Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Урок по Швейному делу на тему "Швейная игла"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Урок по Швейному делу на тему "Швейная игла"

библиотека
материалов

Тема: Машинная игла.


Цель: познакомить учащихся с устройством машинной иглы, с историей её происхождения.

Задачи:

1. Образовательные:

- формировать уровень знаний о видах машинных игл, подборе игл и ниток для швейных машин;

- активизировать творческие способности учащихся, поддерживать интерес к предмету;

- совершенствовать умения работать самостоятельно и в коллективе.

2. Коррекционно-развивающие:

- развивать память, внимание, мышление;

- развивать связную речь в процессе выполнения заданий.

3. Коррекционно-воспитательные:

- воспитывать коммуникативные способности;

- воспитывать аккуратность в работе;

- воспитывать культуру труда.

Тип занятия: урок изучения нового материала.

Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.

Используемые педагогические технологии: игровая, личностно-ориентированная.

Наглядность и оборудование: таблица «Устройство иглы», машинные иглы, швейные нитки, лоскуты ткани, карточки для опроса виде ромашки, названия основных деталей швейной машины в виде бирок.

Словарная работа: машинная игла, колба, лезвие, остриё иглы, лыска, желобок, ушко иглы, номер иглы.

Практическая работа: заправка иглы в игольный механизм.


ХОД УРОКА.


I. Организационная часть урока.


  • Приветствие.

  • Проверка явки учащихся.

  • Проверка готовности к уроку.

  • Настрой учащихся на урок:

- Я желаю вам хорошего настроения и плодотворной работы на уроке!


II. Повторение пройденного материала.

  • Опрос учащихся по вопросам.

- Мы продолжаем с вами изучение большого раздела «Швейная машина».


- Посмотрите на доску. Что необычного вы увидели? (Ромашку). Приложение1.

- Я предлагаю вам вспомнить, что нового вы узнали на предыдущих уроках. Для этого каждый из вас должен подойти к доске и сорвать по 2 лепестка, на обратной стороне которых написаны числа. Возьмите конверты с вопросами в соответствии с числами, прочитайте вопросы и ответьте на них.

Вопросы:

  1. Для чего служат швейные машины? Швейные машины служат для
    стачивания деталей из ткани.

  2. Назовите виды швейных машин? С ручным приводом, с ножным приводом, с
    электрическим приводом.

  3. С какой стороны должен падать свет при работе на швейной машине? С левой
    стороны.

  4. Расскажите правила посадки при работе за швейной машиной.
    Стул должен стоять напротив иглы швейной машины.

Сидеть за машиной надо на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд.

  1. Что такое привод? Привод - это устройство, с помощью которого машина
    приводится в движение.

  2. Как располагаются ноги при работе за электрической швейной машиной?
    Левая на полу, правая на педали.

  • А теперь я предлагаю поиграть в игру «Мастер и контролёры».

- Мастер - это человек, который выполняет определённую работу.

- Контролёры - это группа людей, которые проверяют правильность выполнения работы мастером. Сегодня вы побудете и мастерами и контролёрами.

- Вы уже познакомились с основными частями швейной машины. У меня есть бирки с названиями основных частей швейной машины. Каждому из вас достанется по 4 бирки. Один из вас – мастер, он будет обозначать своими бирками части швейной машины, а другие в это время будут контролёрами и проверят правильность выполнения работы мастера.

/Выполнение задания/


- Какие части машины остались не обозначенными? (выключатель, рычаг подъёма лапки)

- Правильно! Давайте их обозначим.

III. Изучение нового материала.


  1. Ознакомление с новой темой урока.

на доске « Машиннаяhello_html_m119262a9.png»

- В теме нашего урока пропущено слово. Отгадав загадку, вы сможете её прочитать.


Загадка: Тонка, одноуха, остра. /ИГЛА/

- Прочитаем все вместе тему урока: «Машинная игла»

  1. Работа в тетрадях


  • Откройте свои рабочие тетради.

  • Запишите сегодняшнее число.

  • Запишите тему урока «Машинная игла» и подчеркните её.



  1. История происхождения иглы.


Машинная игла это наиболее важный рабочий орган швейной машины.

Первые иглы были не стальные. Они изготавливались из рыбных и других костей. Археологи еще и сейчас находят их при раскопках поселений, относящихся к каменному веку. С помощью заостренного камня наш далекий предок проделывал в игле небольшое отверстие – ушко, и сшивал шкуры нитками из жил.

На смену костяным пришли бронзовые, за тем железные, а в домах богатых людей - серебряные иглы. Первые стальные иглы завезли в Европу в XIV веке арабы.

В Россию металлическая игла пришла из Германии в XVII веке.

Но вскоре русские мастера раскрыли секрет изготовления иглы. В 1677 году только в одной мещанской слободе в Москве насчитывалось 5 игольных мастеров. В XVIII веке в Европе началось бурное развитие булавочного производства.

Сегодня иглы делают из специальной стали. Самый известный специализированный игольный завод в Подмосковье выпускает 25 видов игл для шитья.

  1. Назначение швейной иглы.

Машинная игла служит для получения строчки. Она прокалывает ткань и проводит через неё нитку. /ПОКАЗ НА ТКАНИ/


  1. Устройство швейной иглы. Приложение 2.

Машинная игла состоит из колбы, лезвия и острия. На колбе есть лыска.

На лезвии иглы расположены два желобка — короткий и длинный. При проколе ткани лезвием иглы нитка заходит в длинный желобок. Это предох­раняет её от обрыва.

На конце лезвия находится остриё с ушком. Остриё служит для прокалывания ткани. В ушко иглы вдевают нитку.


Внимание! Остриё иглы всегда должно быть острым. Затупившуюся иглу необходимо немедленно заменить.


  1. Виды машинных игл.

Машинные иглы различают по номерам: № 75, 90, 100, 110, 120. Чем больше номер, тем толще игла. Номер иглы ставится на колбе.

Подбор машинных игл и ниток. Качество работы на швейной машине во многом зависит от правильного подбора иглы и швейных ниток.

При пошиве изделий надо учитывать толщину и плотность ткани. Для толстых тканей применяют более толстые иглы и нитки. Для тонких тканей подбирают тонкие иглы и нитки. При пошиве изделий из хлопчатобумажных тканей используют иглы № 75, 90, а нитки № 40, 50.


IV. Физминутка.

А теперь, девчата, встать,

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и так стоять.

Наклонитесь вправо, влево

И беритесь вновь за дело.


V. Практическая работа.

Практическая работа учащихся по закреплению навыков заправки машинной иглы в игольный механизм.


VI. Закрепление изученного материала.

1. На доске 2 изображения «Ручная игла» и «Швейная игла». Рассмотрите на рисунках изображение ручной иглы и машинной иглы. Найдите сходство и различие между ними.

2. Приклейте памятку в тетрадь «Устройство машинной иглы».


VII. Итог урока.

1. Выставление оценок.

2. Уборка рабочего места.
















Пhello_html_51ca4207.pngриложение 1.


























hello_html_1edfdebc.pngПриложение 2.hello_html_m4d466bb7.png

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров498
Номер материала ДВ-078239
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх