Урок по самопознанию "Все начинается с любви"

Урок по самопознанию в 3 классе.

Тема:  «Все начинается с любви…»

Цель: расширять представления о любви, как духовной ценности.

Задачи:

- раскрывать значение понятия «любовь»;

-  развивать стремление любить и радовать окружающих;

- воспитывать ценностное отношение к себе и другим, доброе отношение к свои одноклассникам.

Оборудование:

рисунки, фотоматериалы (форматА-4) учащихся на тему: «Кого ( что) люблю больше всего», цитата «Любовь – это бесценный дар. Ты можешь подарить любовь, и все же она у тебя останется», карточки демонстрационные ( А-4)  с надписями « …хорошо учиться, изучать родной край, знать символы Республики Казахстан», «….помогать, заботиться, выполнять свои обязанности»,  «… всегда приходить на помощь, поддерживать, побольше общаться», «…соблюдать правила порядка, всегда готовить домашнее задание, уважать учителей, соблюдать чистоту», «… изучать, не загрязнять, беречь, больше садить цветов, наслаждаться»; мелодия для релаксации, презентация «Все начинается с любви», «Мой город»; учебники, тетради;  карточки «Сердечки» для пожеланий.

1. «Круг радости»

Учитель читает стихотворение «Волшебный дар « А. Лопатиной.

Волшебный дар нам дан один

С рождения и до седин –

Искать дыхание любви

И  наполнять им дни свои.

Когда душа к любви стремится

Любое чудо сотворится.

Огнем любви душа полна –

Как птица, воспарит она.

2. Беседа. 

О чем сегодня у нас пойдет речь?                                                      Фронтальная работа

Что такое любовь? Как она проявляется?

Любовь – одно из главных чувств человека. Она проявляется

По –разному. Это материнская любовь, любовь к родным

И близким, любовь к Родине, друзьям, любовь к природе.

2.Творческая деятельность.                                                            Коллективная работа

Ребята, вы приготовили рисунки, фотоматериалы на тему

«Кого (что) я люблю больше всего», познакомьте нас со

своими рисунками, фотоматериалами. Объясните почему

вы выбрали именно  это?

Учащиеся знакомят с проектами                        Презентация на интерактивной доске.

«Моя Родина» (презентация),

 «Моя семья», «Моя школа»

( домашнее задание)

Учащиеся составляют коллаж «Что больше всего любят ученики 3 «В» класса»

Вывод: ученики 3 «В» класса больше всего на свете любят…

3.Цитата урока.                                                                                  Фронтальная работа                     

«Любовь – это бесценный дар. Ты можешь подарить любовь, и все же она у тебя останется»

Объясните смысл этого высказывания.

Записать в тетрадь выучить.

4. Задание.

Прочитайте пословицы на с. 48.

Любовь – это доброта.

Совет да любовь – на этом свет стоит.

Любовь – это забота и служение.

 Объясните смысл,                                                                             Самостоят. работа                                                               

запишите 1 пословицу, выучите.  Проверка

Физ. минутка.

Звучит музыка для релаксации

Учитель предлагает учащимся повторять за ним слова

следующих утверждений:

Я думаю о хорошем ( пауза)

Вижу доброе ( пауза)

Слышу справедливое ( пауза)

Говорю приятное  ( пауза)

Делаю правильное( пауза)

И иду дорогою добра! ( пауза) 

5. Чтение

 Чтение рассказа  «Асыл и Жандос» с. 47.

Асыл и Жандос были неразлучными друзьями. Они все делали

 вместе: ходили в кино, учили уроки, играли в теннис. Но

однажды Асыл заболел. Он долгое время пролежал в больнице

и очень сильно отстал от одноклассников по большинству

предметов.

Вскоре после возращения Асыла в школу учитель  назначил

Контрольную работу по математике. Асыл получил двойку. Не-

Удовлетворительная оценка вышла и его друга Жандоса, который

Всегда успевал по математике. Когда учитель спросил, почему

Жандос не решил задачи, мальчик ответил:

 - Я не хотел, чтобы моему другу было неприятно оттого, что он

один получил плохую оценку.

 - Как поддержал друга Жандос?

- Можно ли было иначе поддержать друга?

 - Как бы вы поступили в подобной ситуации?

( Ответы учащихся)

 - Настоящая дружба предполагает, что ты помогаешь своему

другу становиться лучше и сильнее.

7. Обобщение.

Упражнение                                                                                         Фронтальная работа                     

       «Закончи  предложения»

Учащиеся находят нужную карточку,  заканчивают предложение

 Составляется проект на доске       

Любить родных –  это значит... (помогать, заботиться, выполнять свои обязанности)

Любить свою школу – это значит..( соблюдать дисциплину, всегда готовить домашнее задание, уважать учителей, соблюдать чистоту),

Любить свою  Родину  - это значит… (хорошо учиться, изучать родной край, знать символы Республики Казахстан),  

Любить  природу – это значит.. (… изучать, не загрязнять, беречь, больше садить цветов, наслаждаться красотой),

Любить друзей – это значит.. (… всегда приходить на помощь, поддерживать друг друга, побольше общаться).

Вывод: Любовь – это чувство, которое живет в душе каждого человека.

Любовь  -  основа наших добрых поступков.

- Ребята, как нужно относиться друг к другу в классе, почему?

Нужна ли нам любовь и дружба в классе?

Звучит музыка

Учащиеся пишут своим одноклассникам,  пожелания

 на сердечках.  Прикрепляют на стенд и                                                                                                                            

                                                                                                                     Самостоят. работа                                                              

 зачитывают по желанию.

( Дорогой мой одноклассник! Я желаю тебе..)

8 « Круг от сердца к сердцу»

Просмотр  презентации «Все начинается с любви»

Учитель читает стихотворение Роберта Рождественского

Все начинается с любви..

Твердят: «В начале было слово…»

А я провозглашаю снова:

 - Все начинается с любви!

Все начинается с любви.

 И озаренье и забота,

Глаза цветов, глаза ребенка –

Все начинается с любви.

Весна шепнет тебе: «Живи…»

И ты от  шепота качнешься.

И выпрямишься. И начнешься.

Все начинается с любви.

9. Итоги урока.

Учитель вручает смайлики активным учащимся.

10. Д/з написать письмо одноклассникам.

Источники:

Методическое пособие для учителя 3 класс, 4 класс  «Бөбек» Алматы 2010г.;

https://www.google.kz/search?q=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE+%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8+%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D

https://www.google.kz/search?client=opera&hs=gt6&rls=ru&channel=suggest&tbm=isch&oq=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE++%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0+%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BD&gs_l=img.12...27406.31933.0.33947.19.14.0.5.5.0.161.1804.0j12.12.0....0...1c.1.31.img..5.14.1393.X4gwvk4vmbU&q=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BD

Методический кабинет КГУ «ОСШ№7»

Открытый урок по самопознанию в 3 классе

на тему:

«Все начинается с любви...»

Учитель начальных классов Алексеева О.В.

г. Аягоз, 2013-2014 учебный год.