Урок по технологии " Изготовление куклы"

ГУ «Аманкарагайская СШ им. Н. Островского отдела образования акимата Аулиекольского района»

Тукало Светлана Борисовна

7 класс                                         Урок №1

                                                                                     Могут руки детей сделать чудо любое:

                                                                                   И по белому полю могут выткать цветы,

                                                                                   И по синему небу выткать солнце златое,

                                                                                   Чтобы стало побольше на земле красоты.

                                                                                   Я возьму в руки нить и простую тряпицу,

                                                                                   И немного фантазии и волшебства –

                                                                                   И сошью я такое, что вам и не сниться,

                                                                                   Только чтобы жила на земле красота!

Тема урока: История появления куклы. Виды кукол.

Цель урока: Дать краткие сведения об истории происхождения тряпичной куклы.

                       Рассказать о видах кукол.

Задачи урока:

- Ознакомить учащихся с историей народной тряпичной куклы. Систематизировать сведения о видах кукол; изучить истоки художественного своеобразия народных кукол.

- Развитие познавательного интереса к истории народного фольклора и творчества; развитие эстетического и художественного вкуса.

- Воспитание у учащихся любви к истории и национальной культуре своего народа, приобщение к традициям наших предков; воспитание внимательности, терпения, аккуратности при выполнении практических работ на уроках технологии.

Метод проведения: сообщение познавательных сведений учителем, сообщения учащихся.

Межпредметные связи: история, русский язык.

Наглядные средства: Выставка кукол, компьютер, наглядности.

l. Ход урока.

Организационный момент:

·        Приветствие;

·        Подготовка учащихся к уроку;

·        Отметить отсутствующих;

·        Сообщение темы и цели урока.

ll. Теоретическая часть урока. ( Объяснение учителя, выступления детей, презентация)

Учитель: Сегодня мы совершим путешествие  в очень удивительный мир- мир кукол, где узнаем много интересного о прошлом наших предков.

Из чего у нас игрушки- куклы, мягкие зверюшки?

Из искусственного меха, ткани и резины,

Из пластмассы и металла, дерева и глины,

Из таланта и терпенья, из народного уменья.

Куклы, которые вы сейчас видите, все разные, т.к. они выполнены девочками своими руками на уроках технологии в прошлом учебном году.

 

Учитель: Сначала я расскажу вам коротко об истории тряпичной куклы.

На прошлом уроке некоторые девочки получили задания подготовить сообщения о видах кукол:

1) Куклы – обереги;

2) Куклы – обрядовые;

3) Куклы – игровые.

История появления тряпичной куклы.

Вы любите играть в кукол? Играя с куклой, мы и не замечаем, как открываем для себя мир, как получаем новые знания от общения с ней.

Кажется, что кукла, как игрушка была всегда. И мы не задумываемся, когда она появилась. Какой она была? Из чего и как шили куклу? Какие тайны она хранит?

Вопросов очень много и, чтобы на них ответить мы отправимся путешествовать в мир тряпичных кукол, чтобы не только познакомиться с историей кукол, но и научиться самим их делать на последующих уроках.

      Традиционной игрушкой в быту русской деревни даже в самых бедных крестьянских семьях с давних времен была тряпичная кукла. В иных домах их до ста штук накапливалось.

Куклы были не только девчачьей забавой. Играли до 7-8 лет все дети, пока они ходили в рубахах. Но лишь мальчики начинали носить порты, а девочки юбку, их игровые роли и сами игры строго разделялись.

Пока дети были маленькими, кукол им шили матери, бабушки, старшие сестры. С пяти лет такую потешку уже могла делать любая девочка.

Матерчатая кукла - простейшее изображение женской фигуры. Кусок тканины, свернутый в "скалку", тщательно обтянутое льняной, белой тряпицей лицо, груди из ровных, туго набитых шариков, волосяная коса с вплетенной в нее лентой и наряд из пестрых лоскутов.

Становясь старше, девочки шили кукол более затейливых, а иногда обращались к мастерице, бабе, у которой эти куклы получались больно хороши, и она делала их на заказ.

