Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок по самопознанию "Учимся слушать музыку природы" (5 класс)

Урок по самопознанию "Учимся слушать музыку природы" (5 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

План КСП по самопознанию


Предмет


самопознание

Четверть 4 Урок № 30

Класс 5 «Б»

Тема урока

«Учимся слышать музыку природы. Звуки природы»


Ссылки

Учебник по самопознанию 5 класса, тетрадь по самопознанию

Цели урока

Дать представление о музыке природы через раскрытие звуковых образов окружающего мира. Развить стремление к лидерским качествам через принятие на себя ответственности в групповой работе.

Результаты обучения для учащихся

Ученики будут понимать красоту природы через звуковые образы, смогут слышать музыку природы, приобретут навыки саморегуляции.

Основные идеи, отработанные по теме урока

знать о музыке природы;

понимать ценностное отношение к природе;

уметь слушать и слышать «музыку» природы.

Задания

Рефлексия настроения


Время

5 мин.

Действия учителя:

Задание 1

Под песню «Вы слыхали, как поют дрозды?» на слова С.Острового музыку В.Шаинского учитель приглашает учеников встать в круг, затем предлагает друг с другом поздороваться за руку и улыбнуться.

Затем учащиеся должны на столах найти написанное на стикере свое имя, где и расположиться. Учитель сам формирует группы.

Действия учеников:

 


Учащиеся становятся в круг, под музыку приветствуют друг друга.






Находят свои места и рассаживаются по группам.


Наблюдение с моделированием ситуации


Наблюдение за учащимися a, b, c, где учащиеся b, c берут на себя ответственность при защите групп


Проверка домашнего задания (эссе «Если бы я был птицей…»).








10 мин






5 мин.

Задание 2

Учитель предлагает зачитать свое эссе, у кого стикеры желтого цвета. Давайте поблагодарим их аплодисментами. Затем предлагает прослушать звуки природы и у себя в карточках записать кому или чему они принадлежат.


Рефлексия Вопросы ученикам:

* Какие звуки бывают в природе?

* Какие чувства вызывают у человека различные звуки природы?

* Какие звуки природы вы любите слушать?



Ученики со стикерами желтого цвета читают свое эссе, затем слушают звуки природы и отмечают в карточках ответы.



Ученики отвечают на вопросы учителя, проводят взаимопроверку заполненных карточек по критериям, указанным на доске.

Чтение текстов в учебнике стр. 106-107

14 мин.

Задание 3

Учитель предлагает каждой группе прочитать тексты:

1 гр. – «Музыка природы»

2 гр. – Притчу

3 гр. – «Звуки природы»

После чего они делают зарисовку на прочитанный рассказ и представляют другим группам свою презентацию и пересказ прочитанного текста.

Рефлексия Вопросы ученикам:

* Почему природа вдохновляет человека на создание музыкальных произведений?

* Зачем человеку нужна музыка?

* Какие чувства вызывает у вас любимая музыка?

* Какая музыка, созданная человеком, созвучна красоте природы?


Учащиеся в группах читают тексты, делают зарисовки, для защиты выбирают из группы учащихся с синими стикерами.








Ученики анализируя отвечают на вопросы учителя и оценивают группы 4-х и 5-ти конечными звёздами.

Физ.минутка

2 мин.

Учитель предлагает всем встать и провести ответственному физ.минутку под тихую музыку, повторяя движения и звуки дождя.

Ученики стоя повторяют движения и звуки дождя.


Индивидуальная работа

8 мин.

Задание 4

Учитель предлагает работу из упражнения рабочей тетради № 3 стр.84

«Послушайте музыкальное произведение и изобразите различными цветовыми линиями и фигурами те чувства, которые вы испытывали, слушая эту музыку.»

Учитель включает музыку «Звук моря с криком дельфинов».



Ученики выполняют упражнение затем демонстрируют друг другу, работая в паре и обмениваются мнениями.

Рефлексия


2 мин.

У каждого на столе лежат таблица рефлексии в виде круга, которую надо заполнить и заготовки смайликов, учащимся предлагается дорисовать смайлик своего настроения, а на другой написать пожелание своему однокласснику, который сегодня смог чем-то отличиться.

Ученики заполняют таблицу рефлексии в виде круга, и смайлики, обмениваясь смайли

Источники, оснащение и оборудование:

интерактивная доска, бумажные белые смайлики, учебник, тетрадь, маркеры, бумага А-4, краски, карандаши, аудиозаписи звуков природы.

Последующие задания и чтение


Домашнее задание: Составить коллаж на тему «Красота природы и ее звуков».


Заключительная минута тишины.

А теперь закройте глазки, и вспомните все то что было сегодня на уроке.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 11.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров52
Номер материала ДБ-075645
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх