Урок по СБО "Мелкий ремонт одежды"

Тема: мелкий ремонт одежды.

Цели.

 1. Повторить и закрепить знания о видах и назначении тканей.  Формировать понятие ремонт одежды. Знакомить с правилами и способами проведения мелкого ремонта одежды. Учить правилам пришивания пуговиц.

2. Формировать умения правильно и последовательно излагать свои мысли в устной и письменной речи, умений отвечать конкретно на поставленный вопрос. Способствовать коррекции мелкой моторики путём практической работы по пришиванию пуговиц.

3.  Прививать    интерес    к    различным    видам    трудовой деятельности. . воспитывать положительную мотивацию к выполнению тренировочных практических работ. Воспитывать стремление к аккуратному выполнению ручных работ. Расширять социальный опыт учащихся.

Оборудование.

Компьютер, иглы, ножницы.

Словарь: фурнитура, пуговица, отверстие, ушко.

Ход урока.

Этап урока	Деятельность учителя				Деятельность учащихся
I.            Организацион-ный момент.     II.            Отчёт дежурного. (1-2 мин)	Прозвенел звонок веселый. Все готовы? Все готово? Мы  сейчас  не отдыхаем, мы работать начинаем.				- Прозвенел звонок веселый. Мы начать урок готовы.   Будем слушать, рассуждать и друг другу помогать. Дежурный. -Сегодня 10 декабря, среда.  Бүгін—онынші желтоқсан,  сәрсенбі.
III.            Опрос по домашнему заданию. (10мин.) IV.            Сообщение темы урока. (3 мин)    V.            Динамическая пауза. (1 мин) VI.            Изучение темы урока. VII.            Запись в тетради. VIII.            Работа над темой. IX.            Коррекционная пауза (1-2 мин)    X.            Практическая работа. XI.            Самоанализ выполненной работы. XII.            Повторение, закрепление изученного. XIII.            Итог урока. Оценки.	1.Фронтальный опрос. -Какую тему мы изучали на прошлом уроке? -Что такое ткань? -На какие виды делятся ткани? -Чем отличаются различные виды тканей? -Для чего предназначены ткани? 2. Работа по карточкам. Вписать , по основным характеристикам, названия тканей: Хлопчатобумажная, Шерстяная, Натуральные шелковые ткани.				-Разнообразие тканей для одежды. Ткань — текстильное полотно, изготовленное на ткацком станке путём переплетения  нитей. - На искусственные и натуральные. К натуральным относятся хлопчатобумажные, шерстяные, шёлковые, льняные. -- По назначению, по свойствам, по цвету. -Для пошива одежды, белья, для отделки мягкой мебели и т.д. Учащиеся заполняют  таблицу - для красоты, для тепла (предполагаемые ответы учащихся). Работа по парам. -может оторваться пуговица, вешалка, порваться, швы распороться….. Учащиеся по очереди вслух читают словарные слова. (Все принесли рубашки с оторванными пуговицами). Учащиеся выполняют движения. Учащиеся читают Учащиеся смотрят обучающий видеоролик. Ответы учеников. Это пуговицы, крючки, заклёпки, замки… Повторяют словарные слова. Выполняют  гимнастику для глаз. Смотрят видеоролик. Отгадывают загадки. Инструменты: игла, ножницы , нитки и фурнитура—пуговицы. Учащиеся называют. Ученики подбирают пуговицу (работа на внимание и мелкую моторику) Сильные ученики пришивают пуговицу с 4 отверстиями, слабые – с 2- мя. (по образцу слайд15) Учащиеся анализируют свою работу и говорят с чем справились, а что вызвало трудности. Что такое мелкий ремонт одежды и как его выполнять. Научились пришивать пуговицы. Поняли, что необходимо беречь свою одежду, а в случае, если что-то оторвётся– сразу отремонтировать.
	Ткань	Происхождение	Свойства	Изделия
		натуральное волокно, изготавливается из растения хлопчатник.	Хорошо впитывает влагу, прочная и не вызывает раздражения кожи, аллергии.	Это один из наиболее распрост-раненных материа-лов для изготовления одежды, белья, а также предметов домашне-го обихода.
		Исходным сырьем для производства являются шерсть и пух животных (овец, кроликов, овец, верблюдов, коз).	Ткани характеризу-ются прочностью, гигиеничнос-тью. Кроме того, они хорошо сохраняют тепло.	Жакеты, юбки, платья, свитера
		представляют собой застывшие выделения из особых желез гусениц шелкопряда.	гигиеничность, долго носится, прочность. Его легко стирать и гладить.	Платья, блузки.