Лицо вышивали или карандашом наводили, а в более ранних куклах - угольком. Обязательно приделывали косу и ленту в нее вплетали, если шили девку, а если бабу, так прическу по-настоящему разбирали. Наряжали красиво, фартук повяжут и поясок поверх рубахи. Девицам - платочки, бабам борушку наденут.

Умение ребенка оценивали взрослые. Кукла рассматривалась как эталон рукоделия, часто на посиделки вместе с прялкой девочки-подростки брали повозку с куклами. По ним судили о мастерстве и вкусе их владелицы. В кукольных играх дети непроизвольно учились шить, вышивать, прясть, постигали традиционное искусство одевания.

Игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинах, коробах, запирали в ларчики. Брали на жатву и на посиделки. Кукол разрешалось брать в гости, их клали в приданое. Позволяли играть "молодухе", пришедшей в дом жениха после свадьбы, ведь замуж выдавали с 14 лет. Она прятала их на чердаке и тайком играла с ними. Старшим в доме был свекор, и он строго приказывал бабам не смеяться над молодой. Потом эти куклы переходили к детям.

стория тряпичной куклы насчитывает уже не одно столетие. С незапамятных времен народная тряпичная кукла выполняла функции магического оберега была участницей ритуальных обрядов и являлась любимой игрушкой не одного поколения наших предков. Традиционно в быту каждого крестьянина имелась кукла- оберег для дома, она охраняла очаг и здоровье семьи. Народную куклу- мотанку (узелковая кукла) считали древним, мощным оберегом. Ее возраст составляет около 5000 лет! История возникновения связана с появлением льна. В волосы вплетались разнообразные нитки, веревки. Набивалась соломой, тканью и другими подручными материалами. Главное условие изготовления куклы - не использовать иглу и ножницы. Поэтому их часто называли – «рванки». Также она должна быть крестообразной формы. Каждая семья, в которой появляется новорожденный, в обязательном порядке клала в колыбельку малышу такую игрушку. Обережная кукла защищала малыша от сглаза и хворей на протяжении всей жизни. Заболевшие крестьяне заговаривали узелковую куклу и сжигали на костре. Считалось, что после такого обряда человека покинут все беды и хвори. Игровая кукла была и является, по сей день, одной из самых популярных забав для детей.  Мягкая, теплая, нарядная. Никакая резина и пластик не идут в сравнение. Куклы украшали в  нарядные традиционные костюмы, характерные и отличавшиеся в каждом регионе Руси. Наряжали ярко, красиво, украшали одежду вышивкой. В волосы вплетались ленточки,  бусинки, нитки. У каждой девушки такая кукла обязательно лежала в сундуке с приданным. Выдавали замуж рано, с 14 лет. Большинство новоиспеченных невест тайком прятались на чердаке и играли. Потом эти куклы передавались в наследство детям и внукам. Сейчас многие коллекционируют такие куклы в народных костюмах. Число экземпляров может превышать сотни штук! Организуют специальные выставки, где можно не только созерцать всю красоту народного промысла, но и ознакомиться с самобытной историей края. Тряпичные куклы не теряют свою популярность уже не одно тысячелетие. Игрушка и оберег, созданные своими руками, уникальная вещь, хранящая тепло рук и защищающая от бед и болезней.

Сообщения девочек с последующей презентацией.

1. Куклы – обереги.

славянские куклы-обереги

Коляда       Календарная зимняя кукла, создание которой приурочивается к зимнему солнцестоянию – 25 декабря. В это время наблюдались самые сильные морозы, по древним поверьям, совпадающие с разгулом злых духов.      Эта кукла - символ солнца и добрых отношений в семье. Она представляла собой дородную женщину, одетую во все новое и нарядное. От ее имени колядующие желали счастья и благополучия. Пели радостные, прославляющие хозяев песни. Кукла антропоморфна, в мешочках, подвешенных к поясу, находятся зерно и соль (те самые хлеб-соль, которыми традиционно встречают гостей). За пояс заткнут веник, которым Коляда отгоняет нечистую силу.

Крупеничка Простая на внешний вид куколка - крупеничка, но изготовленная с большой любовью, имеет глубокий символический смысл, являясь оберегом на сытость и достаток в семье. Значения круп в крупеничке: гречиха − сытость и богатство, рис (самое дорогое зерно)  − на праздник, перловка − на сытость, овес − на силу.

