Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Урок по технологии на тему "Строгание древесины"

Урок по технологии на тему "Строгание древесины"



  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:



Тема урока: Cтрогание древесины.

Цели:

Обучающая:ознакомить учащихся с технологией строгания древесины, строением и назначением инструментов для строгания, сформировать первоначальные умения и навыки по ручному строганию древесины;, наладке инструмента;

развивать логическое мышление, техническое мышление, графическую грамотность;

воспитывать навыки аккуратности, ответственности, эстетический вкус, стремление к самосовершенствованию.


Методы проведения занятия: беседа, рассказ, демонстрация трудовых приёмов, самостоятельная работа.

Объект труда: ручка для киянки.

Материально-техническое оснащение: верстак, заготовки, рубанки, угольники, линейки, карандаши, компьютер, проектор, экран, презентация, карточки-задания.

Новые термины: рубанок, шерхебель, фуганок, строгание.


Ход урока


  1. Организационная часть

    1. Приветствие учащихся и проверка посещаемости

    2. Проверка рабочей одежды и готовности к занятию.

    3. Назначение дежурных.


2. Повторение пройденного материала

Интерактивное упражнение «Незаконченное предложение…»

  • Природный рисунок древесины называется …. (текстура)

  • Инструмент для проведения параллельных рисок … (рейсмус)

  • Пиление начинают с … (запила)

  • По форме зубьев различают пилы для … (поперечного, продольного, смешанного)

  • Криволинейное выпиливание выполняют … (лобзиком)

  • все виды пил делятся на группы: …. (натяжные и ненатяжные)


3.Объявление темы и цели урока

Тема нашего сегодняшнего урока: «Строгание древесины». Сегодня мы с вами узнаем об устройстве строгальных инструментов и приемам работы с ними.


4. Изложение нового материала

Строгание древесины - обработки заготовки до нужного размера и создания на ней ровных и гладких поверхностей

Инструменты для строгания: ручные и механизированные

Строгание осуществляют с помощью различных стругов (строгальных инструментов). Среди стругов наиболее распространены шерхебели, рубанки и фуганки hello_html_7d13cbe4.jpg

Этими инструментами с деревянных заготовок сострагивают стружки.

Режущая кромка у ножа шерхебеля дугообразная, выпуклая, а у рубанка и фуганка — прямолинейная.

Шерхебелем выполняют первичное, более грубое строгание поверхностей, а рубанком — окончательное, чистовое. «Шерхебель» — слово немецкого происхождения, что означает «струг для грубого срезания».hello_html_m3a5d46dc.jpg

Рубанок состоит из колодки, ножа, клина, ручки. Предназначен рубанок для сострагивания тонких стружек и получения гладких поверхностей на древесине, а также сострагивания заготовки в нужный размер.

Колодки стругов могут быть деревянными, металлическими или комбинированными.

Фуганки намного длиннее рубанков. Ими удобно получать ровные, плоские поверхности.hello_html_2ca40156.jpg


Режущая часть всех столярных инструментов имеет форму клина. Например, нож рубанка в своей режущей части затачивается в виде острого клина. Две поверхности клина на своем пересечении образуют острую режущую кромку. Эта режущая кромка разрезает волокна древесины, а передняя поверхность ножа отгибает срезанный слой в виде стружки.hello_html_m6cd2b9c4.jpg



Перед строганием следует проверить, правильно ли налажен инструмент. У правильно установленного ножа лезвие расположено над подошвой колодки без перекосов и выступает на 1...3 мм у шерхебеля или на 0,1 ...0,3 мм у рубанка.


Обрабатываемую деталь крепят на верстаке, зажимая или заклинивая между упором и клином так, чтобы сострагиваемая сторона была направлена вверх. Правой рукой берут рубанок за ручку с задней стороны колодки, а левой — за колодку или ручку с передней стороны. hello_html_m6b2869c5.jpg

Рубанок устанавливают на обрабатываемую деталь лезвием вниз и проталкивают вперед. В начале строгания осуществляют нажим на переднюю часть рубанка, а в конце — на заднюю, чтобы обрабатываемая поверхность получалась плоской.hello_html_5b75c3f4.jpg

При возвратном движении рубанка его поднимают над поверхностью. Так, совершая движение вперед и назад, постепенно сострагивают обрабатываемую поверхность до тех пор, пока она не станет ровной и гладкой.

Если волокна на обрабатываемой поверхности задираются, то деталь следует строгать с другой стороны.

Рубанок надо держать крепко, чтобы руки не соскользнули с него и не ударились об острые боковые ребра заготовок. При этом возможны ушибы и порезы рук. Упоры заготовки не должны выступать выше обрабатываемой поверхности.

hello_html_b77620e.jpg

hello_html_m2ce1b37f.jpg

Контроль качества строгания осуществляется с помощью линейки или угольника на просвет.





Правила техники безопасности при строгании

1. Надежно закреплять заготовку на верстаке.

2. Работать рубанком с хорошо заточенным ножом.

3. Не проверять руками остроту лезвия и качество обработки поверхности.

4. Очищать строгальные инструменты от стружки только при помощи деревянного клина.

5. Инструменты для строгания класть на верстак только на бок лезвиями ножа от себя.


5. Закрепление нового материала.

Карточки - задания

Класс _______ Фамилия и имя __________________________


Задание №1 Устройство рубанкаhello_html_m1ed579fa.png





















Задание №2 Приемы строгания


hello_html_3fe8a6e.png



















Задание №3 Тест по пройденному материалу

  1. Из скольки основных элементов состоит рубанок?

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

2. На какую величину должен выступать нож над подошвой рубанка?

________________

3. Дайте понятие определению: это поверхность детали с наименьшим количеством пороков древесины ровно обработанная и от которой следует откладывать последующие размеры для обработки.

  • Главная поверхность

  • Строгаемая поверхность

  • Основная поверхность

  • Базовая поверхность

4.Чья профессия связана с обработкой и отделкой древесины?

Напишите свой ответ.

_______________________________________________

5. Строгание - это ___________________________________



6. Вводный инструктаж

hello_html_m1e6f1d42.jpg

Демонстрация приёмов разметки, крепления заготовок и приёмов работы рубанком.


7. Самостоятельная работа учащихся

«Изготовление деталей цилиндрической формы ручным инструментом»


Последовательность

выполнения работы

Изображение

Инструмент

1.

Выбрать брусок

квадратного сечения.

hello_html_m4cbe74f1.jpg

Линейка,

ножовка

2.

Разметить заготовку на

восьмигранник.

hello_html_m74c3177d.jpg

Линейка,

карандаш

3.

Сострогать рёбра до

получения восьмигранника.

hello_html_m4f0d764f.jpg

Верстак,

рубанок

4.

Сострогать рёбра до

получения

шестнадцатигранника.

hello_html_1b13fe74.jpg

Верстак,

рубанок

5.

Зачистить деталь

шлифовальной бумагой.

hello_html_226a9d68.jpg

Шлифовальная

бумага

Текущий инструктаж учащихся - в процессе целевых обходов.

Первый обход: проверить организацию рабочих мест и соблюдение безопасных приемов труда.

Второй обход: проверить правильность выполнения трудовых приемов и технологической последовательности операций.

Третий обход: проверить правильность размеров и осуществление учащимися самоконтроля. Провести приемку и оценку работ.

8. Заключительный инструктаж

8.1. Подведение итогов работы по определению возможности экономии материала.

8.2. Анализ характерных ошибок и их причин.

8.3. Сообщение оценки работы учащихся.

9. Уборка рабочих мест

9




Автор
Дата добавления 13.06.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров309
Номер материала ДБ-120834
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх