Дата_________ Класс_______ №
по КТП_____
МБОУ «СШ№11» Учитель: Шуяев
Сейяр Якубович
Тема урока: Выпиливание
лобзиком
Тип урока: урок открытия новых знаний, практикум.
Цели и задачи урока:
1Раскрыть понятие «Лобзик, приемы работы».
2. Раскрыть правила использования инструментов при
выпиливании изделий из древесины.
3. Уметь разрабатывать последовательность
изготовления деталей из древесины.
Оборудование
урока: ноутбук, плакаты, заготовки, инструмент,
дидактический материал.
Форма работы: групповая,
фронтальная, индивидуальная
Формирование УУД:
1)
Предметные:
знакомство с особенностями выпиливания изделий из древесины лобзиком;
формирование навыков настройки лобзика; формирование навыков пиления и зачистки
изделия.
2)
Регулятивные
– определение последовательности выполнения пробного учебного действия,
фиксирование индивидуального затруднения;
3)
Коммуникативные
– умение работать в группе при выполнении задания, умение вести сотрудничество
с учителем, проводить познавательный анализ, рефлексию познавательной
деятельности.
4)
Личностные – умение провести самооценку,
организовать взаимооценку и взаимопомощь в группе, развитие трудолюбия и
ответственности за качество своей деятельности.
Дидактическая
структура урока
|
Деятельность
учащихся
|
Деятельность
учителя
|
Задания
для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных
результатов
|
Орг.
момент
|
Организуют
рабочее место
|
Приветствует
учащихся, проверяет готовность к уроку, проверяет присутствующих.
|
|
Актуализация
опорных знаний
|
Отвечают
на вопросы учителя,решают тест и анаграммы по теме «Выпиливание»
|
Проверка
знаний с прошлого урока по теме «Выпиливание. Инструменты для выпиливание
древесины». Решение тестов и анаграмм.
ЖАВКОНО
(НОЖОВКА)
РАНЕФА
(ФАНЕРА)
ЗЕРАТАМК
(РАЗМЕТКА)
ЛОСТУС
(СТУСЛО)
Тест:
Вопрос 1.Для пиления древесины применяют?
-
нож
-
ножницы
+
ножовка
Вопрос
2.
По
направлению разрезания волокон различают?
-
параллельное пиление
+
поперечное пиление
+
продольное пиление
Вопрос
3.
Если
угол профиля зубьев пилы равен 90 градусов, то это?
-
пилы для поперечного пиления
+
пилы для смешанного пиления
Вопрос
4.
Какие
отходы древесины были в голове у Вини- Пуха ?
-
сучки
-
обрезки
+
опилки
Вопрос5.
Для
какой цели применяют стусло?
+
для точной распиловки заготовок под углами
-
для разметки деталей
+
для уменьшения времени на разметку
Вопрос
6.
Как
правильно удалять опилки с верстака?
-
сдувать
+
щеткой
-
рукой
|
Отвечают
на вводные вопросы, рассматривают шаблоны различных изделий и рисунки.
|
Изучение
нового материала.
|
Находят
сходство и различие лобзика с ранее изученными типами ножовок, делают выводы
об областях применения лобзика, формулируют понятие «лобзик»
|
Лобзик состоит из рамки
(1) с ручкой (2), верхним (3) и нижним (4) зажимными винтами. Между зажимными
винтами натягивается и крепится узкая и тонкая стальная пилка с наклоном
зубьев в сторону ручки.
Для стягивания рамки перед креплением пилки применяют
эксцентриковый зажим.) После закрепления пилки винтами эксцентриковый
механизм снимают. Пилка под действием рамки натягивается. Сжимать рамку можно
и вручную. (Объяснение сопровождать показом приемов) Для этого один конец
рамки упирают в крышку стола, левой рукой нажимают на другой конец рамки, а
правой закрепляют пилку зажимными винтами.
При выпиливании лобзиком в заднем зажиме верстака крепят
специальный выпиловочный столик. Заготовку укладывают на столе и придерживают
левой рукой, а правой выпиливают.
Если необходимо выпилить внутренний контур заготовки, то в ней
прокалывают шилом или высверливают отверстие в вырезаемой части. В него
заводят снизу верхний конец пилки, рамку лобзика сжимают и крепят пилку.
Заготовку прижимают к выпиловочному столику сверху и лобзиком выпиливают
контур по линии разметки. (Учитель показывает, как это делается.)Лобзик
перемещают вниз и вверх без перекосов пилки с легким нажимом, чтобы не
поломать ее. После выпиливания заготовки по внутренним очертаниям пилку
раскрепляют и вынимают лобзик. Наружный контур обычно опиливают в последнюю
очередь, чтобы не поломать его выступающие части. Зачищать вырезанные участки
заготовки нужно шлифовальной шкуркой или надфилями.
Техника безопасности.
Работать
лобзиком и шилом с надежно закрепленными и
исправными ручками.
Надежно крепить выпиловочный столик к верстаку.
Надежно закрепить пилку в рамке лобзика.
Не делать резких движений лобзиком при
выпиливании, не наклоняться низко
над заготовкой.
|
Отвечают
на вопросы учителя, делают выводы формулируют понятия
|
Практическая
работа
|
Работа
в парах
|
Ребята сегодня на уроке мы с вами будим выполнять
брелоки,посвященные чемпионату мира по футболу.Детям раздаются шаблоны
брелоков.
В беседе с учениками учитель проговаривает каждый этап
выполнения работы.
|
Выпиливание,
зачистка и оформление изделия.
|
Рефлексия
|
Заполняют
таблицу по итогам урока.
|
Оценка работы учащихся, указываются на
недочеты похвала за работу.
|
Заполняют таблицу, Убирают рабочие места, приводят
себя в порядок.
|
Домашнее
задание
|
Придумать
эскиз своего брелка.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.