Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по технологии 4 класс "Учимся делать игрушки из помпонов. Снегири"

Урок по технологии 4 класс "Учимся делать игрушки из помпонов. Снегири"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Учимся делать игрушки из помпонов.

Снегири – зимние «цветы» леса.

Цель: научить делать игрушки из помпонов, развивать эстетический вкус, глазомер, мелкую моторику рук; образное мышление, фантазию, развивать творчество каждого ребенка в оформлении птицы дополнительными деталями; воспитывать аккуратность, терпение, любовь к птицам


Оборудование: слайды: 1) текст, 2) рисунки снегирей, 3) коллаж «Снегири», 4) Правила работы с ножницами; фонограмма, комплект шаблонов, толстые нитки, помпоны, ножницы, клей, обрезки цветной бумаги и картона, мультимедиапроектор, экран, ноутбук

Вид учебного труда: работа с текстильными материалами

Объект труда: игрушки из помпонов

Ход урока

  1. Оргмомент

1-2 выше голова

3-4 плечи шире

5-6 тихо сесть

2. Основная часть

1). Вступительное слово.

- Ребята, посмотрите, пожалуйста, на экран. (Слайд 1) Послушайте внимательно текст, потом я вам задам вопрос .

« …Лес замер. И только на опушке можно услышать голоса птиц. Из молодого сосняка раздался негромкий свист, и тотчас из зарослей вылетели три удивительно красивые птицы. Представьте себе проезжую дорогу с глубокими колеями. И вдруг на этом ничем не привлекательном месте расцвели три прекрасных цветка. Вот такое впечатление производят …….., спустившиеся на лесную дорогу.»

-Ребята, как вы думаете, какое слово нужно вставить вместо точек? Как называются птицы, которые оживили природу, зимний пейзаж? А как вы догадались? Почему птицу назвали так? Почему они прилетают к нам? (Потому что башкирские леса богаты ягодами рябины ,калины, которыми они питаются). А вы видели снегирей?

Я надеюсь, что вы все друзья птиц, и у вас у всех есть кормушки, на которые вместе с другими птицами прилетают и снегири.

( Слайд 2) - Давайте полюбуемся этими красавцами. У этих птиц красиво сочетаются черный, белый, серый и густо-розовый цвета. Грудь у самца такая, что кажется, будто солнце однажды осветило его лучами багряного заката, и с тех пор он носит на себе этот сияющий блик зари. Яркая грудка бывает только у самцов, самки – серенькие, но тоже очень красивые. А вы слышали как поют снегири? Хотите послушать?

(Слайд 3) фильм

Что вы почувствовали при виде этих птиц? Вам понравились они? Вы восхищались ими?

Слайд 4 А знаете ли вы что снегирь в 2008 назван птицей года ?

2) Определение темы урока:

- Итак, давайте определим тему нашего урока. Что мы будем делать? Снегиря. Итогом нашей работы будут красивые ваши поделки.

Слайд 5

3) Анализ готовой игрушки.

- Из скольких частей состоит поделка? (Туловище , помпон, крылышки, глазки) Наша птица будет состоять в основном из двух деталей: из помпона, который мы сделали на прошлом уроке и объединенной детали из головы, хвоста и туловища.

4) Последовательность работы.

- Как же мы будем делать этих птиц? С чего начнём работу?

а) Сначала приготовим по шаблону туловище. Для этого шаблон обводим с одной стороны и с другой. Когда будете обводить, помогайте друг другу. Не забываем об экономном использовании материала; б) вырезаем ровно, клеим, клея берём аккуратно. Птичка почти готова. Теперь можете фантазировать, добавлять крылышки, глазки и т. д.

Можете их сделать сказочными.

Снегири у нас будут прилетать по одному с 1, 2, 3 леса (ряды парт), ведь у вас в Бижбуляке тоже три леса: первый, второй, третий. Посмотрим, с какого леса прилетят быстрей.

5) А кто знает, с какими инструментами будем работать? У всех ли есть ножницы? Умеете ли вы с ними обращаться?

(Слайд 6) Вспомним правила работы с ножницами.


6) ФИЗКУЛЬТМИНУТКА


А еще нам нужны наши помощники – руки. Давайте подготовим их к работе.

Вот помощники мои,

Их как хочешь поверни.

По дороге белой, гладкой

Скачут, скачут две лошадки

Прыг, скок, прыг, скок,

Скачет резвый табунок.

Чтобы наши руки не уставали, давайте разомнем пальцы, разогреем руки , помассируем пальцы.

И приступаем к работе. Желаю вам плодотворной и дружной работы.

Кто устанет сидеть, может работать стоя. Я вашу работу буду оценивать по тому, насколько красиво будут сделаны снегири .


7) Практическая работа. Включается спокойная музыка.

3. Итог урока.


  • Посмотрите, какое красивое дерево у нас получилось! Как будто на него развесили красные фонарики.

Включается фонограмма- пение птиц

  • Молодцы. Работали очень старательно. А знаете ли вы, что снегири – это птицы солидные, не суетятся, не торопятся. Снегири ещё и «рыцари»: самцы, как бы ни были голодны, всегда уступят лучшие гроздья рябины самке. Ёще одно удивительное качество этой редкой для наших лесов птицы следует отметить, что поют у них не только самцы, но и самки. Удивительно красив полёт этих птиц, он напоминает волны.

В прошлом, 2008 году, снегирь был объявлен птицей Года. Птиц Года особенным образом учитывают, проводят отдельные исследования, рассказывают общественности об этих птицах, с детьми проводят конкурсы, например, конкурс рисунков и т. д.

Я знаю, что вы приготовили загадки о снегирях. Кто прочитает загадки ?


Оценивание.


Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала ДВ-511836
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

6 дней назад
а где картинки а

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх