Урок по технологии по теме "Резание металла слесарной ножовкой" (8 СКО класс)

МБОУ Иваническая СОШ

Тема: РЕЗАНИЕ  МЕТАЛЛА  СЛЕСАРНОЙ  НОЖОВКОЙ

8 СКО класс

Учитель: Галимов А.А.

Иваническое, 2015

Цель: научить учащихся приемам резания металла слесарной ножовкой.

Оборудование: слесарный верстак, слесарные ножовки, образцы заготовок.

Ход урока

1.     Повторение пройденного материала

1.     Беседа по вопросам:

·        Что такое технологический процесс?

·        К чему может привести изменение последовательности операций технологической карты?

2.     Сообщение темы и цели урока.

II. Изложение программного материала.

1.     Иллюстративный рассказ.

Учитель. Заготовки из сортового металла разрезают слесарной ножовкой.

·        Ножовка – это: 1) ручная пила с одной ручкой; 2) ручная машина с ножовочным полотном, имеющим электрический или пневматический привод.

Слесарная ножовка состоит из неразъемной и разъемной рамки хвостовика с рукояткой, ножовочного полотна.

Учитель подробно останавливается на ножовочном полотне.

·        Ножовочное (пильное) полотно – это режущий инструмент в виде стальной ленты (пластины) с зубьями по краю.

Изготавливается из инструментальной стали. Чаще всего на одной из кромок нарезаны зубья. Наклон зубьев должен быть в противоположную сторону от ручки. Натяжение полотна должно быть не сильным и не слабым (продемонстрировать установку полотна).

Для разрезания заготовки необходимо:

- прочно закрепить заготовку в тисках;

- сделать в месте разреза пропил трехгранным напильником;

- место разреза должно быть на расстоянии 10-15 мм от края губок.

Рассмотрите правильное расположение корпуса и рук при работе со слесарной ножовкой.

Учитель предлагает учащимся проверить высоту тисков согласно своего роста, помогает правильно подобрать высоту тисков.

При работе с ножовкой необходимо придерживаться некоторых особенностей резания ножовкой:

- при рабочем ходе (вперед) ножовку перемещают с легким нажимом, при холостом – без нажима;

- если толщина заготовки меньше расстояния зубьев, заготовку зажимают между двумя деревянными брусьями;

- если заготовка имеет большую длину, то ножовочное полотно поворачивают на 90⁰ .

На предприятиях сортовой прокат режут с помощью механических ножниц, дисковых и ленточных шил.

2.     Инструктирование по охране и безопасности труда.

Учитель. Вы должны знать и выполнять правила безопасности при работе с ножовкой:

1)    Надежно закреплять заготовку в тисках.

2)    Работать без рывков.

3)    Работать только с исправной ручкой.

4)    Заканчивая резание, ослабить нажим и поддержать отрезаемую часть заготовки.

5)    Сметать опилки только специальной щеткой.

III. Практическая работа.

Выполнение заданий в следующей последовательности:

1.     Используя технологическую карту, выполненную на предыдущем уроке, разметьте заготовку.

2.     Закрепите заготовку в тисках.

3.     Разрежьте заготовку слесарной ножовкой, соблюдая правила безопасности.

4.     Проверьте размеры согласно чертежа.

IV. Итог урока.

Оценка практической работы учащихся.

МБОУ Иваническая СОШ

Тема: РУБКА  МЕТАЛЛА 

8 СКО класс

Учитель: Галимов А.А.

Иваническое, 2015

Тема: РУБКА МЕТАЛЛА

Цель: научить учащихся приемам рубки металла.

Оборудование: слесарные верстаки, молотки, зубила, заготовки металла.

Ход урока

1.     Повторение пройденного материала

1.     Вопросы и задания:

- Из каких основных частей состоит слесарная ножовка?

- Как разрезают длинную заготовку?

- Покажите, как правильно подобрать тиски.

          2. Сообщение темы и цели урока.

II. Изложение программного материала.

1.     Иллюстрированный рассказ.

Учитель. Рубка металла применяется для разделения заготовки на части с помощью зубила и молотка.

·        Зубило – инструмент с режущей частью в виде клина, применяемый в основном при рубке металлов. Известны кузнечные и слесарные, ручные и механизированные зубила. Посмотрите на рисунок 68 и скажите, что представляет собой зубило. (Зубило представляет собой стальной стержень, имеющий режущую кромку).

Угол заточки при рубке стали соответствует 60⁰ , а при рубке цветных металлов – 35-45⁰ .

В зависимости от твердости и толщины заготовки сила удара должна быть различной.

Рассмотрите приемы рубки металла в тисках.

Кистевой удар – применяется для снятия небольших неровностей и тонких стружек.

Локтевой удар – срубают лишний металл и разделяют заготовки на части.

Плечевой удар – используется для срубания толстых стружек, разрубания прутков и полос большой толщины.

Заготовки рубят в тисках, разметочная риска должна быть на 1,5-2 мм ниже уровня губок тисков.

- Как вы думаете

- Как вы думаете, почему?

Положение зубила при рубке в тисках должно быть таким, как показано на рисунке.

Учитель демонстрирует прием работы в тисках.

При рубке на плите, если толщина заготовки до 2 мм, прорубают с одной стороны, если толщина заготовки свыше 2 мм, прорубают с двух сторон.

Учитель показывают приемы рубки, обратив внимание на перемещение зубила на 0,5 мм длины лезвия.

При вырубании заготовок сложной формы сначала на расстоянии 1-2 мм от разметочной линии наносят канавку.

Затем мощными ударами рубят по намеченной канавке до проявления вырубаемого контура на обратной стороне заготовки, перевернув, вырубают окончательно.

На предприятиях рубку выполняют слесари с помощью пневматических и электрических молотков.

2.      Инструктирование по охране и безопасности труда.

Учитель. Вы должны знать и соблюдать правила безопасности при рубке металлов:

1.      Выполнять рубку только в защитных очках и при установленном экране.

2.      Надежно закреплять заготовку в тисках.

3.      Работать только исправным инструментом.

III. Практическая работа.

Выполнение заданий:

1.      Вырубите заготовку для шаблона.

2.      Вырубите на плите прямоугольное отверстие.

IV. Итог урока.

Оценка практической работы учащихся.

Домашнее задание: подготовить сообщение на тему: Отделка металлических изделий.