1257155
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по технологии "Океанариум".

Урок по технологии "Океанариум".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Платавская средняя общеобразовательное учреждение».



КОНСПЕК К УРОКУ ПО ТЕХНОЛОГИИ НА ТЕМУ «ОКЕАНАРИУМ».

Урок технологии в 3 классе . Учитель по технологии – Огнева Надежда Петровна.

Тема: «Океанариум». Изделие «РЫБКА».

Задачи урока: познакомить учащихся с понятием «океанариум», с классификацией морских обитателей, с правилами и последовательностью работы над изделием,

отработать навык самостоятельного составления плана и работы по нему; научиться изготавливать разные варианты игрушки; развивать взаимовыручку в процессе групповой работы над проектом.

Планируемые результаты: уметь выделять информацию из текстов об океанариуме и работе ихтиолога; слушать собеседников, понимать и принимать их точку зрения; оценивать высказывания и действия партнеров, сравнивая их с собственными высказываниями и поступками; осуществлять взаимопомощь при взаимодействии в группе; проявлять интерес к творческой деятельности; создать изделие «рыбку» и усвоить понятие «Океанариум».

Новые термины и понятия: океанариум, ихтиолог.

I. Организация рабочего места

II. Актуализация знаний и умений уч-ся. 

Мотивация к учебной деятельности.

- Добрый день мои друзья! Всех вас рада видеть я.

Долгожданный дан звонок и мне бы хотелось увидеть, с каким настроением вы пришли на урок технологии (учащиеся поднимают «смайлики настроения»).

hello_html_m1a967934.jpg

- Улыбнитесь друг другу, закройте глазки, пожелайте своему собеседнику по парте, чтоб он был активным на уроке, хорошо вел себя на уроке.

-Давайте продолжим наше путешествие по разделу «Человек и вода» и побываем на экскурсии в очень интересном месте. В каком? Это мы узнаем, увидев этот сюжет (слайд).

-Итак, наша следующая остановка на экскурсии «Океанариум». Бывали вы когда-нибудь в океанариуме?

III. Изучение теоретического материала

1. Если вы посещали океанариум, то поделитесь своими впечатлениями.

2. Просмотр презентации «Океанариум и его обитатели».

- Сегодня на уроке с нами будут работать наши герои Аня и Ваня. Откройте учебник на странице 108.

3. Работа по учебнику (с.108) Чтение диалога Ани и Вани. Проверка усвоения.

4. Профессии (с.109)

-Кто работает в океанариуме?

(Предположения детей, затем чтение текста в учебнике. Ихтиолог-новое понятие).

IV. Работа над проектом (деление на группы, распределение работы)

- Что мы будем с вами делать на уроке, вы должны отгадать загадку.

Вильнет хвостом туда – сюда –

И нет ее, и нет следа.

(рыбка)

- Из диалога Ани и Вани становится ясно, что на уроке нам предстоит изготовить рыбок и запустить их в наш океанариум.

Наши герои Аня и Ваня принесли с собой готовые изделия.

(Показ готовых изделий). hello_html_m123e4ee7.jpg



- Рассмотрите внимательно этих рыбок и скажите, чем они отличаются друг от друга?

- Ребята чем покрыто тело рыбки?( чешуей).

- А для чего нужны чешуйки рыбкам?

(Она как кольчуга, защищает мягкое тело рыбки от повреждений, от острых камушек, ракушек, от зубов хищников).

Из каких частей состоит изделие рыбки?

(голова, плавники, чешуя, глаза, туловище, хвостовой плавник).

-Что нам понадобится для работы?

Ребята, выберете себе образец изготовления рыбки, но прежде чем приступить к изготовлению нашего общего проекта, давайте вспомним:

- технику безопасности при работе с клеем, ножницами, иглой.

- правила и последовательность изготовления игрушки.

V. Выполнение изделия

1. Анализ образца и материалов.

2. Распределение обязанностей в группе.

3. Выполнение работы в группах.

4. Оформление изделия. Защита проекта

VI. Рефлексия деятельности.

В конце урока проводится выставка изделий. Учащиеся оценивают работу друг друга по критериям, которые предлагают сами.

VII. Итог урока.

- Сегодня на уроке мы изготовили рыбок. Пришло время прощаться с рыбкой, но она хочет знать, что вы на уроке узнали нового? Что было интересного? Рыбка предлагает вам загадать желание, отпустить ее в океанариум и ваше желание непременно исполнится?

hello_html_m28cb9d47.jpg

Во время работы включить запись «Шум моря».

Оценивание работ учителем.

- Ребята, с каким настроением вы уходите с урока технологии ( учащиеся поднимают «смайлики настроения»).

VIII. Уборка рабочего места.





Общая информация

Номер материала: ДБ-236061

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.