Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по технологии 3 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по технологии 3 класс

библиотека
материалов

Урок по технологии 3 класс « УМК Школа России»

Тема: «Карнавальные маски»

Цели: образовательные: познакомить с карнавальными масками, их значением, характером; научить изготовлять маски из бумаги и картона; развивать знания о театрально-зрелищном искусстве;

развивающие: формировать устойчивый познавательный интерес к предметам «технология», «изобразительное искусство», «литературное чтение»; развивать воображение, фантазию;

воспитательные: воспитывать чувство прекрасного; воспитывать аккуратность, трудолюбие.


Оборудование:

  • Различные виды масок

  • Мультимедийная презентация «Маски», компьютер, проектор, интерактивная доска.


Х О Д

Деятельность ученика


1.Самоопределение в деятельности

Проверим, всё у вас готово к уроку. Я буду читать стихи. А вы внимательно слушайте и проверяйте, всё ли у вас есть на партах?


Чтоб работа закипела

Приготовьте всё для дела,

Будем резать, мастерить –

Всё должно в порядке быть.

Ножницы, бумагу, клей

Клади на место поскорей,

Не забудь про карандаш –

Он в труде помощник наш.

Линейку, ластик положи,

В порядке вещи содержи

-Все готовы! Молодцы!






Внимательно слушать, аккуратно работать. Выполняют действие. Говорят слова.

2. Постановка учебной задачи.

Прочитаю загадку для вас. О каком времени года говориться в ней?

Лишь стукнет в окошко она нам снежком,

Мы санки берем и – на горку бегом.

- Ребята, какого праздника мы все с нетерпением ждем зимой?

- За что мы любим этот праздник?

- новый год самый яркий, радостный и долгожданный праздник. С ним связывают свои мечты и надежды и взрослые и дети.

- Кто знает, когда в России начали праздновать Новый год?

В Древней Руси новый год начинался в марте. С принятием христианства с 1 сентября. Накануне 1700 года русский царь Петр 1 издал указ праздновать Новый год – 1 января по-европейски. Ровно в полночь Петр 1 вышел на площадь с факелом в руках и запустил в небо первую ракету. Начался салют в честь новогоднего праздника. Много лет прошло. Но каждый год в ночь с 31 декабря на 1 января мы встречаем Новый год.


Говорят отгадку – зима.

Ответ учащегося – нового года.

Ответы детей.

3. Актуализация знаний по литературному чтению.

Вспомните стихи о зиме, Новом годе или про Деда Мороза.

Чтение стихов.

4. Релаксация.

Игра «А, ну-ка»

Выполняют физминутку.

Постановка учебной задачи

(продолжение)

У нас в школе пройдёт новогодний карнавал – маскарад. Вы готовитесь к нему? Как?

-На карнавале, что надевают на лицо?

-Для чего?

Что такое маска? Где вы видели маску?

  • Специальная накладка с каким-либо изображением (человеческое лицо, звериная морда), надеваемая на голову человека

  • Повязка с вырезами для глаз, надеваемая на верхнюю часть головы.

  • Слепок с лица умершего (слепок-копия).


С давних пор люди надевали на себя маски. Их использовали в ритуальных обрядах и театральных представлениях, не обходились без масок карнавалы и народные гуляния. Везде, где надо было изменить внешность или спрятать своё лицо, появлялась маска.

Маски бывают карнавальные, ритуальные, комические, трагические. Пришли к нам карнавалы (праздники с переодеваниями и масками) из Италии, город Венеция. Со всего мира съезжаются туда туристы посмотреть венецианский карнавал.

- как вы думаете, что мы будем изготавливать сегодня на уроке и из чего? Для чего будем делать маску?

-Тема нашего урока «Карнавальные маски».

- Посмотрите на разнообразие новогодних масок на доске. Это самые простые и доступные для нас маски- плоские. Есть маски из папье-маше, маски на основе воздушного шарика, маски на картонной основе.


Ответы учащихся.

Повторение правил ТБ с ножницами

- На уроке мы будем работать с ножницами.

Как нужно с ними обращаться?

  • Ножницы кладут с правой стороны кольцами к себе.

  • Передают ножницы кольцами от себя.

  • Ножницы нельзя близко подносить к лицу, глазам.

  • Нельзя размахивать ими.

  • Необходимо соблюдать аккуратность при вырезании.


Ответы детей.

Анализ изделия

В народе говорят «Не все то радует, что покупается» и «Своего дела чужим не заменишь».

Мы можем купить готовые маски в магазине, но праздник будет вдвойне радостным, если его подготовить своими руками.

Сейчас вы станете художниками и создадите свою маску. Можно использовать мой эскиз или самим придумать свой.

Эскиз – это предварительный рисунок, по которому выполняется задуманное, «черновик» художника.

Для того, чтобы нам сделать маску. Складываем лист пополам, чтобы получилась маска одинаковая с двух сторон. Используем метод симметричного вырезания. С одной стороны обводим овал лица, рисуем один глаз, бровь. Вырезаем, не разворачивая.

Этапы работы:

  • Рисуем контур лица

  • Вырезаем дырочки для глаз

  • Раскрашиваем маску красками или карандашами.


Самостоятельная практическая деятельность учащихся.

Контроль за работой, ТБ во время работы.

Выполнение учащимися практической работы

Рефлексия деятельности. Экспресс-выставка из лучших работ.

-Какие разные, интересные маски получились у нас. Давайте оценим работы друг друга.

Выдаются значки учащимися.

- Итак, что мы сегодня выполняли?

-Для чего выполняли маску?

- что было трудным в выполнении работы?

- На этом заканчиваем нашу встречу. Спасибо за плодотворную и интересную работу. К встрече празднику Нового года вы подготовились. И все это, ребята, благодаря умелым рукам, старанию и большому желанию.

(под новогоднюю мелодию учащиеся убирают свои рабочие места).


Дети оценивают качество работы друг друга. Получают значки за правильность выполнения поставленных условий в работе. Ответы учащихся.

Элемент театра

Проиграть знакомую сказку.

Игра-спектакль.

Домашнее задание.


Придумать свой эскиз маски.




Использованная литература:

  1. Театральные маски. Гребенщикова л. – Газета «Начальная школа» №1, 2005

  2. Карнавальные маски. Дроздова С.Б. – Изобразительное искусство в 3 классе. Волгоград «Учитель» - 2007.

  3. Карнавальные маски – Контарёва О., Шиловская Т. –М. «Айрис-пресс» 2002г.

  4. Подари себе праздник (энциклопедия) - Вадченко Н.Л., Хаткина Н.В. д «Сталкер» 1998

  5. Интернет-ресурс.

  6. Детская художественная литература.




hello_html_m2a029a88.jpg

hello_html_m1a6e4adc.jpg

hello_html_m5d9ed0dd.jpg


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-230442

Похожие материалы