Урок по сельхозтруду "Размножение ягодных кустарников"

            Конспект урока

 « Размножение  ягодных кустарников»

 8 класс

Цели урока.

Образовательные:

Познакомить со способами размножения кустарников, закрепить понятия

«вегетативный способ, корневая поросль, корневые отпрыски, отводки, черенки», расширить представления учащихся о ягодах.

Коррекционные:

Способствовать развитию логического мышления, развивать операции сравнения, анализа и синтеза, активизировать словарный запас учащихся, расширять кругозор.

Воспитательные:

Воспитывать познавательный интерес, создать условия психологического комфорта на уроке, воспитывать стремление применить знания на практике.

Наглядность:

Плакаты: « Размножение малины отпрысками», « Размножение смородины черенками», « Размножение смородины отводками» таблички

«Ягодные кустарники», «Плодовые деревья», словарные слова «вегетативный способ», «корневая поросль», «отводки», «корневые отпрыски», иллюстрации, сушеные ягоды малины, смородины, варенье из смородины, малины и крыжовника.

Ход урока.

I. Оргмомент.

Мы начинаем сегодня большую тему «Садоводство». А тему сегодняшнего урока вы узнаете позже. А пока нам нужно активизировать свою энергию и сделать физкультминутку на активизацию внимания.

Физкультминутка на активизацию внимания

Задание на развитие логического мышления

Яблоня смородина

Груша малина

Слива земляника

Смородина абрикос

Персик крыжовник

Назвать лишнее понятие

II. Повторение.

- Назовите ягодные кустарники

- Чем они отличаются от плодовых деревьев?

- Что между ними общего?

- В каком виде употребляют плоды и ягоды?

- Что можно из них приготовить?

- У кого в саду растут ягодные кустарники?

- Как можно их размножить?

На последний вопрос вы затруднились ответить, поэтому на сегодняшнем уроке мы познакомимся с разными способами размножения кустарников, будем учиться пользоваться новыми понятиями, а в конце урока закрепим новые знания и решим небольшой тест.

III. Объяснение.

Кустарники размножаются вегетативным способом. Вегетативный способ размножения – способ, при котором растения размножаются своими частями. ( Вывешивается табличка).

- Какими частями можно размножить кустарники?

(Корнями, ветками, частями стебля).

- Отгадайте загадку: Бусы красные висят, из кустов на нас глядят, очень любят бусы эти дети, птицы и медведи.

- Чем полезна малина?

Правильно, малина – лекарственное растение, ее ягоды помогают при простуде, гриппе, снижают высокую температуру. (Демонстрация сушеных ягод малины).Также малина содержит витамины С, А, В1, В2, В9, РР, минеральные соли железа, фосфора, калия, кальция, сахар, дубильные и ароматические вещества. В народной медицине ягоды применяют при малокровии, болезнях желудка и почек, при авитаминозе. А также малина – хороший медонос.

- А сложно ли малину размножить?

- Нет, она размножает сама себя. На корнях закладываются придаточные почки, из которых вырастают побеги и собственные корни. Эти побеги называются корневой порослью или корневыми отпрысками.

Словарная работа

КОРНЕВЫЕ ОТПРЫСКИ

Запись в тетради: Малина размножается корневыми отпрысками

Загадка: Две сестры летом зелены, к осени одна краснеет, другая чернеет.

Речь идет о смородине. Смородина – ценная ягодная культура. По количеству витамина С уступает только шиповнику. Содержит витамины А, В1, В, С, богата сахарами, эфирными маслами, органическими кислотами.

- Какие виды смородины вы знаете?

А размножается смородина сложнее, чем малина, здесь без человека не обойтись. Смородину можно развести двумя способами:

1) черенками

2) отводками.

Словарная работа:

ОТВОДКИ, ЧЕРЕНКИ

Вывешиваются плакаты «Размножение смородины черенками»,

« Размножение смородины отводками».

Учитель. Размножать смородину нужно рано весной или поздно осенью. Черенки – части однолетних ветвей. Для получения черенка из середины ветки вырезают часть длиной 20-25 см и вкапывают в почву наклонно. После укоренения рано весной черенки пересаживают на постоянное место. Чтобы размножить смородину отводками, нужно отвести нижнюю ветвь от куста и прижать ее к земле, закрепив камнем или крючком. Когда веточка окоренится, ее отрезают от материнского куста и пересаживают.

Запись в тетради: Смородина размножается черенками и отводками.

IV. Физкультминутка

Загадка: Куст в колючках, словно еж, а раздвинь колючки – и жемчужины найдешь, поищи получше. Их выращивал садовник, те жемчужины – крыжовник. В крыжовнике содержатся витамины, пектин, органические кислоты, минеральные соли.

- Что можно приготовить из крыжовника?

Крыжовник так же, как и смородина размножается отводками.

Запись в тетради: Крыжовник размножается отводками.

V. Закрепление.

- Что такое вегетативный способ размножения?

- Как размножается малина, смородина, крыжовник?

- Когда нужно размножать кустарники?

- Это очень сложное дело?

- По силам это нам с вами?

- А зачем нужно сажать деревья, кустарники? Это нужное дело?

- А теперь я хочу угостить вас вареньем. А вы должны определить, что это за варенье, выйти к доске и вывесить картинку с изображением этого кустарника, а также рядом повесить способ его размножения.

VI. Итог урока. Оценки. 

Учитель                      Панченко Н. И.