779364
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по самопознанию по теме "Быть честным"

Урок по самопознанию по теме "Быть честным"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Домбровская И.К. Урок самопознания


План урока самопознания


Школа Шортандинская СШ №2

Дата 25.06.2015 г.

Тема «Быть честным» 19

Ценность Истина

Качества: говорить правду; говорить только то, что хорошо и необходимо; видеть хорошее в других.

Педагог Домбровская И.К.

Класс 1

Кол-во уч-ся 20


Цель: раскрыть значение понятия «быть честным» через общечеловеческую ценность Истина.

Задачи:

  • обучающая: дать определение понятия «честность», «правда»;

  • развивающая: развивать стремление говорить правду, говорить только то, что хорошо и необходимо, видеть хорошее в других;

  • воспитательная: воспитывать доброжелательность и честность в отношениях с людьми.

Ресурсы:

(материалы, источники): текст рассказа Николая Носова

«Фантазеры» ; плакат «Правда светлее солнца»

(Казахская пословица); аудиозапись казахской сказки « Обманщику верить нельзя» (голос учителя); карточки с иллюстрациями к народным сказкам; аудиозапись "Песня о правде и об истине" (слова Леонида Дербенева,

музыка Евгения Крылатова)


Ход урока:

1. Организационный момент. Позитивный настрой.

Круг радости

Каждый ученик входит в Круг радости с добрыми пожеланиями новому дню.

2. Проверка домашнего задания

Николай Носов

Фантазеры

Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто пошли на спор, кто кого переврет.

- Сколько тебе лет? - спрашивает Мишутка.

- Девяносто пять. А тебе?

- А мне сто сорок. Знаешь, - говорит Мишутка, - раньше я был большой-большой, как дядя Боря, а потом сделался маленький.

- А я, - говорит Стасик, - сначала был маленький, а потом вырос большой, а потом снова маленький, а теперь опять скоро буду большой...

- А я раньше летать умел!

- А ну, полети!

- Сейчас не могу: разучился...

- Ну, это что! - сказал Стасик. - Вот я раз был в Африке, и меня там крокодил съел.

- Вот так соврал! - рассмеялся Мишутка.

- Вовсе нет.

- Почему же ты теперь живой?

- Так он же меня потом выплюнул...

Тут пришел соседский Игорь и сел рядом на скамеечке. Он слушал, слушал Мишутку и Стасика, потом говорит:

- Вот врут-то! И вам не стыдно?

- А чего стыдно? Мы же никого не обманываем, - сказал Стасик. - Просто выдумываем, будто сказки рассказываем.

- Сказки! - презрительно фыркнул Игорь. - Нашли занятие!

- А ты думаешь, легко выдумывать?

- Чего проще!

- Ну выдумай что-нибудь.

- Сейчас... — сказал Игорь. — Э-э-э...гм...кхм...э-э-э...

- Ну, что ты все «э» да «э»!

- Сейчас... Вот! Один раз я дразнил собаку, а она меня цап за ногу и укусила. Вот даже шрам остался.

- Ну и что же ты выдумал? — спросил Стасик.

- Ничего. Как было, так и рассказал.

- А говорил — выдумывать мастер!

- Я мастер, да не такой, как вы. Вот вы все врете, да без толку, а я вчера соврал, мне от этого польза.

- Какая польза?

- А вот. Вчера вечером мама и папа ушли, а мы с Ирой остались дома. Ира легла спать, а я залез в буфет и съел полбанки варенья. Потом думаю: как бы мне не попало. Взял Ирке губы вареньем намазал. Мама пришла: «Кто варенье съел?» Я говорю: «Ира». Мама посмотрела, а у нее все губы в варенье. Сегодня утром ей от мамы досталось, а мне мама еще варенья дала. Вот и польза...

- Значит, из-за тебя другому досталось, а ты и рад! - сказал Мишутка.

- А тебе что?

- Мне ничего. А вот ты этот, как это называется... Брехун! Вот!

- Сами вы брехуны!

- Уходи! Не желаем с тобой на лавочке сидеть.

Игорь встал и ушел. Мишутка и Стасик тоже пошли домой...

Вопросы:

  • Понравился вам рассказ?

  • Чья выдумка вам понравилась больше?

  • А почему Мишутка и Стасик назвали Игоря брехуном?

  • А чем фантазия отличается от вранья?

Анализ хода урока

3. Позитивное высказывание (цитата)

Правда светлее солнца.

(Казахская пословица)

Вопросы:

  • Почему правду сравнивают с солнцем?

  • А почему она светлее солнца?

  • Можно ли сказать, что от того, что Игорь соврал, солнышко для Стасика и Мишутки стало светить тусклее?


4. Рассказывание истории

Обманщику верить нельзя

(Казахская сказка )

Однажды ворона позвала многих птиц к себе в гости в лес.

- Сама встречу, - уверяла она. - В моем гнездышке есть разные вкусные кушанья...

Птицы прилетели к ее гнезду, а хозяйки не оказалось дома. Они поняли, что их обманули, и обиженные улетели к себе домой.

В следующий раз ворона снова начала их приглашать в гости:

- Дорогие подруги! Завтра у моего птенца день рождения. Приходите, пожалуйста, на именины и отведайте угощения.

Но ни одна птица не откликнулась на приглашение вороны. Напрасно она прождала весь день.

«Почему же они не пришли? Почему обиделись? Может, потому, что я тогда их обманула? - думала ворона. - Недаром же говорят: обманщику верить нельзя».

Вопросы:

  • Красиво ли поступила ворона, не встретив гостей в первый раз? Почему вы так думаете?

  • Почему птицы не пришли к вороне на день рождения птенца?


5. Творческая деятельность, групповая работа.

Игра «Честные герои сказок».

Учитель предлагает детям разделиться на две группы. Каждая группа выбирает героев из представленных картинок. Детям нужно придумать новую сказку о том, как те или иные сказочные персонажи проявляли честность.


6. Домашнее задание

Нарисовать рисунок к своей сказке


7. Групповое пение.

"Песня о правде и об истине"

Слова: Леонид Дербенев

Музыка: Евгений Крылатов

Сыграть мы пьесу были рады,

И все старались искренне,

И все что видели вы, - правда,

И все что слышали вы, - правда,

Правда, да не истина.

Припев:

Есть правда скромная, есть правда гордая,

Такая разная всегда она,

Бывает сладкая, бывает горькая,

И только истина всегда одна.

Есть правда светлая, есть правда темная,

Есть на мгновенье и на времена,

Бывает добрая, бывает твердая,

И только истина всегда одна.

2

Порой восстанет брат на брата,

Безжалостно, неистово,

И все, что первый крикнет, - правда,

И что второй ответит, - правда,

Правда, да не истина.

Припев.

3

Сражались мы неоднократно

С неправдой ненавистною,

Но часто нам мешала правда,

Земная маленькая правда,

Правда, да не истина.

Припев.


8. Заключительная минута тишины

Подумайте, действительно ли, чтобы «Быть честным», надо говорить правду; говорить только то, что хорошо и необходимо; видеть хорошее в других?




4


Общая информация

Номер материала: ДA-012035

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.