Урок по самопознанию на тему:
«Быть патриотом своей страны» в 3 классе
Цель: расширять
представление о значении и ценности Родины в судьбе каждого человека.
Задачи:
- раскрывать значение понятия «патриотизм»;
- развивать стремление быть патриотом своей
страны.
- воспитывать чувство гордости за свою страну,
народ и историю.
Оборудование: карта Казахстана, бумажные
голуби по количеству учащихся,
картинки с изображениями герба и флага
Республики Казахстан, КНР, России, картинки с изображением «добрых дел» или
рисунки, ватман, стрелки, клей, карточки – для проекта «Добрые дела», карточки
с изображением казахской национальной одежды, карточки - названия « Кимешек»,
«Саптама етiк», «Қамзол», «Тымақ», «Саукеле», « Ұш етек көйлек», «Шапан», карточки с изображением «5», «4», медали «Алтын белгі».?
Аудиозаписи: мелодия домбрового произведения,
«Шостакович «Прелюдия – 5», песня «Казахстан»
Круг радости
Чтение стихотворения «Родина моя»
Что значит Родина для автора стихотворения?
Какой вы видите свою Родину? (приведите
примеры, ассоциации)
Сегодня на уроке мы с вами поговорим о
значении и ценности Родины в судьбе каждого человека, познакомимся с понятиями
«патриотизм», «патриот», так как тема нашего урока «Быть патриотом своей
страны»
Ребята, как называется наша Родина? Запишем в
тетрадь
Адрес, выучим
наизусть Работа
в тетрадях:
Республика Казахстан
Восточно - Казахстанская область
Аягозский район
Город Аягоз
Улица _____________________
Расскажите о нашем городе, чем привлекателен
наш край?
Что же такое патриотизм?
Чтение учебной информации с 68.
Патриотизм – это преданность Родине и любовь к
ней.
Патриотом называют человека , любящего Родину
и народ.
Ребята, кто считает себя патриотом своей
Родины?
Ребята в чем на ваш взгляд, выражается любовь
к родному краю?
Испытываете ли вы чувство гордости за свою
Родину?
Что значит любить свою Родину? ( ответы
учащихся)
Сегодня мы подробно остановимся на этом.
Проведем игру «Моя Родина»
Ребята, вы разделились по группам, каждой
группе необходимо выполнить задание,
- Группа : найти
государственные символы РК ( герб, флаг)
- Группа: демонстрация
национальных костюмов. Провести игру «Назови правильно»
( учитель дополняет:
название элементов татарского костюма, русского костюма,
Дефиле проходит под
мелодию домбрового произведения)
- Группа: Подбери
название к посуде,утвари. ( каз. кошкармуйиз- бараний рог, уйгур – чайник, хохлома – рус)
Минутка
релаксации
( звучит мелодия
Шостаковича, дети повторяют за учителем:
Я думаю о
хорошем ( пауза)
Вижу доброе (
пауза)
Слышу
справедливое ( пауза)
Говорю приятное
( пауза)
Делаю правильное(
пауза)
И иду дорогою
добра! ( пауза)
- Группа: составить проект «Дари добро»
(используя свои рисунки)
- Группа: Составить цитату «Кто любит
Родину, тот истинный патриот»
О чем необходимо вспомнить, говоря о
патриотизме ( хорошо учиться) Почему?
Давайте обобщим, что значит любить Родину?
(Любить свою Родину - это значит хорошо
учиться, изучать культуру, традиции народов Казахстан, знать государственные символы
Республики Казахстан, изучать историю, делать добрые дела)
Чтение рассказа утро Родины ( учителем)
Почему отец назвал сына патриотом?
Обобщение:
Любуясь красотой родного края, узнавая ближе
людей, которые живут рядом, человек становится лучше и добрее. Он гордится
своей землей и может сказать: «Все земли хороши, а своя- лучше всех!»
Упражнение:
Ребята у вас на столах лежат голубки, напишите
пожелания свои друзьям, близким, жителям нашего города, нашей стране. Прикрепим
на доске.
( спрашивает учитель спрашивает по группам)
Учащиеся зачитывают пожелания
Круг «От сердца к сердцу»
Учитель читает стихотворение «Родина»
Звучит песня «Казахстан», дети прикрепляют
голубки с помощью учителя на доску.
Берут флажки и шары и машут ими.
Слова благодарности присутствующим.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.