632857
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по сказке Андерсена"Чайник" (спецкурс "Основы смыслового чтения")

Урок по сказке Андерсена"Чайник" (спецкурс "Основы смыслового чтения")

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Здравствуйте, ребята!!!

Человеческая доброта - самое удивительное явление в мире. Попробуйте с помощью улыбки передать своё настроение. Я вижу настроение у вас хорошее, деловое, итак, за работу. 


Сегодня у нас с вами очередное занятие спецкурса «Основы смыслового чтения».

Каждый урок – это постижение нового произведения, встреча с новым героем. Сегодняшний урок не исключение. Посмотрите на слайд. ( портрет Андерсена)

- Вы узнали этого писателя?

Перед вами портрет писателя – Г.Х.Андерсена, датского сказочника.

Это человек с особым взглядом, слухом, а может сердцем. Он подмечают необычное в обычном. Он может совсем обычную вещь превратить в живое существо. И тогда она преображается, начинает разговаривать и ведет себя совсем как человек. ( Просмотр мультфильма)

Итак, кто является сегодня главным героем нашего урока? Догадались?

Давайте проверим ваши предположения, внимание на слайд ( смотрим видеофильм)

Конечно же, это Чайник , герой одноимённой сказки Андерсена .

Тема нашего урока «Жизнь необычного чайника»

А какова цель нашего урока, как вы думаете?

Что он хочет сказать нам, читателям? Какими мыслями он хочет с нами поделиться? Вот главная загадка для читателя!

 Ответить на эти вопросы может только очень внимательный, вдумчивый, НАСТОЯЩИЙ читатель. А для этого  нужно обратиться к тексту, внимательно его перечитать. Осмысливать текст мы будем при помощи чтения с остановками и ментальной карты.

Итак, начинаем! Как вы думаете, что у нас будет находиться в середине карты? ( название сказки)

А сейчас приступаем к чтению нашей сказки . Желаю Вам быть внимательными читателями!!!

----Чтение 1 части . Остановка.

Вопросы учителя:

---- О какой поре жизни рассказывается в этой части? ( пора беспечальной юности).

- Как вы понимаете это выражение?

- Ребята, посмотрите на доску . Какое изображение чайника соответствует этому периоду жизни? ( ребята после долгих споров выбирают кипящий чайник, обосновывают свой выбор).

-- Сейчас вы поработаете в парах. У вас на столах лежат конверты. Откройте их и выберите эпитеты, которые подтверждают ваш выбор.

хвастливый

себялюбивый

одинокий

добрый

нескромный

сильный

скромный

приносит пользу

- Вот таким вы увидели чайник. Нравится он вам? Почему?

- Сейчас мы продолжим чтение сказки.

---- Чтение 2 части.

- Выберите изображение героя в этот отрезок жизни. Покажите.

Выберите слова, какой он сейчас. ( работаем в парах)

несчастный

одинокий

ненужный

обиженный

радостный

смелый

-Какие чувства вы испытываете к нашему герою сейчас? (жалость, сочувствие, сострадание

Чтение 3 части.

Вопрос учителя:

--Ребята , объединитесь, пожалуйста, в группы и подумайте, что могло случиться с чайником?

Выслушиваем предположения.

---- А сейчас продолжение сказки.

Выберите изображение героя и слова , которые подтверждают ваш выбор.

счастливый

радостный

добрый

весёлый

нужный

одинокий

( Ребята выбирают эпитеты и подтверждают выбор текстом).

-  Найдите предложение, которое содержит главную мысль этой части. (Какое блаженство забывать себя ради других)

-Главный герой научился забывать себя ради других.

- Сказка не закончилась. Продолжим чтение.

Как вы думаете, чем закончится сказка?

Чтение 4 части?

Читает учитель.

- Какая беда случилась с героем?

- Что он чувствует? (обиду, боль)

- Что утешает, успокаивает его в данной ситуации? ( Воспоминания)

- О чём помнит наш герой? (О том времени, когда он был нужен цветку, был не одинок)

- Счастлив он был в то время?  В чём было его счастье? Счастье – жить для других, приносить пользу, заботиться о ком-то, быть нужным.

- Прочитайте главную мысль сказки

-- Ребята , посмотрите на ментальную карту, что вы видите? ( это жизнь чайника)

--- Какая же жизнь была у него? ( ребята выдвигают свои версии)

-- Чья жизнь представлена под образом чайника? ( жизнь человека)

--- Почему? ( ребята сравнивают жизнь чайника и человеческую жизнь)

--Почему Андерсен главным героем этой сказки выбрал именно чайник, а не другой предмет?

----В чём же смысл сказки? ( ребята говорят о смысле жизни, о назначении человека : приносить пользу, быть нужным и.т. д

Учитель: Ребята , мы сегодня с вами осмыслили ещё одно произведение, которое заставило нас задуматься о смысле жизни, о том , в чём же заключается настоящее счастье. Что же такое счастье?
«А счастье, по-моему, просто
Бывает разного роста:
От кочки и до Казбека,
В зависимости от человека!» - так сказал Эдуард Асадов. И я с ним вполне согласна.


Рефлексия.

сегодня я узнал… 
 
я понял, что…

урок дал мне для жизни… 
мне захотелось… 
















Общая информация

Номер материала: ДБ-150528

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.