	-Скажите, а для чего человеку нужна одежда? 3. работа у доски. Следующее задание : 1. рассортировать одежду по -назначению -по сезонам 2. подобрать  к эскизам ткань и объяснить свой выбор . Молодцы, справились с заданием. -Чтобы выглядеть опрятным и аккуратным, чтобы дольше сохранить одежду в хорошем состоянии , следует приучать себя бережному отношению к вещам. Какие бывают повреждения изделия в носке? Тема сегодняшнего урока: Мелкий ремонт одежды. И сегодня на уроке мы с вами: 1. вспомним:что такое мелкий ремонт одежды, 2. узнаем: что в себя включает мелкий ремонт одежды, 3. будем учиться : как правильно пришивать пуговицу. Для того, чтобы мы всё поняли, нам необходимо познакомиться с новыми словами: Словарь: фурнитура, пуговица, отверстие, ушко. Посмотрите внимательно, как пишутся эти слова. Фурнитура – это вспомогательные изделия, необходимые в швейном производстве. Фурнитура служит для застегивания швейных изделий, прикрепления, упрочнения деталей этих изделий, а также для удобства ношения одежды. К фурнитуре (слайд 1)швейного производства относятся: пуговицы, застежки-молнии, кнопки, крючки, петли, пряжки, текстильная застежка (липучка), и др. Пуговицы служат для застегивания изделий с помощью петель или для украшения изделия. - На прошлом уроке я попросила вас принести что-либо из одежды, требующее ремонта. Вы выполнили мою просьбу? Отложите их в сторону, чуть позже они нам понадобятся. Сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть. Руки кверху поднимаем,  А потом их опускаем,  А потом их развернём,  И к себе скорей прижмём,  А потом быстрей, быстрей,  Хлопай, хлопай веселей.  Для того, чтобы узнать, как правильно и грамотно  выполнить ремонт одежды, я предлагаю вам отправиться в виртуальную экскурсию в швейное ателье. Кто из вас знает, что такое швейное ателье? Швейное ателье—это мастерская по пошиву и ремонту одежды. (слайд2) В ателье работают (слайд 3): приёмщица, закройщики, портные, швеи, мастер по ремонту одежды. (слайд 4,5,6,7) Как я уже говорила, в ателье, помимо, пошива одежды, выполняется и её ремонт. Рассказ учителя. Как вы уже говорили, бывает, что оторвалась пуговица, порвались брюки, сломался замок на юбке … В этом случае нашей одежде требуется мелкий ремонт. (слайд 8) Что же такое мелкий ремонт одежды? Это приведение вещи в надлежащий вид, то есть исправление повреждений , изъянов, приведение в порядок. (слайд9) К мелкому ремонту одежды относят: (слайд10) 1.     Пришивание пуговиц 2.     Наложение заплат 3.     Подшив по распоровшемуся шву 4.     Пришивание вешалок и петелек 5.     Вшивание замков. -Хозяйка ателье, где мы на экскурсии, приготовила для вас видеоролик, где она расскажет, как правильно выполнить мелкий ремонт одежды. Сейчас я предлагаю вам его посмотреть . -Что нового вы узнали? - Как правильно заделать прореху на одежде? -Что такое фурнитура? Определение мелкого ремонта одежды. -Так как все работники ателье заняты, я предлагаю вам самим произвести ремонт своих вещей: пришить пуговицу. но прежде чем приступить к работе, давайте поближе познакомимся с самой пуговицей. (слайд 11) Пуговицы служат для застёгивания и отделки одежды. Они бывают разных размеров, цветов, форм. По форме – круглые, овальные, квадратные, треугольные. Изготавливают пуговицы из разных материалов – они могут быть деревянные, пластмассовые, стеклянные, металлические, обтяжные из ткани. Для разных видов одежды (платья, пальто, брюк и т.д.) используют различные пуговицы. Поэтому их различают по назначению: плательные, пальтовые, костюмные, брючные, форменные, детские. Пуговицы делятся на (слайд 12) 1. со сквозными отверстиями и с ушком. 2. с двумя и четырьмя сквозными отверстиями. Перед тем, как заняться ремонтом одежды я предлагаю вам немного отдохнуть и провести гимнастику для глаз. Как правильно подобрать и пришить пуговицу, каким способом нам  расскажет хозяйка ателье. 1. Итак, готовы к самостоятельной работе по пришиванию пуговицы? - отгадайте загадки и  скажите, что нам понадобится? Маленького роста я, тонкая и острая. Носом путь себе ищу, за собою хвост тащу. Два конца, два кольца, посередине – гвоздик. §  Одеваться соберёшься – Без меня не обойдёшься. Знают взрослые и дети – Застегну я всё на свете. Что это? -А знаете ли вы , что в некоторых городах есть памятники пуговице с иглой(слайд 13) ,  ножницам, напёрстку? (слайд 14) 2. Давайте с вами вспомним правила работы с иглой и ножницами. 3. Сейчас необходимо правильно подобрать пуговицу, подходящую: -- по цвету --по размеру 4. самостоятельное выполнение работы. Закончили? Давайте посмотрим, как вы выполнили свою работу. Сейчас давайте вернёмся из нашей виртуальной экскурсии в класс. -Скажите, что нового вы узнали на уроке? - Чему научились? -Что поняли?