Кубышка-травница Чтобы воздух в избе был чистый, изготавливали полезную куколку "Кубышку-Травницу". Подвешивали ее там, где воздух застаивался или над колыбелью ребенка. Куколку можно поставить в платяной шкаф, тогда её запах будет выполнять ещё одну защитную функцию. Травница может долго радовать запахом трав и красивым нарядом, потому что срок действия куклы - 2 года.

Куватки (кувадки) Куколки, сопровождающие ребенка с самого его рождения. Примерно за две недели до родов женщина делала из разноцветных лоскуточков куклу-скрутку и укладывала её в колыбельку, чтобы таким образом «согреть» пространство, подготовить его к появлению нового человека. Куватки были первыми развивающими игрушками и погремушками, они нанизывались целыми гроздями вперемешку с яркими бусинами и лоскутками, так малыш получал первые уроки по разнообразию форм, цветов и фактур.

Кузьма  и Демьян Кузьма и Демьян — покровители семейного очага и ремесел

Купавка Это кукла одного дня. Купавку делали традиционно в начале купальской недели.  Разноцветные веревочки и ленточки - это желания девушек. Они обязательно украшали Купавку яркими цветами и зеленой травой. Шумною гурьбой девицы-красавицы шли на берег реки, бросали куклу в воду и смотрели: пристанет к берегу - девушка замуж не выйдет в этом году, потонет быть беде.

Подорожница Крошечная (около 3-6 см) помощница в дороге. Перекрестясь, благословясь,  Пойду из дома за ворота, В ту сторону, куда охота. С пути-дороги не собьюсь И с бедою не столкнусь. Зло подальше обойду, А добро везде найду. Не споткнусь, не расшибусь, В дом с удачею вернусь!» Прикасаться же к самой куколке мог только тот, кто её сделал и для кого сделали, таким образом она, пребывая вместе с путником в чужом пространстве, оставалась неприкосновенной частичкой пространства родного, своего, домашнего.

2. Обрядовые куклы.

Обрядовых кукол очень почитали, ставили мх в избе в красный угол.

Они имели религиозное значение.

Считалосьраньше, что кукла «Плодородие» помогала иметь достаток и хороший урожай. Также эту куклу называли Московка, Седьмая Я (семья)

Московка, или Кормилка

Другое название куклы «Седьмая Я» (семья).

Кукла имеет шесть детей, привязанных к поясу или прикрученных поясом. История куклы уходит во времена образования московского княжества, которое присоединяло к себе новые земли. Москва - мать, новое княжество – новый ребёнок. В кукле этот исторический процесс остановился на числе 6.

Кукла московка – оберег крепкой дружной семьи. По народному поверью, эта кукла помогает воплотить в жизнь желание иметь здорового ребенка, а также охраняет добрые отношения в семье, влияет на отношения между уже имеющимися детьми и родителями.

Ее держали в доме где-нибудь повыше – на шкафу, на полке - и не давали в руки никому чужому. Основа куклы – березовое полено – символ мужской силы, а сама она – архетип матери и символизирует материнскую заботу и любовь ко всем деткам, сколько бы их ни было – на всех хватит доброты и внимания. Недаром в её руках  5 деток-пеленашек – всех вместе – 7- Семья. Иногда деток 6, а муж с женой определяются в этом случае как одно целое. Считалось, что большое количество детей ведет к процветанию рода, потому что в доме, где много работников, всегда будет достаток. И эта кукла – оберег в том числе и для многодетных семей.

 

Народные обрядовые куклы олицетворяли собой хозяйственность, гостеприимство, порядочность.

 

3. Игровые куклы.

Игровые куклы предназначались для забавы детям. В старину, в русской деревне, любимой игрушкой была кукла, сделанная из тряпок.

Куклам приписывались различные волшебные свойства: считалось, что они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю.

Многие куклы- талисманы бережно хранились в семье, передавались из поколения в поколение вместе с традиционными приемами их изготовления.

Игровые куклы

 

 III. Заключительный этап урока.

Выставление оценок за работу на уроке. Домашнее задание: принести лист А 4, белую ткань и ножницы.

 Рефлексия.