботная пора детства длится недолго; - крестьянские дети быстро взрослеют и рано приобщаются к труду взрослых.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент. Здравствуйте, ребята! Садитесь.

2. Актуализация опорных знаний.

3. Постановка целей и задач урока. В родовом имении Некрасовых, в селе Грешнево, в 20 км от Ярославля сейчас  располагается дом-музей поэта, где сохранились личные вещи Николая Алексеевича и его родителей. Все так же, как было в начале 19 века. Самым сильным увлечением была охота. Однажды за день он 18 раз упал с лошади, зато больше никогда не боялся лошадей. Охота была для него не только забавой, но и способом знакомиться с народом. После одного из таких путешествий появилось стихотворение «Крестьянские дети». В детстве Некрасов всё свободное время проводил среди крестьянских ребятишек. Он общался с ними как с равными. Он вместе с ребятами ходил в лес, на речку. Поэтому уже с ранних лет Некрасову хорошо была знакома жизнь деревенских ребят. “Крестьянские дети” – одно из любимых стихотворений Н.А.Некрасова, и занимает особое место в ряду стихотворений, посвященных детям. Сразу же надо отметить, что “Крестьянские дети” появились на свет в 1861г., в год отмены крепостного права. Возможно, не случайно, что Некрасов пишет в “год надежд” о детях — будущем России.

4. Чтение стихотворения. ( Актерское чтение.)

5. Анализ восприятия прочитанного. С чего начинается стихотворение? (Рассказчик повествует о случае, который произошёл с ним на охоте)

Как определить, что автор доволен ночлегом? (радуется лучам солнца, воркующей голубке, крику грачей). С каким чувством автор описывает детей?

(растроган, нежность наполняет его, умиление) Какие слова использует для их описания? (Я детского глаза люблю выраженье...)

6. Словарная работа

Вирши – стихотворения.

Вереница – ряд одинаковых предметов, расположенных один за другим.

Кинулись прочь - убежали.

Мякина - остатки колосьев.

Как вы понимаете выражение «коснулось души умиленье»?

7. Работа с текстом. Деление текста на части и составление плана.

1.Охотник рад возвращению в родную деревню.

2.Деревенские ребятишки разглядывают незнакомого барина.

3.Воспоминания охотника о детстве, забавах с крестьянскими детьми.

4.Раздумья о детском труде.

5.Встреча поэта с «мужичком» Власом.

6.Представление Фингала для деревенских зрителей.

7. Гроза разлучает с крестьянскими детьми.

Автор начинает рассказ о главных героях — 9 ребятах. (слайд) У каждого свой собственный характер: кто наблюдательный, кто осторожный, а кто и испуганный. Но все ребята с неподдельным восхищением рассматривают барина и его снаряжение.

Чтение по ролям отрывкаКакую оценку дали крестьянские детишки охотнику? Каким он им показался? (Не понравился, боятся, смеются нал ним - ноги как жерди - приговор вынесли - ... такому -то гусю... Крестьянским детям охотник не понятен, будто и барин спит в сарае, ездит на телеге с Гаврилой - вызывает настороженность и страх)

Герой слышит их разговор, но не обижается. Почему?

Почему автор называет крестьянских детей “милые плуты”?

(Автор называет так детей потому, что они хитрят, плутуют, но их плутовство наивно, в нём нет злого умысла.)

Почему рассказ о встрече с ребятами поэт прерывает своими воспоминаниями?

Почему крестьянских детей так интересовали рассказы прохожего люда? (Раньше не было ни телевидения, ни радио, ни компьютеров и дорога была единственным способом узнать о мире, о жизни)

Главная тема произведения — поэзия деревенского детства — прерывается на миг рассказом о Ванюше. Прочитайте, как Ванюша радуется труду.(слайд)

Почему труд оборачивается к Ванюше сначала “нарядной своей стороной”?

(Под “нарядной стороной труда” автор подразумевает радость от красивой и дружной физической работы; от возделывания земли, которая приносит богатый урожай. Когда ребёнок видит, что работа, в которой он принимал участие, приносит результаты, что человек, который выполнил это работу, пользуется почётом и уважением, ему тоже хочется принимать участие в труде, и такой труд — не тягость, не наказание, а радость)

8. Физкультминутка. Волны плещут в океане. (дети машут руками, изображая волны)

Что там чудится в тумане? (Дети вытягивают руки вперед)

Это мачты кораблей. (Дети вытягивают руки вверх)

Пусть плывут сюда скорей! (Дети приветственно машут руками)

Мы по берегу гуляем,

Мореходов поджидаем. (Ходьба на месте)

Ищем ракушки в песке (Наклоны)

И сжимаем в кулачке. (Дети сжимают кулачки)

Чтоб побольше их собрать,

Надо чаще приседать. (Приседания)

Сядем дружно на песок, продолжаем наш урок. (Дети садятся за парты)

9. Работа над репродукцией картины В.Маковского «Игра в бабки».

Вопрос: Чем эта картина перекликается со стихотворением Некрасова «Крестьянские дети»?

(Художник , как и поэт, с большой любовью относится к детям. Они такие же разные, как и ребятишки из стихотворения. Хотя на детях бедная, оборванная одежда, босые ноги, давно не стриженые головы, прежде всего  бросаются в глаза их смышленые лица, живые любознательные глаза. А это свидетельствует об уважении художника к крестьянским детям, о том, что он видел в простом мужике человека, личность со своим миром чувств, переживаний, мыслей.)

10. Синквейн. Крестьянские дети. 2 прилагательных, 3 существительных, 4 глагола, 1 предложение.

11. Рефлексия. Оцените свою работу на уроке и работу товарищей.



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
Тема: «Крестьянские дети»

Номер материала: ДБ-288478

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.